2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市濟(jì)陽區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷

一.選擇題（共10小題，滿分30分，每小題3分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．甲型流感是由甲型流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，如圖是在電子顯微鏡下拍攝到的甲型流感病毒，該病毒直徑在100nm左右，可通過飛沫傳播。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．甲型流感病毒通過飛沫傳播說明分子總在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

  B．醫(yī)用外科口罩材料分子之間沒有空隙，因此可以有效阻止病毒傳播

  C．空氣容易被壓縮是由于分子間只存在引力

  D．微粒按照由大到小排列順序?yàn)椋杭仔土鞲胁《尽印雍恕|(zhì)子
  組卷：91引用：2難度：0.8

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• 2．在某學(xué)校舉辦的“以體育人，成為更好的自己”主題活動(dòng)中，學(xué)生進(jìn)行了蹲踞式跳遠(yuǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。如圖所示，學(xué)生助跑后單腳起跳，起跳腿屈膝前擺在空中形成蹲踞式，然后小腿自然前伸落地。關(guān)于該跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．起跳前助跑可以增大學(xué)生的慣性

  B．學(xué)生在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有力對(duì)他做功

  C．跳到最高點(diǎn)時(shí)若力全部消失，學(xué)生將靜止在空中

  D．學(xué)生從最高點(diǎn)到落地的過程中，處于非平衡狀態(tài)
  組卷：563引用：5難度：0.7

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• 3．黃龍溪古鎮(zhèn)有一種出名的美食“一根面”，制作“一根面”的表演很精彩，吸引了很多游客駐足觀看。如圖，師傅先把面團(tuán)揉搓成手指粗細(xì)的面條盤在一口鍋里，而后師傅將面條揮舞出優(yōu)美的曲線拋入鍋中，中途保持著“一根面”不斷。以下關(guān)于“一根面”制作過程的說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．揉搓面團(tuán)時(shí)，手對(duì)面團(tuán)的力大于面團(tuán)對(duì)手的力

  B．面團(tuán)被揉搓成面條，其含有的面粉變少了

  C．面條在空中拉出“弧線圈”，力對(duì)面條做了功

  D．師傅利用慣性的作用把面條拋入大鍋中
  組卷：226引用：2難度：0.5

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• 4．《天工開物》是我國第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)全書，蘊(yùn)含了大量的物理知識(shí)，下列是《天工開物》中的場(chǎng)景，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 拉弓：拉弓拉滿了，說明力可以改變物體的形狀

  B． 獨(dú)輪推車：獨(dú)輪推車，勻速推動(dòng)，此時(shí)推力大于摩擦力

  C． 制糖：往桶里加水，水對(duì)桶底壓強(qiáng)逐漸變大

  D． 抽水機(jī)：活塞式抽水機(jī)能抽水利用了大氣壓強(qiáng)的原理
  組卷：103引用：3難度：0.7

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• 5．下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（　?。?/h2>

  A． 熱氣球升空	B． 飛機(jī)升空
  C． 吸盤式掛鉤	D． 抗壓潛水服
  組卷：101引用：4難度：0.8

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• 6．如圖所示，當(dāng)人手握鉛球向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉產(chǎn)生的力使前臂骨骼繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。下列所示的杠桿中，與人的前臂屬于同種杠桿的是（　　）

  A． 釣魚竿釣魚	B． 開瓶器開瓶蓋
  C． 核桃夾夾核桃	D． 天平測(cè)質(zhì)量
  組卷：247引用：3難度：0.9

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• 7．隨著高層住宅越來越多，預(yù)防高空墜物很有必要。有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，一枚雞蛋從4樓落下，會(huì)使人頭部起腫包；從16樓落下，足以砸碎成年人的頭骨。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列四個(gè)問題中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（　?。?/h2>

  A．雞蛋重力勢(shì)能的大小跟高度有什么關(guān)系？

  B．雞蛋重力勢(shì)能的大小跟質(zhì)量有什么關(guān)系？

  C．物體重力勢(shì)能的大小跟高度有什么關(guān)系？

  D．物體重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)系？
  組卷：67引用：1難度：0.6

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• 8．微雨四五點(diǎn)，春風(fēng)九十里。2023年4月27日某校初三學(xué)子奔赴韶山開展以“追尋偉人足跡，追光砥礪前行”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。如圖所示，巨大的毛澤東銅像屹立在大理石基座正中央，同學(xué)們?cè)趥ト算~像前莊重宣誓“砥礪前行，不負(fù)韶華”。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．基座受到的重力和地面對(duì)基座的支持力是一對(duì)平衡力

  B．基座對(duì)地面的壓力和地面對(duì)基座的支持力是一對(duì)平衡力

  C．銅像受到的重力和基座對(duì)銅像的支持力是一對(duì)平衡力

  D．基座對(duì)地面的壓力和基座對(duì)銅像的支持力是一對(duì)相互作用力
  組卷：69引用：1難度：0.7

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六.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，滿分17分）

• 23．某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究浮力的大小。
  （1）銅塊浸沒在鹽水中時(shí)受到的浮力是

  N
  （2）由①③④⑤四個(gè)步驟可知，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無關(guān)，對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與

  有關(guān)。
  （3）比較①④⑦三幅圖可得出的結(jié)論是

  
  （4）要探究物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選取圖中

  （選填圖中數(shù)字代號(hào)）步驟進(jìn)行對(duì)比分析。
  （5）探究完浮力大小的影響因素后，同學(xué)們想進(jìn)一步探究浮力的大小與物體排開液體所受到的重力的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
  
  此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是

  （用abcd表示），通過分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)：

  （用圖中符號(hào)G₁、G₂、G₃、G₄表示），從而得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開液體所受到的重力。
  組卷：404引用：13難度：0.4

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• 24．小林在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同鉤碼若干個(gè)。
  （1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，此時(shí)杠桿處于

  （“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。為方便實(shí)驗(yàn)，使杠桿在水平位置平衡，小林需將杠桿右端的平衡螺母向

  （“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
  （2）如圖乙所示，為使杠桿再次平衡，應(yīng)該在B位置掛上

  個(gè)同樣的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向著遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向各移動(dòng)一小格，則杠桿

  端（選填“左”或“右”）會(huì)下沉。
  （3）為改變力的方向，小林在杠桿右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，如圖丙所示，當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)，杠桿始終保持水平平衡，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將

  （“變大”、“變小”或“不變”）。
  （4）該實(shí)驗(yàn)中，要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的是

  。
  組卷：322引用：3難度：0.4

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