濟(jì)南版八年級下冊《7.1.2 食品保存》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/11/14 18:30:6
一、選擇題
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1.下列常見食品與所用的保存方法正確的是( ?。?br />①臘肉-高溫滅菌法
②水果罐頭-脫水法
③咸魚-腌制法
④袋裝牛奶-巴氏消毒法組卷:25引用:6難度:0.6 -
2.下列保存食物的方法中,依據(jù)的原理不是“除去水分,防止細(xì)菌和真菌生長”的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:3難度:0.7 -
3.媽媽教趙剛制作泡菜,再三囑咐,要用水密封壇口,其原因是( ?。?/h2>
組卷:43引用:2難度:0.6 -
4.下列最適合保存香菇的方法是( ?。?/h2>
組卷:4引用:4難度:0.9 -
5.食品的腐敗變質(zhì)主要是由于細(xì)菌或真菌的生長和繁殖導(dǎo)致,那么在日常生活中最常用的食品保存方法有( ?。?br />①保持干燥
②保持濕潤
③高溫
④低溫
⑤暴露在空氣中
⑥隔絕空氣組卷:35引用:3難度:0.7 -
6.食品放在冰箱中能保存一段時間不腐敗,主要是因?yàn)樵诒溥@個環(huán)境中( ?。?/h2>
組卷:13引用:3難度:0.7 -
7.真空包裝和使用保鮮膜能夠保鮮食品的原因是( ?。?/h2>
組卷:120引用:49難度:0.9
二、非選擇題
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22.艾草青團(tuán)是嶺南傳統(tǒng)的特色小吃,也是清明節(jié)的一種傳統(tǒng)美食。曉琳家的青團(tuán)賣相好、味道極佳,讓人垂涎欲滴,在朋友圈瘋傳。她想開展網(wǎng)絡(luò)銷售,需要延長常溫下青團(tuán)的保質(zhì)期。她嘗試探究延長青團(tuán)保質(zhì)期的方法。
實(shí)驗(yàn)步驟 具體操作 ①制作青團(tuán) 用艾草的汁拌進(jìn)糯米粉里,再包裹進(jìn)餡料(豆沙或者蓮蓉),制作大小相同的青團(tuán)(每個青團(tuán)70克),數(shù)量在36個以上,上鍋蒸熟 ②分裝 冷卻,每袋6個分裝6袋,甲組3袋真空包裝,乙組3袋普通包裝 ③保存 將甲乙兩組青團(tuán)放在相同的常溫環(huán)境下保存一段時間 ④檢測 每隔24小時,從甲乙兩組中各取出1袋共6個青團(tuán)進(jìn)行質(zhì)量檢測 ⑤結(jié)果 甲組:24 小時后品質(zhì)正常;48 小時后品質(zhì)正常;72 小時后略微變質(zhì)
乙組:24小時后品質(zhì)正常; 48 小時后略微變質(zhì);72 小時后嚴(yán)重變質(zhì)
(1)從保質(zhì)角度看,“上鍋蒸熟”能起到
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:真空包裝能否
(3)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是
(4)導(dǎo)致真空包裝青團(tuán)變質(zhì)最可能的原因是
(5)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可以得到的結(jié)論是
(6)除探究的這種方法外,食品防腐還可以采用組卷:9引用:3難度:0.6 -
23.腌制就是讓食鹽大量滲入食品組織內(nèi)來達(dá)到保藏食品的目的,腌制品有腌菜、腌肉、腌禽蛋等。無論是做腌菜、泡菜,還是腐乳,都要加大量的食鹽,除了讓食材入味,還能抑制微生物的生長,起到抑菌殺菌作用。為了探究高濃度的食鹽是否有抑制微生物生長的作用,有同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:50克的食鹽,兩組裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已經(jīng)高溫滅菌),標(biāo)簽紙,放大鏡。
提出問題:高濃度的食鹽有抑制微生物生長的作用嗎?
作出假設(shè):高濃度的食鹽有抑制微生物生的作用。
制訂計劃及實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)①將兩組培養(yǎng)皿分別標(biāo)上A、B以及日期。
②將兩組培養(yǎng)皿同時打開,暴露在教室相同地點(diǎn)的空氣中10分鐘,將50克的食鹽撒在A組培養(yǎng)基上,B組
③放入恒溫箱中培養(yǎng)72小時,用放大鏡進(jìn)行觀察,并記錄。
④進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
(2)如果
表達(dá)與交流:
(3)①高濃度的食鹽能夠抑制微生物的生長,原理是
②除了用鹽保存食物以外,你還能想出其他保存食物的方法嗎組卷:3引用:1難度:0.3