2021-2022學(xué)年湖南省長沙市長郡教育集團(tuán)七年級（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2025/1/7 11:0:3
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
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1．美國學(xué)者麥克哈特對中國歷史上的著名帝王進(jìn)行了排名，他只認(rèn)可其中兩位帝王就是秦始皇和隋文帝。隋文帝的杰出貢獻(xiàn)是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.8 -
2．“從政治上看，此舉是為了鞏固封建政權(quán)，通過加強(qiáng)洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系，以進(jìn)一步控制江南；從經(jīng)濟(jì)上看，此舉也是為了將六朝以來富庶一方的江南物資調(diào)到北方，補(bǔ)充關(guān)中河洛地區(qū)的不足。”這段文字分析的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：10難度：0.8 -
3．貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“看古之帝王，有興有哀，猶朝之有暮，皆為蔽其耳目，不知時政得失，忠正者不言，邪諂者日進(jìn)，既不見過，所以至于滅亡。”為此，“太宗”（ ?。?/h2>
組卷：209引用：8難度：0.5 -
4．武則天遺言立無字碑，由后人評說自己的功過。下列的評價你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：5難度：0.5 -
5．“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！痹姼璺从吵鎏瞥瘯r（ ）
組卷：20引用：4難度：0.8 -
6．如圖能直接體現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢是（ ?。?/h2>組卷：73引用：5難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，第17題10分，第18題14分，第19題14分，第20題14分，共52分）
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19．我國古代的專制主義中央集權(quán)制度在2000多年的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了一個形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：自古三公論道，六卿分職，并不曾設(shè)立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（xiéháng），不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。
——摘編自《皇明祖訓(xùn)?祖訓(xùn)首章》
材料三：（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也（即軍機(jī)大臣只是抄寫傳達(dá)皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去）。
——摘編自趙翼《檐曝雜記》（1）材料一中，圖一反映唐朝完善了哪一制度？圖二在地方制度上有什么創(chuàng)新之處？
（2）根據(jù)材料二，指出明朝廢除丞相制度的原因。除此之外，明朝還采取了哪些措施來加強(qiáng)君主專制？
（3）材料三與哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)立有關(guān)？請簡要概括這一機(jī)構(gòu)的職能。綜上所述，中國古代的君主專制制度呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？組卷：18引用：1難度：0.5 -
20．2020年9月8日，習(xí)近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上說道：“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。中華民族偉大復(fù)興離不開高度的文化自信。閱讀下列材料，回答問題。
【制度創(chuàng)新】
材料一：西方缺乏可與中國相媲美的文字系統(tǒng)，也沒有中國的科舉制度。這種文字系統(tǒng)提供了文化上持久的同一性，而這一科舉制度使中國的行政提高了效率，增強(qiáng)了穩(wěn)定性。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》科舉制誕生與發(fā)展
【文學(xué)之美】帝王 ① 唐太宗 武則天 唐玄宗 措施 設(shè)置進(jìn)士科 增加科舉考試科目 增設(shè)② 和武舉重視考詩賦
材料二：（盛唐）開明的政治、繁榮的經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)大的國力，促成了文化的全面繁榮，同時也使詩歌創(chuàng)作進(jìn)入一個黃金時期?！欠N追求進(jìn)步的政治理想，為國家建功立業(yè)的英雄氣概……乃是盛唐時代精神的集中體現(xiàn)，也是盛唐詩歌的主流。
——摘編自葉郎、費振剛、王天有主編《中國文化導(dǎo)讀》【科技影響】
材料三：宋代是中國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上最輝煌的時期，取得的成就是多方面的，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都留下了新的紀(jì)錄。舉世聞名的四大發(fā)明……為推動世界歷史的進(jìn)程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。
——摘編自楊寧一主編《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》（1）請結(jié)合所學(xué)知識將材料一中表格①②的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）根據(jù)材料二，分析唐朝詩歌創(chuàng)作進(jìn)入黃金時期的時代背景。在唐代的詩人當(dāng)中，昂揚進(jìn)取、蔑視權(quán)貴、超凡脫俗的杰出代表是哪位？
（3）材料三中提及的“四大發(fā)明”在宋元時期有怎樣的突破性進(jìn)展？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ξ幕孕诺恼J(rèn)識。組卷：10引用：1難度：0.3