2022-2023學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣興安中學(xué)八年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括12個(gè)小題。每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位化學(xué)家，表彰他們?cè)凇安粚?duì)稱(chēng)有機(jī)催化”上做出的貢獻(xiàn)，該研究可用于新藥研發(fā)、電池儲(chǔ)能等領(lǐng)域。說(shuō)明化學(xué)已滲透到我們的生活，下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）

  A．化學(xué)為人類(lèi)研制了新材料

  B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化

  C．化學(xué)為人類(lèi)提供了新能源

  D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
  組卷：88引用：10難度：0.8

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• 2．Vc泡騰片是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。將泡騰片放入水中，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議，可用石灰水檢驗(yàn)一下氣體的成分是否為二氧化碳，這個(gè)建議屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)（　?。?/h2>

  A．猜想假設(shè)

  B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．得出結(jié)論
  組卷：85引用：10難度：0.8

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體藥品	B． 塞緊橡皮塞
  C． 裝入固體粉末	D． 加熱液體
  組卷：49引用：6難度：0.5

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• 4．根據(jù)如圖中提供的信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  A．④表示鎂原子有二個(gè)電子層

  B．②表示金屬元素的原子

  C．③④為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

  D．①③屬于同種元素
  組卷：138引用：2難度：0.6

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• 5．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．濕衣服在夏天比在冬天干得快一一溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

  B．將墨汁滴入一杯清水中，清水逐漸變黑一一分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  C．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同一一分子構(gòu)成不同

  D．25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中一一氧分子的體積變小
  組卷：25引用：6難度：0.6

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• 6．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（水蒸氣）上為云，天氣下為雨”。表明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．此過(guò)程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)

  B．此過(guò)程能實(shí)現(xiàn)水資源的重新分布

  C．水變成水蒸氣的過(guò)程中，分子失去能量，運(yùn)動(dòng)減慢

  D．此過(guò)程是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)及間隔變化實(shí)現(xiàn)的
  組卷：87引用：9難度：0.9

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• 7．丹青是我國(guó)古繪畫(huà)中常用的顏色，丹指朱砂，主要成分為硫化汞。硫、汞在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．硫原子的質(zhì)子數(shù)為32.06

  B．硫?qū)儆诮饘僭?/label>

  C．汞的元素符號(hào)為Hg

  D．汞的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g
  組卷：28引用：6難度：0.6

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二、填空題（本題包括6個(gè)小題。共49分）

• 22．從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學(xué)特有的思維方式。
  （1）如圖1所示，分別壓縮針筒中空氣和水，裝有空氣的針筒容易被壓縮，而裝水的難被壓縮，這是因?yàn)?

   

  。
  
  （2）圖2分別是水蒸氣液化、水通電分解、氫氣燃燒的微觀變化示意圖。
  
  ①圖2中分子本身沒(méi)有改變的是

   

  （填字母序號(hào)）。
  ②圖2中的B是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

   

  ，從微觀角度判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是

   

  ；該反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化形式是

   

  能轉(zhuǎn)化為

   

  能。
  ③從圖2中氫氣燃燒的微觀圖示中獲得以下信息，其中正確的有

   

  （填序號(hào)）。
  A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
  B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
  C．該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
  D．該變化中原子的種類(lèi)和數(shù)量不變
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 23．如圖是部分元素周期表和鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖。
  
  （1）同一周期元素的原子具有相同的

   

  ；表中與氧元素化學(xué)性質(zhì)最相似的元素是

   

  。
  （2）寫(xiě)出一種與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同的陽(yáng)離子

   

  （填離子符號(hào)）。
  （3）鋰原子第一層上的電子數(shù)為

   

  。
  （4）鋰元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物化學(xué)式為

   

  。
  （5）氟是最活潑的非金屬元素。把氟氣通入水中，與水發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下：
  
  ①兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為

   

  。
  ②“”所表示的物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  ，該物質(zhì)屬于

   

  （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
  （6）如圖是碲的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
  
  碲元素處于元素周期表中第

   

  周期，在化學(xué)反應(yīng)中易

   

  （填“得到”或“失去”）電子。
  （7）原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。1910年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的a粒子襲擊金箔實(shí)驗(yàn)。如圖是盧瑟福用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)象分析原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
  
  ①若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布則極少數(shù)α粒子就

   

  （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)指的是

   

  。
  ②科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程，通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下中的

   

  （填字母）。
  
  ③從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)

   

  （填序號(hào)）。
  A．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的過(guò)程
  B．模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用
  C．盧瑟福的原子模型建立，使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界
  D．人類(lèi)借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)
  組卷：30引用：2難度：0.5

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