2023年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考物理模擬試卷

一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求）

• 1．1911年，盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。按照這一模型，原子的結(jié)構(gòu)與如圖所示各物體的結(jié)構(gòu)最接近的是（　?。?/h2>

  A． 西紅柿

  B． 西瓜

  C． 面包

  D． 太陽系
  組卷：116引用：2難度：0.8

  解析

• 2．2022年3月，我國第三艘航母“福建”艦順利下水，中國航母正式開啟“三艦客”時代，如圖是航母上戰(zhàn)機(jī)起飛的情景，我們說正在起飛的戰(zhàn)機(jī)是靜止的，所選的參照物是（　　）

  A．該戰(zhàn)機(jī)里的飛行員	B．正在航行的航母
  C．停在甲板上的戰(zhàn)機(jī)	D．波濤洶涌的大海
  組卷：180引用：6難度：0.7

  解析

• 3．音樂課上，當(dāng)老師的發(fā)音偏高時，到了高音區(qū)，多數(shù)同學(xué)唱不上去，是因為他們的（　?。?/h2>

  A．音色不太好

  B．響度不夠大

  C．音調(diào)不夠高

  D．振幅不夠大
  組卷：130引用：4難度：0.8

  解析

• 4．在如圖的光學(xué)現(xiàn)象中，由折射形成的是（　　）

  A．      水中樹的倒影	B．      樹下圓形的光斑
  C．       露珠下葉脈變粗	D．         手影的形成
  組卷：118引用：5難度：0.7

  解析

• 5．人踮腳時腳掌可以看作一個杠桿，下列能正確表示踮腳時該杠桿的支點、動力和阻力的示意圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1760引用：7難度：0.8

  解析

• 6．如圖所示，跳傘運(yùn)動員在空中勻速豎直下落。這一過程中分析錯誤的是（　?。?/h2>

  A．跳傘運(yùn)動員（包括降落傘）所受重力和阻力是平衡力

  B．跳傘運(yùn)動員（包括降落傘）的重力勢能不斷減小

  C．跳傘運(yùn)動員（包括降落傘）的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

  D．跳傘運(yùn)動員（包括降落傘）的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
  組卷：102引用：2難度：0.7

  解析

• 7．如圖中的物理現(xiàn)象，利用的物理原理與其他三個不同的是（　?。?br />

  A．甲圖，“香蕉球”的運(yùn)動軌跡是弧線

  B．乙圖，孔明燈升上了天空

  C．丙圖，水翼船行駛時，水下的水翼使船身露出水面

  D．丁圖，針筒里吹出的高速氣流可以把瓶子里的水“吸”上來并噴出
  組卷：171引用：3難度：0.6

  解析

• 8．小樂在看冬奧會冰壺比賽時，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)不同。用來滑行的鞋，鞋底是用較光滑的塑料制成的；用來蹬冰的鞋，鞋底是用較粗糙的橡膠制成的。善于觀察和思考的小樂，提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（　　）

  A．為什么兩鞋底的材質(zhì)不同？

  B．摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？

  C．摩擦力的大小與壓力的大小有什么關(guān)系？

  D．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有什么關(guān)系？
  組卷：248引用：4難度：0.5

  解析

• 9．在測量鹽水的密度時，幾個實驗小組討論設(shè)計了以下一些實驗步驟：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量；②在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；③將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；④測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；⑤將燒杯中的鹽水全部倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；⑥把測得的數(shù)據(jù)填入表格，計算出鹽水的密度。下列選項中測量鹽水密度的實驗順序最合理的是（　?。?/h2>

  A．①②⑤⑥

  B．②③④⑥

  C．②⑤⑥①

  D．③④②⑥
  組卷：717引用：15難度：0.9

  解析

三、非選擇題（共60分）

• 26．小宇用如圖甲所示的裝置“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，小華記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：
  
  

  序號	木塊放置情況	接觸面情況	接觸面所受壓力F壓/N	彈簧測力計示數(shù)彈簧測力計示數(shù)F拉/N
  1	平放	木板	4	1.2
  2	平放	木板	6	1.8
  3	平放	木板	8	2.4
  4	平放	棉布	6	2.4
  5	平放	毛巾	6	2.8

  （1）在實驗操作中，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是

  。
  （2）通過分析序號為

  的三組實驗數(shù)據(jù)可得：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
  （3）某次實驗中拉動木塊由靜止到勻速直線運(yùn)動的過程中，彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖象如圖乙所示，其中0～3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用

  N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊受的拉力是1.8N，下列對木塊所處狀態(tài)的判斷正確的是

  。
  A.始終靜止
  B.始終做勻速直線運(yùn)動
  C.可能靜止
  D.可能勻速直線運(yùn)動
  組卷：55引用：1難度：0.4

  解析

• 27．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊在木板上向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h_A=h_C＞h_B，m_A=m_B＜m_C。
  
  （1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過

  大小來反映的；
  （2）分析比較甲和乙兩組實驗可得，物體質(zhì)量相同時，

  越大，動能越大；分析比較

  兩組實驗可得出物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系：
  （3）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)做丙實驗時：小木塊被撞后滑出木板，A同學(xué)建議換用表面相同但長度較長的木板，B同學(xué)建議換質(zhì)量較大的木塊，C同學(xué)建議換用質(zhì)量比前兩次實驗更小的鋼球，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖?

  同學(xué)的建議；
  （4）得出正確的實驗結(jié)論后，有同學(xué)用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖丁所示，觀察到木塊被撞擊后移動的情況是

  （鐵球滾動時所受摩擦力忽略不計）。
  A.質(zhì)量大的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)
  B.質(zhì)量小的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離較遠(yuǎn)
  C.質(zhì)量不同的鐵球?qū)⒛緣K推動的距離相同
  組卷：189引用：1難度：0.5

  解析