2023年廣東省廣州市海珠區(qū)小升初科學(xué)模擬卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷題（共20分）
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1．電燈泡的工作原理是將電能轉(zhuǎn)化為光能。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，許多生物的身體特征或行為也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，生活在海藻茂密的海底巖石縫和淺海底部泥沙里的海參就有冬眠的特征。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：19引用：2難度：0.7 -
3．用木材制作成的筷子、用鐵鍛造成的鐵鍋、用塑料制造成的杯子、用棉花紡織成的衣服，它們的導(dǎo)熱性能都一樣。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：2難度：0.5 -
4．正在播放節(jié)目的電視機(jī)把電能轉(zhuǎn)換成光能和聲能。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：16引用：4難度：0.5 -
5．海洋的面積約占地球表面積的30%。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：37引用：2難度：0.7 -
6．瑞士工程師喬治?德?梅斯特拉爾受到牛蒡果實(shí)的啟發(fā)，設(shè)計(jì)并發(fā)明了尼龍搭扣。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（共20分）
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48．科學(xué)小組用控制變量的方法探究“電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
觀察、記錄得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。
（注：除了自變量外，其他條件都保持不變）次數(shù) 線圈匝數(shù) 電池個(gè)數(shù) 鐵釘 吸起的回形針個(gè)數(shù) 第1次 20匝 2節(jié) 相同 6個(gè) 第2次 40匝 2節(jié) 10個(gè) 第3次 20匝 4節(jié) 10個(gè)
比較第1、第2次實(shí)驗(yàn)，自變量是（ ）組卷：4引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組用控制變量的方法探究“電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
觀察、記錄得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。
（注：除了自變量外，其他條件都保持不變）次數(shù) 線圈匝數(shù) 電池個(gè)數(shù) 鐵釘 吸起的回形針個(gè)數(shù) 第1次 20匝 2節(jié) 相同 6個(gè) 第2次 40匝 2節(jié) 10個(gè) 第3次 20匝 4節(jié) 10個(gè)
比較第1、第3次實(shí)驗(yàn)，科學(xué)小組探究的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題是（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組用控制變量的方法探究“電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
觀察、記錄得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。
（注：除了自變量外，其他條件都保持不變）次數(shù) 線圈匝數(shù) 電池個(gè)數(shù) 鐵釘 吸起的回形針個(gè)數(shù) 第1次 20匝 2節(jié) 相同 6個(gè) 第2次 40匝 2節(jié) 10個(gè) 第3次 20匝 4節(jié) 10個(gè)
下列不能改變電磁鐵磁力大小的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組用控制變量的方法探究“電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
觀察、記錄得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。
（注：除了自變量外，其他條件都保持不變）次數(shù) 線圈匝數(shù) 電池個(gè)數(shù) 鐵釘 吸起的回形針個(gè)數(shù) 第1次 20匝 2節(jié) 相同 6個(gè) 第2次 40匝 2節(jié) 10個(gè) 第3次 20匝 4節(jié) 10個(gè)
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組用控制變量的方法探究“電磁鐵磁力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
觀察、記錄得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。
（注：除了自變量外，其他條件都保持不變）次數(shù) 線圈匝數(shù) 電池個(gè)數(shù) 鐵釘 吸起的回形針個(gè)數(shù) 第1次 20匝 2節(jié) 相同 6個(gè) 第2次 40匝 2節(jié) 10個(gè) 第3次 20匝 4節(jié) 10個(gè)
利用電磁鐵的作用使車身懸浮在軌道上，車速達(dá)到每小時(shí)400千米以上，我國(guó)第一輛磁懸浮列車于2003年在_____開通運(yùn)行。（ ）組卷：1引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組往三個(gè)錐形瓶中倒入等量熱水，蓋緊帶溫度計(jì)的橡膠塞，將錐形瓶分別放入三個(gè)大燒杯中。分別用棉布、報(bào)紙、鋼絲球等材料填滿錐形瓶和大燒杯之間的空隙（如圖），觀察并記錄錐形瓶中水溫的變化情況（如表）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（注：錐形瓶、燒杯的材料和大小以及所盛水量都相同）序號(hào) 材料 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度 ① 填滿棉布 85℃ 76℃ 70℃ ② 填滿報(bào)紙 85℃ ★ 65℃ ③ 填滿鋼絲球 85℃ 65℃ 58℃
保溫效果最好的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組往三個(gè)錐形瓶中倒入等量熱水，蓋緊帶溫度計(jì)的橡膠塞，將錐形瓶分別放入三個(gè)大燒杯中。分別用棉布、報(bào)紙、鋼絲球等材料填滿錐形瓶和大燒杯之間的空隙（如圖），觀察并記錄錐形瓶中水溫的變化情況（如表）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（注：錐形瓶、燒杯的材料和大小以及所盛水量都相同）序號(hào) 材料 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度 ① 填滿棉布 85℃ 76℃ 70℃ ② 填滿報(bào)紙 85℃ ★ 65℃ ③ 填滿鋼絲球 85℃ 65℃ 58℃
導(dǎo)熱性能最好的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組往三個(gè)錐形瓶中倒入等量熱水，蓋緊帶溫度計(jì)的橡膠塞，將錐形瓶分別放入三個(gè)大燒杯中。分別用棉布、報(bào)紙、鋼絲球等材料填滿錐形瓶和大燒杯之間的空隙（如圖），觀察并記錄錐形瓶中水溫的變化情況（如表）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（注：錐形瓶、燒杯的材料和大小以及所盛水量都相同）序號(hào) 材料 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度 ① 填滿棉布 85℃ 76℃ 70℃ ② 填滿報(bào)紙 85℃ ★ 65℃ ③ 填滿鋼絲球 85℃ 65℃ 58℃
★處的溫度最有可能是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組往三個(gè)錐形瓶中倒入等量熱水，蓋緊帶溫度計(jì)的橡膠塞，將錐形瓶分別放入三個(gè)大燒杯中。分別用棉布、報(bào)紙、鋼絲球等材料填滿錐形瓶和大燒杯之間的空隙（如圖），觀察并記錄錐形瓶中水溫的變化情況（如表）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（注：錐形瓶、燒杯的材料和大小以及所盛水量都相同）序號(hào) 材料 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度 ① 填滿棉布 85℃ 76℃ 70℃ ② 填滿報(bào)紙 85℃ ★ 65℃ ③ 填滿鋼絲球 85℃ 65℃ 58℃
下列三種材料中，導(dǎo)熱性能由弱到強(qiáng)排序正確的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：0難度：0.70 -
48．科學(xué)小組往三個(gè)錐形瓶中倒入等量熱水，蓋緊帶溫度計(jì)的橡膠塞，將錐形瓶分別放入三個(gè)大燒杯中。分別用棉布、報(bào)紙、鋼絲球等材料填滿錐形瓶和大燒杯之間的空隙（如圖），觀察并記錄錐形瓶中水溫的變化情況（如表）。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題。
（注：錐形瓶、燒杯的材料和大小以及所盛水量都相同）序號(hào) 材料 開始溫度 10分鐘后溫度 20分鐘后溫度 ① 填滿棉布 85℃ 76℃ 70℃ ② 填滿報(bào)紙 85℃ ★ 65℃ ③ 填滿鋼絲球 85℃ 65℃ 58℃
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.70