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部編版七年級上冊《第一單元》2023年單元測試卷(8)

發(fā)布:2024/8/26 11:0:13

一、積累與運用(25分)

  • 1.綠芽文學社組織“追尋古今筆墨,放飛青春夢想”主題研學活動,請你參加并完成以下任務。
    憶名句,感受多彩人生。
          古代詩歌大多是寫景抒情的佳作。曹操登山觀海:“水何澹澹,①
     
    ”(《觀滄?!罚?;李白寄情明月:“②
     
    ,③
     
    ”(《峨眉山月歌》)“我寄愁心與明月,④
     
    ”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》);杜甫慨嘆身世:“正是江南好風景,⑤
     
    ”(《江南逢李龜年》);李益登樓遠望生愁:“不知何處吹蘆管,⑥
     
    ”(《夜上受降城聞笛》);岑參想象故園菊花:“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《行軍九日思長安故園》);馬致遠感慨羈旅漂泊:“⑨
     
    ,⑩
     
    ”(《天凈沙?秋思》)……

    組卷:236引用:3難度:0.5
  • 2.近鄉(xiāng)村,抒發(fā)向往情懷。
          春日的鄉(xiāng)村,田野里春泥柔軟,小草萌芽。燕子在田間穿suō①______,有時“唧唧”地叫著從孩子們頭頂lüè②______過。紫云英亮出紫紅色的花朵;婆婆納,藍藍的小花像一只只翩翩起舞的蝴蝶;碎米薺、石龍芮、球序卷耳也開花了,怯怯的,卑微的,( ?。?。漫山的野花,盡情展露它們最天真的笑容,花香一陣一陣地來( ?。┠?。春花爛漫的日子,對鄉(xiāng)村人來說,并不只有詩情畫意,更重要的是mí③______漫著春天氣息的生活,以及孕育著( ?。┡c夢想的農(nóng)事。陽光正好,田地里已有農(nóng)人開始播種、松土,大家充滿了對豐收的向往。
    (1)根據(jù)拼音,依次寫出相應的漢字(正楷字或行楷字)。
     

     

     

    (2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全部恰當?shù)囊豁検?
     

    A.悄無聲息? 撥弄? 希冀
    B.鴉雀無聲? 撥弄? 希望
    C.悄無聲息? 撩撥? 希望
    D.鴉雀無聲? 撩撥? 希冀
    (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.田地里已有農(nóng)人開始播種、松土,大家布滿了對豐收的向往。
    B.田地里已有農(nóng)人開始松土、播種,大家充滿了對豐收的向往。
    C.田地里已有農(nóng)人開始播種、松土,使大家充滿了對豐收的向往。
    D.田地里已有農(nóng)人開始松土、播種,大家布滿了對豐收的向往。

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 3.讀名著,傳承優(yōu)秀文化。
    綠芽文學社開展《朝花夕拾》閱讀活動,請你將下表填寫完整。
    閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄
    關(guān)注人物 一回是我已經(jīng)十多歲了,和幾個孩子比賽打旋子,看誰旋得多。她就從旁計著數(shù),說道,“好,八十二個了!再旋一個,八十三!好,八十四……” (1)文中的“她”指的是:
     
    關(guān)注情節(jié) 這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷? (2)“他”最后的結(jié)局是:
     
    。
    關(guān)注原因 忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢? (3)“我似乎從頭上澆了一盆冷水”是因為
     
    。

    組卷:86引用:1難度:0.7

二、閱讀(65分)

  • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
    【材料一】
          習近平總書記在福建考察時指出,福建是革命老區(qū),黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多,開展黨史學習教育具有獨特優(yōu)勢。
          人們可到廈門革命烈士事跡陳列館,緬懷為革命拋頭顱灑熱血的先烈;到廈門海堤紀念館,體會海堤建設過程中“移山填?!钡膫ゴ髩雅e;到廈門經(jīng)濟特區(qū)紀念館,感受廈門經(jīng)濟特區(qū)建設和改革開放的偉大成就……
          福州大學陳崇成教授和他的團隊到被譽為“紅軍長征第一村”的福建省龍巖市長汀縣南山鎮(zhèn)中復村采集紅色舊址數(shù)據(jù),并制作了VR視頻,使人們可以在線上開始自己的“長征之旅”。陳崇成表示,“福建境內(nèi)的長征文化遺址,我們基本完成了類似的數(shù)字化呈現(xiàn)”。
          由福鼎市紀委監(jiān)委、宣傳部等聯(lián)合主辦的“家風傳承進校園”主題文化活動在山前中心小學舉行??箲?zhàn)老兵黃景娥的孫女黃青松分享了《風骨老兵黃景娥》的故事。黃景娥英勇作戰(zhàn)、不畏生死的精神,讓全體師生感動不已。
    【材料二】
    紅軍長征的相關(guān)數(shù)據(jù)
    紅軍部隊 出發(fā)人數(shù) 到達人數(shù)
    紅一方面軍 86800余人 7000余人
    紅二方面軍 17000余人 14300余人
    紅四方面軍 80000余人 33000余人
    紅二十五軍 2900余人 3400余人
    (數(shù)據(jù)參考1990年出版的《紅軍長征綜述?大事記?表冊》)      紅軍長征途中進行重要的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗600多次,紅軍長征跨越14個省份,征服江河24條,征服山峰18座。
    (數(shù)據(jù)參考《解讀長征》)【材料三】
          1934年10月,第五次反“圍剿”失敗后,中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,退出中央根據(jù)地,進行長征。長征,是一次驚天動地的革命壯舉,是一部恢宏壯麗的偉大詩篇,是一座永不磨滅的巍峨豐碑,是一場人類歷史上的偉大奇跡。
          在眾多以長征為題材的文學作品中,王樹增的長篇紀實文學作品《長征》是非常具有代表性的一部。王樹增的《長征》從人類文明發(fā)展的高度重新認識了長征的重要意義,是一部用紀實的方式全面反映長征的文學作品。
    (1)下列表述與上述材料不符的一項是
     

    A.福建作為革命老區(qū),具有開展黨史學習教育的獨特優(yōu)勢。
    B.福建境內(nèi)的長征文化遺址,已經(jīng)全部完成了數(shù)字化呈現(xiàn)。
    C.黃青松講述祖父英勇作戰(zhàn)的抗戰(zhàn)事跡,讓聽眾感動不已。
    D.王樹增的《長征》是一部非常具有代表性的長篇紀實文學作品。
    (2)材料二中有兩份紅軍長征的相關(guān)數(shù)據(jù)。請寫出你從中獲得的信息。
    (3)開展黨史學習教育可以采取哪些形式?請根據(jù)材料一、材料三作答。

    組卷:4引用:1難度:0.5

三、寫作(60分)

  • 9.大作文。
    “春游芳草地,夏賞綠荷池。秋飲黃花酒,冬吟白雪詩。”一年四季,季節(jié)不同,風采不同,法國雕塑藝術(shù)家曾經(jīng)說過,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!敝灰阌眯挠^察,你見到的定然是風景如畫,美不勝收。
          選擇一個季節(jié),以《我愛_____》為題,寫一篇不少于500字的作文。
          要求:
    ①文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;
    ②題材不限,但詩歌除外。

    組卷:50引用:4難度:0.7
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