試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年陜西省漢中市勉縣七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

  • 1.下列不屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 2.下列哪一項(xiàng)能說明“生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)”這一基本特征( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 3.明明和伙伴們?cè)谝巴馔妫l(fā)現(xiàn)小溪邊濕潤(rùn)的草叢中有許多灰黑色的小青蛙,有的在爬,有的在跳,有的在張望。小明這種認(rèn)識(shí)自然、了解生命的方法是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:4難度:0.4
  • 4.如下表是某興趣小組的同學(xué)調(diào)查校園生物種類時(shí)的記錄情況,有關(guān)說法不正確的是(  )
    生物名稱 雪松 柳樹 麻雀 睡蓮 蜘蛛 蒼蠅
    數(shù)量 10棵 7棵 3只 很多 很多 2只 5只
    生活環(huán)境 操場(chǎng) 教學(xué)樓前 草坪 草坪 水池 圍墻角 垃圾箱旁

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 5.生活在寒冷北極的極地狐耳朵短小,生活在炎熱沙漠的大耳狐耳朵較大。與它們的耳朵大小密切相關(guān)的環(huán)境因素是(  )

    組卷:33引用:6難度:0.5
  • 6.蚯蚓被稱為農(nóng)田里的“活犁耙”,能疏松土壤,增加土壤肥力。下列選項(xiàng)中,與上述實(shí)例所體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 7.在適宜條件下把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng);但在同樣條件下把兩者放在一起培養(yǎng),它們會(huì)由于爭(zhēng)奪食物,最終導(dǎo)致其中的一種全部死亡,而另一種卻生長(zhǎng)正常。這種現(xiàn)象反映了生物之間的( ?。╆P(guān)系

    組卷:25引用:5難度:0.5
  • 8.城市的生活污水中含有較多的有機(jī)物,為提高污水凈化效率,工作人員在污水處理中引入了部分營(yíng)腐生生活的細(xì)菌。關(guān)于這些細(xì)菌,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 9.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

    組卷:55引用:23難度:0.9
  • 10.在從來沒有使用過DDT的南極地區(qū)的企鵝和北極附近的因紐特人體內(nèi)都發(fā)現(xiàn)有DDT的存在,這說明了( ?。?br />①物質(zhì)能沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生物圈中流動(dòng)
    ②生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
    ③各生態(tài)系統(tǒng)有密切的聯(lián)系

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題共6小題,計(jì)50分)

  • 30.如圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)生物體由小長(zhǎng)大與細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大有關(guān),細(xì)胞體積增大是
     
    (填生理過程)的結(jié)果。
    (2)動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),
     
    先一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜。
    (3)在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯。染色體是遺傳物質(zhì)的載體,由
     
     
    組成。
    (4)人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過5次分裂后,產(chǎn)生的每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是
     
    。(填“23條”、“23對(duì)”、“115對(duì)”)

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 31.為了探究“影響植物生活的環(huán)境因素”,某興趣小組的同學(xué)選擇生長(zhǎng)狀況相似的若干株青菜幼苗,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如下表所示),每天定時(shí)觀察青菜幼苗的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)你和他們一起完成:
    組別 A B C D
    實(shí)驗(yàn)過程 光照充足,適量澆水 遮光,適量澆水 光照充足,不澆水 光照充足,適量澆水
    環(huán)境溫度 25℃ 25℃ 25℃ 4℃
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 葉片顏色翠綠,幼苗生長(zhǎng)良好 葉色發(fā)黃,生長(zhǎng)不良 葉片萎縮,生長(zhǎng)不良 ?
    (1)選擇大小相同,生活狀況相似的青菜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這體現(xiàn)了探究實(shí)驗(yàn)的
     
    原則。
    (2)選擇A組和B組作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)分析A組和C組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
     

    (4)每組用1株青菜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是否科學(xué)?為什么?
     

    (5)為了進(jìn)一步探究“溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D組實(shí)驗(yàn),若觀察到
     
    ,則說明低溫會(huì)抑制植物的生長(zhǎng)。

    組卷:1引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正