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2022-2023學(xué)年河南省焦作市八年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/19 8:0:9

一、積累與運用(共24分)

  • 1.全民閱讀時代,學(xué)校組織“愛上閱讀”閱讀節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù)。
    [閱讀前言]
    ??閱讀可以對抗枯(zào)的生活,可以消除閉的思想,可以治愈?。▃ào)的心靈。閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀,講究_____、誠意正心,傳承中華民族生生不息的精神,塑造中國人民自信自強的品格。我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,快樂閱讀,健康成長。大家都要躍參與到閱讀中來,創(chuàng)建愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
    (1)根據(jù)語境,填入合適的漢字或給加點字注音。
    ①枯(zào)
     

    ②?。▃ào)
     

    ③閉
     

     

    (2)填入上面這段文字橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.目空一切
    B.格物致知
    C.相輔相成
    D.嘆為觀止
    (3)畫線的語句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病,請修改。

    組卷:39引用:3難度:0.7
  • 2.小化對古詩文名句進(jìn)行了梳理,請你根據(jù)積累幫他補全下面表格。
    序號 主題詞 詩文名句 出處
    闊大 氣蒸云夢澤,
     
    。
    孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》
    相長 是故,
     
    ,教然后知困。
    《雖有嘉荷》
    靜謐
     
    ,潭影空人心。
    常建《題破山寺后禪院》
    堅守 揀盡寒枝不肯棲,
     
    。
    蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》
    搏擊 水擊三千里,
     
    ,去以六月息者也。
    莊子《北冥有魚》
    友誼
     
    ,落日故人情。
    李白《送友人》
    賞識 世有伯樂,
     
    韓愈《馬說》
    清澈 潭中魚可百許頭,
     
    °
    柳宗元《小石潭記》
    情懷 安得廣廈千萬間,
     
    杜甫《
     

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.在系列活動“書香伴我成長”演講比賽中,同學(xué)們紛紛撰寫演講稿。下面是小語同學(xué)演講稿的開頭部分,請你模仿前面的句式續(xù)寫。
          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書就像一把梳子,可以梳理雜亂的思緒;
     
    ,
     
     
    ,
     
    。

    組卷:12引用:3難度:0.2

四、古詩文閱讀(共14分)

  • 9.閱讀下面古詩,完成問題。
    關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑,參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。(1)請發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的語言描繪“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的畫面。
    (2)本詩開頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”寫起?

    組卷:3引用:1難度:0.5

五、作文(共50分)

  • 10.閱讀下面材料,按要求作文。
          閱讀能豐盈一個人的精神世界。閱讀可以是讀一本書、一句話、一則廣告、一座博物館……回顧你的閱讀生涯,請以“我的閱讀故事”為題,寫一篇記敘文,講述閱讀促進(jìn)你成長的經(jīng)歷。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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