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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市射陽六中七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/24 6:0:8

一、單項選擇(共20分)

  • 1.中華文明源遠流長,我國境內(nèi)已知的最早人類是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.9
  • 2.我國有文字可考的歷史是從什么時候開始的( ?。?/h2>

    組卷:28引用:57難度:0.6
  • 3.在下列圖片中,反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:11難度:0.8
  • 4.如圖為我國古代朝代更替示意圖的片段摘錄。其中與①②對應(yīng)的朝代是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:41引用:8難度:0.7
  • 5.從夏商兩代國君覆亡的教訓(xùn)說明國君應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:20引用:4難度:0.7
  • 6.如圖所示文物反映的共同主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:3難度:0.5
  • 7.河北省有《燕趙都市報》,山東省有《齊魯晚報》,山西省有《三晉都市報》,湖北省有《楚天都市報》,這些報紙的得名,與下列哪一古代制度有關(guān)( ?。?/h2>

    組卷:45引用:4難度:0.7

二.材料及問答題(共30分)

  • 22.創(chuàng)新是國家強盛和民族進步的靈魂。閱讀下列材料,回答問題。
    【思想創(chuàng)新】
    材料一:春秋戰(zhàn)國時期,社會制度的巨大變革,震撼著人們的心靈。許多思想家從各自的階級利益出發(fā),著書立說,到處游說,對這場大變革發(fā)表見解,形成了儒家、道家、墨家、法家等“諸子百家”,出現(xiàn)了“
     
    ”的局面。
    (1)請將材料劃線中缺失的內(nèi)容補充完整。其中,儒家、道家的創(chuàng)始人分別是誰?
    【技術(shù)創(chuàng)新】材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)根據(jù)材料二圖一、二的兩幅圖片,說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪兩種新生產(chǎn)技術(shù)?
    【政策創(chuàng)新】
    材料三:國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)……,它使秦國的國力大為增強,軍隊戰(zhàn)斗力提高,一躍成為戰(zhàn)國七雄中最強盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
    ——七年級《中國歷史》教科書(3)根據(jù)材料三概括商鞅變法時期的平民獲得獎勵的做法。據(jù)材料三指出該變法對秦國的發(fā)展所產(chǎn)生的重大影響。
    【制度創(chuàng)新】
    材料四:
    全國設(shè)31個縣,官吏由中央直接任免。
    (4)為改變西周以來分封制導(dǎo)致的地方諸侯強權(quán)、王權(quán)遭削弱的弊端,指出材料四中的秦國的商鞅采取了什么具體措施?

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 23.斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,它們共同見證了5000年中華文明的發(fā)展進程。閱讀下列材料,回答對應(yīng)問題。
    材料一:“大道之行也,天下為公,選賢任能?!?br />材料二:“封建親戚,以藩屏周。”
    材料三:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!?br />——《史記?秦始皇本紀》(1)材料一的“天下為公,選賢任能?!敝傅氖窃忌鐣┢谀姆N更替首領(lǐng)位置的制度?請你列舉一位用此制度選出的原始部落聯(lián)盟首領(lǐng)的名字。
    (2)材料二的“封建親戚,以藩屏周?!泵枋龅氖俏髦転榉€(wěn)定周初政治形勢,鞏固疆土而實行的什么政治制度?請你答出這種制度所形成的“戰(zhàn)國七雄”中的一個諸侯國的名稱。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答,秦朝統(tǒng)治者采取了哪些鞏固統(tǒng)一的措施?(答出1點即可)這些措施有什么共同作用?

    組卷:2引用:2難度:0.5
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