北京課改新版九年級上冊《8.2 二氧化碳的性質和用途》2018年同步練習卷

一、單選題（共12小題，共24分）

• 1．二氧化碳的物理性質說法中，不正確的是（　　）

  A．在通常狀況下，是一種無色無味的氣體

  B．在標準狀況下，密度是1.977g/L

  C．固體二氧化碳叫“干冰”

  D．二氧化碳不能從一個容器倒入另一個容器
  組卷：80引用：4難度：0.7

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• 2．在如圖所示裝置中，有A、B、C、D四支試管分別充滿空氣、氧氣、二氧化碳、氮氣倒立在水槽中，當拔開橡皮塞時，試管中水位上升最高的是（　?。?/h2>

  A．空氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．氮氣
  組卷：273引用：8難度：0.9

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• 3．向石蕊試液中通入二氧化碳氣體，再進行加熱，溶液顏色變化順序正確的是（　　）

  A．紅色--紫色--紅色	B．紫色--紅色--紫色
  C．紅色--紫色--紫色	D．紫色--無色--紫色
  組卷：53難度：0.7

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• 4．下面O₂和CO₂的自述中，與物理性質有關的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：324難度：0.7

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• 5．超臨界流體是物質介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．超臨界二氧化碳是人工合成的一種新物質

  B．超臨界二氧化碳能與水反應生成碳酸

  C．超臨界二氧化碳溶解某些物質后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

  D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞
  組卷：49難度：0.7

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二、簡答題（共4小題，共20分）

• 16．（1）如圖一所示，向右側紙槽中傾倒二氧化碳氣體，我認為發(fā)生的現象是：

   

  
  （2）如圖二所示，燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，加入適量碳酸鈉和鹽酸，我認為發(fā)生的現象是：

   

  
  （3）如圖三所示，將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，我認為發(fā)生的現象是：

   

  
  （4）其中

   

  （填編號）既利用化學性質又利用其物理性質，請分別指出其利用的化學性質和物理性質

   

  。
  
  組卷：20難度：0.5

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三、探究題（共1小題，共6分）

• 17．如圖所示：在大燒杯中，有紅、藍兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO₂，藍色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小亮同學收集好一集氣瓶CO₂氣體，傾斜倒入大燒杯中，發(fā)現其中一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松氣球又會上浮，十分有趣．
  （1）請你判斷一下，哪一只氣球會浮起來？如果繼續(xù)傾倒CO₂氣體，另一只氣球會浮起來嗎？請你說出理由．
  （2）小明同學覺得這個實驗很有趣，也做了上述實驗，可是兩個氣球沒有一個上浮，你能幫助他分析原因，把實驗做成功嗎？
  組卷：275引用：8難度：0.1

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