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2023-2024學(xué)年江西省上饒市婺源縣八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/22 5:0:1

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,2×25共50分)

  • 1.動(dòng)物學(xué)家在南美發(fā)現(xiàn)一種被稱為樹(shù)懶的動(dòng)物。這種動(dòng)物行動(dòng)非常緩慢,身上長(zhǎng)有長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。根據(jù)樹(shù)懶這些特征應(yīng)歸類為(  )

    組卷:27引用:30難度:0.9
  • 2.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:27難度:0.7
  • 3.通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種環(huán)境中的動(dòng)物,我們知道空中飛行的動(dòng)物( ?。?/h2>

    組卷:19引用:21難度:0.9
  • 4.下列常見(jiàn)的動(dòng)物中,名字中都有一個(gè)“魚(yú)”字,但真正屬于魚(yú)的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:33難度:0.9
  • 5.下列各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中,能在同種個(gè)體間交流信息的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:29難度:0.9
  • 6.小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣魚(yú)的叔叔不斷地向魚(yú)池里面通入氣體,這樣做的目的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:49難度:0.7
  • 7.小林同學(xué)仔細(xì)觀察山地野猴和動(dòng)物園的猴子,發(fā)現(xiàn)了猴子一系列有趣的行為。這些行為屬于動(dòng)物先天性行為的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:25難度:0.7
  • 8.渡渡鳥(niǎo)滅絕后,一種珍貴的樹(shù)木--大顱欖樹(shù)再也沒(méi)有種子發(fā)過(guò)新芽,渡渡鳥(niǎo)對(duì)大顱欖樹(shù)最重要的作用是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:30難度:0.7
  • 9.麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥(niǎo),我國(guó)開(kāi)展過(guò)“剿滅麻雀”行動(dòng)。這種做法最主要的危害是( ?。?/h2>

    組卷:259引用:83難度:0.9
  • 10.下列有關(guān)“嘗試與錯(cuò)誤”的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.6

二、非選擇題(共50分)

  • 29.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法--噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制。可是沒(méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)被DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過(guò)食物鏈不斷積累,對(duì)貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來(lái)的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1.4萬(wàn)只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”。
    (1)蚊子屬于昆蟲(chóng),身體由
     
     
     
    三部分構(gòu)成。
    (2)壁虎和老鼠這兩種生物中
     
    屬于恒溫動(dòng)物。
    (3)從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持
     
    中起重要作用。

    組卷:28引用:16難度:0.1
  • 30.某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題。
    (1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
     
    。
    (2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第
     
    組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
    ①租來(lái)的體形較大的蠶
    ②租來(lái)的體形較小的蠶
    ③自己用受精卵孵化的蠶
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以
     
    為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。
    (4)如圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是
     
    。
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    (5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是
     
    。

    組卷:34引用:8難度:0.4
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