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2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級(jí)中學(xué)友好學(xué)校第七十二屆聯(lián)考高一（上）期末歷史試卷

發(fā)布：2024/10/30 18:0:2

一、選擇題：（本題共30小題，每小題2分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

  • 1．“我來自元謀，你來自周口（北京周口店），牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走?！边@一在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳的句子，讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。要想獲得研究元謀人和北京人的第一手資料，要通過（　?。?/h2>

    組卷：20引用：56難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．如圖是商鞅入秦給秦孝公講述治國策略的場景，秦孝公聽得津津有味，一連幾天都不厭煩……你認(rèn)為商鞅說的哪一點(diǎn)最能引起秦孝公的注意（　?。?/h2>

    組卷：25引用：22難度：0.7

  • 3．秦始皇采取任命地方官員直接管理地方的制度，國家實(shí)行自上而下的組織和治理，基層和地方都服從皇權(quán)，官員根據(jù)官職獲得薪酬，“秉皇帝命以治郡，法令由一統(tǒng)，不能自由妄行處理”。這一制度是指（　?。?/h2>

    組卷：58引用：10難度：0.5

  • 4．東晉一代，一直是瑯砑王氏潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等幾個(gè)大族輪流執(zhí)政，皇帝幾乎沒有什么權(quán)力。這說明，東晉（　?。?/h2>

    組卷：28引用：13難度：0.6

  • 5．白壽彝在論述隋唐與東南財(cái)富時(shí)說：“隋煬帝開運(yùn)河，適應(yīng)了新形勢的需要。固然隋煬帝的初意是在游玩享樂，但時(shí)代的需要縱無隋煬帝，也要有人開辟出一條能溝通南北的河道的?！彼劦降摹靶滦蝿荨笔侵福ā　。?/h2>

    組卷：24引用：17難度：0.6

  • 6．唐代尚書省“總理全國政務(wù)”，皇帝的旨意以及中書省、門下省議定的事項(xiàng)最后均需交由尚書省負(fù)責(zé)具體實(shí)施，唐太宗也曾指出：“尚書省，天下維綱，百司所稟，若一事有失，天下必有受其弊者”。這反映了當(dāng)時(shí)尚書省（　?。?/h2>

    組卷：44引用：3難度：0.6

  • 7．有學(xué)者指出：“中國佛教僧人要尊敬父母：也提倡忠君愛國，有的寺院稱為“護(hù)國寺”，有的稱‘報(bào)國寺’慧遠(yuǎn)在廬山講經(jīng)，就曾講誦儒家的《喪服經(jīng)》，闡述服喪的問題?！边@說明在中國佛教（　?。?/h2>

    組卷：20引用：71難度：0.7

  • 8．隨著遼統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大，尤其是得到燕云十六州后，為了更好地處理各民族地區(qū)事務(wù)，遼太宗確立了一種“因俗而治”的行政原則，形成了南北兩套行政體系。據(jù)此可知（　?。?/h2>

    組卷：14引用：11難度：0.6

  • 9．宋史專家漆俠指出，我國古代城市往往隨著政治軍事中心的轉(zhuǎn)移而表現(xiàn)出它的盛衰。北宋滅亡，汴京也隨之而蕭然一空；南宋滅亡，臨安也失去了往昔的光彩和繁華。這說明（　?。?/h2>

    組卷：8引用：18難度：0.6

  • 10．朱熹作《朱子家禮》，闡述了家族生活的“通則”和“冠禮”“婚禮”“葬禮”“祭禮”四種重要的禮儀制度。他盡量以從眾和從俗的原則對古禮進(jìn)行修訂，使之更加簡化易行。這一做法（　?。?/h2>

    組卷：20引用：23難度：0.5

  • 11．1684年，清廷戶部設(shè)江海關(guān)（駐松江）、浙海關(guān)（寧波）、閩海關(guān)（泉州）、粵海關(guān)（廣州），監(jiān)管貨物出入和收取關(guān)稅。此外，清廷還允許歐洲各國在東南沿海指定地點(diǎn)設(shè)立商館，這表明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

    組卷：15引用：25難度：0.7

二、材料分析題（共40分，31題16分，32題12分，33題12分。）

  • 32．閱讀材料，完成下列要求。
    材料一  在曾國藩、李鴻章的推動(dòng)下，1872-1875年，清政府分四批共派120名（廣東84人，江蘇20人，浙江9人，福建4人，安徽2人，山東1人）幼童到美國留學(xué)，李鴻章、沈葆楨還促成清政府于1885年三次派遣以福建船政學(xué)堂的學(xué)生為主體的留學(xué)生赴歐洲諸國留學(xué)，主要學(xué)習(xí)造船、駕駛、兵技等。學(xué)生出洋后，仍兼講中學(xué)，課以孝經(jīng)、小學(xué)、五經(jīng)及國朝律例等書，還要集中學(xué)習(xí)圣諭廣訓(xùn)。
    ——《中國近代赴歐美與赴日留學(xué)教育比較分析》材料二  清末新政開始后，留學(xué)政策上升到國家政策層面并由此得到推廣。當(dāng)時(shí)清政府認(rèn)為歐美各國道遠(yuǎn)費(fèi)重，即不能多往，而日本則斷不可不到。赴日留學(xué)的中國學(xué)生到1905年底達(dá)到8000余人的規(guī)模。
    ——據(jù)《兩岸新編中國近代史晚清卷》（1）根據(jù)材料一，概括19世紀(jì)后期留學(xué)教育的特點(diǎn)。
    （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明20世紀(jì)初赴日留學(xué)熱潮出現(xiàn)的原因，并指出留學(xué)教育對近代中國社會(huì)的影響。

    組卷：1引用：3難度：0.6

  • 33．偉大的事業(yè)需要一個(gè)偉大的民族共同努力奮斗，一個(gè)偉大的民族需要一個(gè)偉大的力量作為核心。閱讀材料，回答下列問題。
    材料一 他提醒國人：“中國如果強(qiáng)盛起來，我們不但要恢復(fù)民族的地位，還要對世界負(fù)一個(gè)大責(zé)任”?！耙獫?jì)弱扶傾”，“盡我們民族的天職”。“我們要將來能夠治國平天下，便先要恢復(fù)民族主義和民族地位?！?br />--《孫中山全集》
    材料二“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來。繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。讓我告訴世界，中國命運(yùn)自己主宰，讓我告訴未來，中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代?！?br />--歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》材料三 習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
    （1）材料一中孫中山為中華民族勾勒出“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡拿篮觅碓付毘傻恼尉V領(lǐng)是什么？歸納在此綱領(lǐng)引導(dǎo)下，他對20世紀(jì)中國社會(huì)變革作出的貢獻(xiàn)。
    （2）簡要概述材料二歌曲中提到的領(lǐng)導(dǎo)我們“站起來”“富起來”的兩位領(lǐng)導(dǎo)人的主要思想理論成果及開創(chuàng)的道路。
    （3）材料三中中國能夠迎來“站起來、富起來到強(qiáng)起來”的偉大飛躍，最根本的原因是什么？
    （4）綜上，請你談?wù)勗趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的道路上，我們需要借鑒哪些歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？

    組卷：17引用：7難度：0.4
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