2020-2021學(xué)年福建省南平市松溪縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、單選題

• 1．生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）

  A．避免疫情傳播盡量使用一次性木筷

  B．短途出行建議乘公交車或者地鐵

  C．A4紙盡量做到雙面打印，雙面書寫

  D．出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋
  組卷：37引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．分離液態(tài)空氣制取氧氣	B．植物的光合作用
  C．菜刀生銹	D．燃放煙花
  組卷：17引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．白醋	B．紅磷
  C．食鹽	D．75%的消毒酒精
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 4．已知某原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4個，則在該原子中，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)之和為（　?。?/h2>

  A．18

  B．40

  C．58

  D．64
  組卷：10引用：1難度：0.9

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• 5．下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．硫粉

  C．紅磷

  D．鐵絲
  組卷：16引用：8難度：0.7

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• 6．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 稱量大理石

  B． 連接儀器

  C． 傾倒液體

  D． 氧氣驗滿
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

三、實驗題

• 17．實驗室常用如圖所示裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題。
  
  （1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①

   

  ，②

   

  。
  （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  ；實驗中觀察到裝置D中的水變?yōu)榧t色，為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是

   

  。用F裝置收集氧氣時，驗滿的方法是

   

  。
  （3）小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出從兩個方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，你認(rèn)為理由是

   

  ；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。
  組卷：18引用：3難度：0.6

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四、科學(xué)探究題

• 18．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   

  。小芳按如表進(jìn)行實驗探究，并測定分解溫度（分解溫度越低，反應(yīng)速率越快）。
  

  實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
  ①	KClO3	580
  ②	KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）	350
  ③	KClO3、CuO?。ㄙ|(zhì)量比1：1）	370
  ④	KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）	390

  【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
  （1）由實驗①與實驗③對比，可得出的結(jié)論為

   

  。
  （2）由以上實驗還可得出結(jié)論

   

  。
  【反思】
  （3）若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的

   

  和

   

  不變。
  （4）若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時間的長短來判斷該反應(yīng)的快慢，收集氧氣方法應(yīng)該為

   

  ；還可以通過觀察

   

  來判斷該反應(yīng)的快慢。
  組卷：18引用：3難度：0.5

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