2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市昆山四校九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題（下列各題中每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，將正確答案填涂在答題紙上，每小題2分，共24分。）

• 1．如圖是深圳某住宅小區(qū)門口欄桿的示意圖，當(dāng)在A處施加一個(gè)動(dòng)力時(shí)，可將欄桿逆時(shí)針拉起來(lái)，如圖四個(gè)選項(xiàng)中的杠桿與它類型一致的是（　?。?/h2>

  A． 釣魚竿

  B． 核桃?jiàn)A

  C． 天平

  D． 開(kāi)瓶器
  組卷：275引用：5難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)機(jī)械做功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法，正確的是（　?。?/h2>

  A．效率越高的機(jī)械，功率越大

  B．做功越多的機(jī)械，功率越大

  C．做有用功越多的機(jī)械，效率越高

  D．功率越大的機(jī)械，做功越快
  組卷：1874引用：52難度：0.7

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• 3．如圖所示是扔實(shí)心球的四個(gè)過(guò)程，其中手對(duì)實(shí)心球做功的過(guò)程是（　?。?br />

  A．②和③

  B．①和④

  C．①和③

  D．②和④
  組卷：188引用：7難度：0.6

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• 4．開(kāi)明中學(xué)大課間舉行2分鐘跳繩活動(dòng)，同學(xué)們每天堅(jiān)持練習(xí)，試估測(cè)一位同學(xué)每一次跳繩時(shí)克服重力做的功為（　?。?/h2>

  A．3J

  B．30J

  C．300J

  D．3000J
  組卷：237引用：5難度：0.8

  解析

• 5．用如圖所示的四種簡(jiǎn)單機(jī)械，將同一重物從低處勻速提升到高處，在不計(jì)機(jī)械自重及摩擦的情況下，最省力的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：1270引用：18難度：0.7

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• 6．如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端均施加大小相等的拉力F，將A、B兩個(gè)不同的物塊勻速提升相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），已知A、B兩物塊重分別為G_A、G_B，動(dòng)滑輪重為G₀，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相等

  B．物塊A的重力大于物塊B的重力

  C．若G0=GB，則甲、乙滑輪組一定都是省力機(jī)械

  D．甲滑輪組的機(jī)械效率為 G A 2 F ×100%
  組卷：78引用：1難度：0.5

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• 7．如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，將其抬起時(shí)所用的力如圖所示，抬至豎直位置所做的功分別為W_甲、W_乙，則（　　）

  A．F甲＞F乙，W甲＞W(wǎng)乙	B．F甲＜F乙，W甲=W乙
  C．F甲=F乙，W甲＜W乙	D．F甲＞F乙，W甲＜W乙
  組卷：169引用：2難度：0.5

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• 8．如圖所示，是《天工開(kāi)物》中記載的我國(guó)傳統(tǒng)提水工具“桔槔”，用繩子系住一根直的硬棒的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，A端掛有重為40N的石塊，B端掛有重為20N的空桶，OA長(zhǎng)為1.2m,OB長(zhǎng)為0.6m。使用時(shí)，人向下拉繩放下空桶，裝滿重為100N的水后向上拉繩緩慢將桶提起，硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)。下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．向下拉繩放下空桶時(shí)桔槔為省力杠桿

  B．向下拉繩放下空桶時(shí)拉力為20N

  C．向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)桔槔為費(fèi)力杠桿

  D．向上拉繩提起裝滿水的桶時(shí)拉力為40N
  組卷：2182引用：14難度：0.8

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• 9．科普活動(dòng)中，老師為同學(xué)們表演了一個(gè)“自動(dòng)爬坡“實(shí)驗(yàn)，驚艷了全場(chǎng)。該實(shí)驗(yàn)如下：將一個(gè)用輕質(zhì)泡沫做成的圓環(huán)，輕輕放在一個(gè)斜坡上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圓環(huán)不但沒(méi)有滾下，反而加速滾上了斜坡。揭秘后才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)內(nèi)部鑲嵌了一個(gè)小鐵塊的圓環(huán)。在圓環(huán)加速滾上斜坡的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．圓環(huán)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小

  B．圓環(huán)的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

  C．圓環(huán)受到的摩擦力沿斜面向下

  D．圓環(huán)受到的支持力是由泡沫發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
  組卷：458引用：10難度：0.7

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• 10．使用如圖所示的滑輪組，沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量為300kg的物體，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N，物體在10s內(nèi)移動(dòng)1m。物體所受的摩擦力為物重的0.1倍。不計(jì)繩重和滑輪組內(nèi)的摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．滑輪組的機(jī)械效率為50%

  B．動(dòng)滑輪重為100N

  C．繩子自由端拉力的功率為20W

  D．增大物重機(jī)械效率不變
  組卷：1345引用：5難度：0.5

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三、解答題（共計(jì)49分，其中24、25題要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果）

• 30．如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊在木板上向前移動(dòng)一段距離S后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h_A=h_C＞h_B，m_A=m_B＜m_C。
  
  （1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(guò)

  大小來(lái)反映的。
  （2）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，

  越大，動(dòng)能越大；分析比較

  兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。
  （3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做丙實(shí)驗(yàn)時(shí)：小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長(zhǎng)度較長(zhǎng)的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實(shí)驗(yàn)更小的鋼球，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?

  同學(xué)的建議。
  （4）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改裝成圖丁所示，用同一鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比木塊在木板（足夠長(zhǎng)）上滑行距離，能否研究鐵球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系？

  （選填“能”或“不能”）。
  （5）得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖戊所示，觀察到木塊被撞擊后移動(dòng)的情況是

  （鐵球滾動(dòng)時(shí)所受摩擦力忽略不計(jì)）
  
  A.質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)
  B.質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離較遠(yuǎn)
  C.質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離相同
  組卷：134引用：3難度：0.5

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• 31．明代宋應(yīng)星在《天工開(kāi)物》中記載的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)汲水裝置——轆轤，沿用至今。如圖甲是一種轆轤，由具有共同轉(zhuǎn)動(dòng)軸的大輪和小輪組成。提水時(shí)，用力使大輪轉(zhuǎn)動(dòng)，小輪隨之轉(zhuǎn)動(dòng)并纏繞井繩，提起水桶。
  
  （1）如圖甲所示轆轤可視為不等臂杠桿，為方便提水，它是按照

  （選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿來(lái)設(shè)計(jì)的。用轆轤提水的某時(shí)刻示意圖如圖乙所示，它的支點(diǎn)是“A”“B”或“C”中的

  點(diǎn)。
  （2）設(shè)大輪與小輪的半徑比為3：1，水桶受到的總重力為90N。使周長(zhǎng)為3m的大輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，水桶勻速上升，井繩對(duì)水桶做功

  J；若要使轆轤靜止在圖乙所示位置，作用在C點(diǎn)最小的力應(yīng)為

  N。（不計(jì)井繩的粗細(xì)和自重）
  （3）圖丙所示水龍頭開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)也應(yīng)用了同樣的原理，為了更省力，開(kāi)關(guān)應(yīng)選用

  （選填“①”或“②”）。
  組卷：1110引用：5難度：0.6

  解析