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新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/12/2 16:30:7

一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)

  • 1.下列有關氧氣的說法錯誤的是(  )

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2.有關空氣的敘述中,正確的是(  )

    組卷:595引用:24難度:0.6
  • 3.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:201引用:10難度:0.6
  • 4.實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( ?。?/h2>

    組卷:682引用:16難度:0.6
  • 5.人類生存需要清新的空氣。下列一般不會造成空氣污染的是( ?。?/h2>

    組卷:430引用:26難度:0.9
  • 6.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:3難度:0.8

三、實驗與探究題(本題包括2小題,共9分)

  • 19.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
    (1)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術,測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。
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    ①t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度
     
    處。
    ②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是
     

    (2)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
     
    。
    A.減少汽車的保有量
    B.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
    C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

    組卷:69引用:10難度:0.5
  • 20.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器①的名稱是
     
    ;
    (2)高錳酸鉀分解的文字表達式為
     
    ,其反應的基本類型是
     
    ,試管口塞一團棉花的目的
     

    (3)D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗,實驗結(jié)論:
     
    ,木炭燃燒越劇烈;
    (4)如圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是
     
    (用字母表示)。
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    組卷:26引用:1難度:0.5
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