2023-2024學年廣東省東莞市東華高級中學高一（上）期中語文試卷

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        中國傳統(tǒng)節(jié)日有著豐富的文化符號、載體及儀式。文化符號與載體是節(jié)日內涵的重要內容，文化是依靠具體載體來傳承的，文化載體讓文化變得生動可感，能夠給予人們視覺、聽覺、觸覺的多元享受。如春節(jié)流行的對聯、年畫、龍燈、窗花、舞龍等；端午節(jié)的包粽子、賽龍船；中秋節(jié)的月餅、賞月、玩花燈等，都是傳統(tǒng)節(jié)日符號、載體與儀式感的體現。作為農歷年節(jié)文化的主要載體，這不僅是對節(jié)日形象的點綴，還是一部地域文化的辭典，也是中華文化傳播、信仰傳承、道德凝聚、審美形塑的良好載體。這些節(jié)日載體不僅內涵豐富、形式多樣，而且展示過程也輕松活潑、貼近自然，使人們在其中體會親情，感受歡娛，傳遞溫暖。在傳統(tǒng)節(jié)日文化符號與載體的建設過程中，要注重挖掘文化性強、參與度高、特色鮮明、群眾喜聞樂見、寄托情懷的節(jié)日物品和象征物，向世界展示中華文化的獨特魅力，增強中國的文化軟實力、文化自信和國際競爭力。
        中國是禮儀之邦，儀式表達著中國人對事物重要性、價值性的認同，沒有儀式感的節(jié)日難以讓人們對節(jié)日產生心理上的認同和依從，而儀式本身又是讓人參與進來的重要方式。一系列依次展開的程序，代表著節(jié)日文化內涵的逐層展示，也是讓心靈參與其中審美的過程。在這樣一套看似繁瑣的儀式里，人們的情感得到表達和宣泄，節(jié)日的文化內涵和意義也得到彰顯和傳承。儀式讓傳統(tǒng)節(jié)日變得莊重，富有意義，為生活增添了趣味和價值。通過舉辦儀式，人們可以領略到人生的美好、自然的瑰麗，人性的善良，感受到對生命的虔誠和更高層次的精神享受。儀式感讓節(jié)日成為節(jié)日，能喚醒人們內心對于節(jié)日的尊重。當傳統(tǒng)節(jié)日喪失了儀式感，節(jié)日應有的莊重感、吸引力、投入性、參與性也就消失了。因此，我們要有儀式感地過好傳統(tǒng)節(jié)日。
        傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著敬天愛人、崇尚團圓、以和為貴等精神內核，對傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵和精神內核的挖掘，以及對文化符號、載體、儀式的重視，離不開國家宏觀層面的正確引導和積極干預，也需要各類媒體、學者、商家、民俗學家、藝術家等社會主體的共同參與。黨和政府要切實加強傳統(tǒng)文化的宣傳、普及與教育，發(fā)揮各級組織的引導作用，共同宣傳、解釋、介紹及傳播傳統(tǒng)節(jié)日中優(yōu)秀的文化元素，使其成為滋養(yǎng)民族精神、民族氣質的重要內容。
  （摘編自人民論壇《傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵和精神內核》）      材料二：
        又到月圓中秋時，滬上多彩文旅活動讓廣大市民在節(jié)日里感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。9月9日，松風聽音名家古琴展（首展）亮相上海松江泗涇古鎮(zhèn)，李朝陽、吳明濤等古琴演奏名家將為觀眾帶來一場獨特的中秋古琴音樂會。次日，上海市民藝術大課堂——淮音戲曲課堂迎來中秋專場，學員將在此學唱中秋歌曲的淮音表達。上海保利大劇院也發(fā)出“穿上國風服裝，打卡不一樣的花好月圓”的邀約。
        內蒙古博物院在9月8日至9月11日連續(xù)推出“中秋手作——千秋鑒團圓”“中秋課堂《玉?見文明》”“特別企劃——趣看文物?中秋篇”等活動，讓觀眾在博物館里感受中秋古韻、共話家國團圓。其間，博物院還將為呼和浩特市新城區(qū)第一實驗小學沁苑校區(qū)全體師生奉獻一場別開生面的中秋文化課堂，讓大家深入了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史文化內涵。
        陜西省文化和旅游廳于9月7日發(fā)放5000張陜西文旅惠民卡，游客可用來購買享受惠民補貼的文化演出和旅游景區(qū)門票。陜西多家景區(qū)也準備了豐富多彩的節(jié)日惠民禮包。白鹿原影視城推出“走進白鹿秋色，惠享美好生活”中秋微度假系列主題活動，游客可以在景區(qū)吃月餅、賞月圓、誦詩書、行漢禮，感受傳統(tǒng)文化。景區(qū)還向全國教師發(fā)出邀請，教師本人憑相關證件即可免費乘坐觀光扶梯、觀看演出。
        湖北不少景區(qū)推出光影盛宴，點亮中秋夜空，將賞月、拜月祈福等民俗活動融入現代科技之中。9月10日至12日，荊州方特將推出超級月亮主題造景，炫酷的動態(tài)光影秀和柔美的漢服舞蹈快閃攜手營造“月下游園，共賞風雅”的唯美浪漫意境。武漢植物園“奇幻森林夜游”活動精彩繼續(xù)，游客可在王蓮展示區(qū)看明月映水照花影，還能與10米高的“超級大月亮”合影留念。
        9月10日至11日，第四屆全球文旅創(chuàng)作者大會暨千機秀點亮云臺山表演秀將在河南焦作云臺山景區(qū)上演。屆時，1000架無人機集結，融合中秋月圓、竹林七賢、嫦娥奔月等傳統(tǒng)文化元素，打造讓人耳目一新的視聽奇觀。云臺山中秋游園會國風演藝、潮玩打卡、浪漫夜游等項目將為游客帶去別樣體驗。
  （摘編自中國文化報《多彩文旅活動 感受花好月圓》）      材料三：
        這個中秋，在煙臺體驗過中秋節(jié)的還有一批“特殊”的外國友人。中秋節(jié)前夕，俄羅斯第一電視臺北京分社社長巴沙以及俄羅斯塔斯社駐上海記者伊萬等一行走進煙臺，以外國記者的視角記錄煙臺，實地感受中秋的濃厚氛圍。
  “我在中國待了很多年了，對中秋節(jié)最大的感受就是很熱鬧?！痹跂|山賓館，巴沙帶著女兒一起跟師傅學習制作月餅，看著女兒開心的模樣，巴沙高興地說：“以前只吃過月餅，不知道制作過程是什么樣子的，這是一次很有趣的體驗，這個中秋節(jié)我和家人們也在中國團圓了。”
        學習制作月餅、打卡百年老街所城里、觀摩海陽沙灘雕塑……作為俄羅斯第一電視臺的記者，巴沙這次來煙臺，也帶著自己的任務?！盁熍_是一座很美的城市，有文化濃厚的老街，也有現代化的建筑?！痹跓熍_，他們一路觀摩一路用鏡頭記錄，巴沙告訴記者，這次回去之后，他也會把中國的發(fā)展變化以及優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化通過自己的方式傳遞給俄羅斯的觀眾。
  （摘編自瀟湘晨報《“老外”在煙臺過中秋節(jié)，難忘！》）（1）下列對材料有關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.傳統(tǒng)節(jié)日習俗是文化載體之一，抽象的節(jié)日文化內涵通過具體載體而變得生動可感，帶給人豐富的享受。
  B.注重挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，可以展示我國文化的獨特魅力，增強國家文化軟實力、文化自信和國際競爭力。
  C.傳統(tǒng)節(jié)日讓儀式變得莊重，富有意義，人們通過傳統(tǒng)節(jié)日可以感受到對生命的虔誠和更高層次的精神享受。
  D.黨和政府，以及社會各界要攜起手來不斷挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵和精神內核，加強文化符號與載體建設。
  （2）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.傳統(tǒng)節(jié)日習俗使節(jié)日具備了更多的儀式感，沒有儀式感的節(jié)日無法讓人們對節(jié)日產生心理上的認同和依從。
  B.傳統(tǒng)節(jié)日的儀式使人的身體和心靈均參與到節(jié)日中來，它對節(jié)日的莊重感、吸引力、投入性、參與性均有影響。
  C.上海、陜西、湖北等地的中秋活動有音樂會、吃月餅、賞月圓等，這些活動依然是中秋節(jié)重要的傳統(tǒng)活動形式。
  D.湖北一些景區(qū)的中秋活動融入現代科技，推出光影盛宴，如荊州方特炫酷的動態(tài)光影秀和云臺山千架無人機表演。
  （3）下列詩句中，不體現中國傳統(tǒng)節(jié)日儀式的一項是

   

  
  A.思親堂上茱初插，憶妹窗前句乍裁。
  B.問君何事輕離別，一年能幾團圓月。
  C.生盆火烈轟鳴竹，守歲筵開聽頌椒。
  D.不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。
  （4）請簡要梳理材料一的行文思路。
  （5）結合材料二和材料三，談談我國當前應如何更好地推廣傳統(tǒng)節(jié)日文化。
  組卷：9引用：9難度：0.1

  解析

?（二）現代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  雪蓮花兒開喬正芳      ①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。
        ②新任隊長蔣小妮看了看她，說，老隊長，這次演出你就別出去了，你這幾天就要轉業(yè)回川了。
        ③楊燦燦咬了咬牙，說，正是因為我馬上要轉業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出我一定要去！
        ④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。
        ⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路艱險，特別是最后一站的月牙巔，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾度，是一座據說連鳥兒也無法飛越的“孤島”。
        ⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏。如果趕上天氣不好，那就更加艱險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂。看見她們前來慰問演出，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。
        ⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果大棗以及各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊地握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她，沒事的，真的！我們都已習慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責任！
        ⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所。看到她們，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的果子，他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。
        ⑨大家圍坐在一起談論著、說笑著，新隊長蔣小妮問，戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？”
        ⑩一個戰(zhàn)士說，我喜歡聽《燭光里的媽媽》；另一個說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰。
        ?一個戴眼鏡的戰(zhàn)士說，我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言傳的美！
        ?別胡說，老班長急忙打斷他的話，你忘了這是在海拔4000米的雪山上？氣溫零下二十度呢！
        ?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。
        ?吃完飯，戰(zhàn)士們集體站到了外面，騰出宿舍給女兵們作化妝間。
        ?演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。
        ?首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”清澈嘹亮的歌聲，飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……
        ?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來——忽見眼前一亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂翩躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉腰肢，裙裾飛揚，清風細細，枝葉扶搖，儼然一株乍開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開……
        ?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，在零下二十攝氏度的雪山上，在包裹著棉衣棉褲還嫌冷的哨所前，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！
        ?戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動。
        ?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉，擰傾，屈伸，俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐打開——新芽初萌，喜逢甘霖，枝葉舒展，搏擊風雪，傲然盛開！
        ?戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了旋轉著的楊燦燦的腳邊；所有的戰(zhàn)士們全都脫下了棉大衣，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……
        ?風靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了——齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上粲然盛開！
        ?新隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦六歲的兒子，因為得了嚴重的高原心臟病，已經在四川某醫(yī)院病逝了。
  （原載《小說月刊》2019年第4期，有刪改）（1）下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．由“隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議”可以看出楊燦燦性格比較執(zhí)拗，這一點從后文她在零下二十度的雪山上穿綢紗跳舞的情節(jié)中可以得到印證。
  B．文中“戴眼鏡的戰(zhàn)士”是一個次要人物，但也是一個推動情節(jié)發(fā)展的不可或缺的人物。
  C．楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景，是一段插敘，交代了哨所惡劣的自然環(huán)境，也突出了堅守哨所的這一群可愛的軍人的形象。
  D．小說注重通過刻畫人物形象來表現主題，如通過文中戰(zhàn)士們喜歡的歌曲可以看出他們對家國的熱愛，正是這份熱愛，支撐著他們在雪山上堅守。
  （2）下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．本文注重細節(jié)描寫，如文中“楊燦燦咬了咬牙”“她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手”“幾間平房四角都用鋼絲繩綴著碩大的石頭”都屬于細節(jié)描寫。
  B．文中插敘楊燦燦回憶以前登上雪山哨所的情景，將兩次雪山演出的情景放在一起，豐富了文章內容，也加快了文章的敘述節(jié)奏。
  C．本文語言具有詩化風格，如對楊燦燦舞姿的描寫，運用二字詞語和四字短句，形象生動地展現了楊燦燦的曼妙舞姿，音韻和諧，富有詩意。
  D．第⑥段寫看到文工團來慰問演出“戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般”，第⑦段寫一個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士用雪水泡茶的情節(jié)，運用點面結合的手法，刻畫了一群可愛可敬的戰(zhàn)士的形象。
  （3）“雪蓮花兒開”作為小說題目，意蘊豐富。結合全文，請簡要分析文章題目含義。
  （4）小說結尾逆轉后戛然而止，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品進行分析。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）

• 7．閱讀下面文字，完成各題。
        江南多梅雨。
        “梅雨”的命名，不得不贊嘆古人的聯想之美。陳巖肖在《庚溪詩話》中有“江南五月梅熟時，霖雨連旬，謂之黃梅雨”的記述。賀鑄在《青玉案》中也寫下名句：“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”寒暖空氣相遇，雨水連日不絕，①_______，由此便有了“梅雨”之名。
        諺語說：“黃梅天，十八變?！泵酚昶陂g，天氣往往陰晴不定，片刻之前烈日當空，②_______，待你連跑帶顛躲至檐下，雨又停了。而此刻也是江南最溫婉的時節(jié)。找片寂靜的古鎮(zhèn)、覓座寧靜的園子、尋條安靜的巷子，撐一把傘、過一座橋、行一段路、閱一本書，這無不是骨子里的江南。
        梅雨時節(jié)，有惱人之處，躺下，席子、被單潮兮兮的；坐著，椅子、沙發(fā)濕漉漉的?！坝甏螯S梅頭，四十五日無日頭。”因梅而“霉”，令人心生抵觸。但是，③_______，不僅因它有一個詩意的名字，它的“可愛”更在于執(zhí)著、恒久，以及堅持不懈的精神和潤物無聲的品質。在雨水浸潤下，土地豐澤富饒，百姓衣食無憂，江、河、湖也有了別樣的景致。
  （1）請在文中橫線處補上適當的語句，使整段文字語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。
  （2）下列四處引號與文中畫橫線句“霉”引號的用法相同的一項是

   

  
  A.諺語說：“黃梅天，十八變。”
  B.我今天想跟大家淡淡“合作”的問題。
  C.但段政府就有令，說她們是“暴徒”！
  D.誰料竟會落在“三道頭”之類的手里的呢，豈不冤枉！
  （3）文中畫波浪線部分前面只用量詞“片”“座”“條”，后面用數量詞“一把”“一座”“一段”等，談談為什么要這樣表達。
  組卷：23引用：9難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        “忽略”在《現代漢語詞典》中是指疏忽，不在意；也指忽視。生活中總會有一些人或事被我們忽略，有些忽略或許應該，有些忽略或許不應該……
        請根據上述內容，以“忽略”為話題，自擬標題，寫一篇議論文或議論散文，不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析