2022-2023學(xué)年湖南省衡陽市祁東縣育賢中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本題共23小題，每題2分，共計(jì)46分）

• 1．下列是日常生活中發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　　）

  A．汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸	B．水受熱沸騰、酒精燃燒
  C．剩飯變餿、鐵鍋生銹	D．玻璃破碎、橘子榨成汁
  組卷：6引用：4難度：0.9

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• 2．根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．潔凈的空氣

  B．干凈的果汁

  C．加冰的水

  D．礦泉水
  組卷：16引用：1難度：0.8

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• 3．規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（　?。?/h2>

  A． 取用粉末狀固體	B． 檢驗(yàn)裝置氣密性
  C． 取液時(shí)擠入空氣	D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：50引用：14難度：0.8

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• 4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

  B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，放出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

  C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
  組卷：20引用：8難度：0.7

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• 5．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)解釋不正確的是（　　）

  A．氧氣和氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不同——元素組成不同

  B．變癟的乒乓球受熱膨脹——溫度升高，分子間隔變大

  C．氧元素和氖元素化學(xué)性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同

  D．氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 6．生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）。因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于衰變后生成的新原子核說法正確的是（　?。?/h2>

  A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子

  B．氧原子核，含8個(gè)質(zhì)子，6個(gè)中子

  C．碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子

  D．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子
  組卷：152引用：2難度：0.6

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• 7．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．水的三態(tài)變化--分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變

  B．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

  C．水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分

  D．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大
  組卷：628引用：69難度：0.9

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• 8．掌握好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語中有關(guān)2的含義敘述正確的是（　　）

  A．2N：2個(gè)氮元素

  B．H2：2個(gè)氫原子

  C． + 2 M g ：鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

  D．Fe2+：一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷
  組卷：48引用：1難度：0.7

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• 9．我國(guó)的5G通信芯片主要由氮化鎵材料制成，如圖是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．鎵屬于非金屬元素

  B．鎵原子的質(zhì)子數(shù)是31

  C．鎵原子的質(zhì)量是69.72g

  D．鎵原子核外有69.72個(gè)電子
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 10．如圖是銅元素和硫元素常見的化合價(jià)坐標(biāo)圖，C點(diǎn)表示的化合物的化學(xué)式是（　?。?/h2>

  A．CuS

  B．Cu2S

  C．CuS2

  D．Cu2S2
  組卷：531引用：14難度：0.5

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• 11．下列化學(xué)用語，通常只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是（　　）

  A．Mg

  B．N

  C．2N

  D．He
  組卷：60引用：3難度：0.7

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四、實(shí)驗(yàn)題（共16分；文字表達(dá)式每空2分，其余每空1分）

• 32．小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測(cè)得的空氣中氧氣的含量會(huì)

   

   （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：

   

  ，并用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的結(jié)論。（注：本題實(shí)驗(yàn)中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水。）
  小明認(rèn)真分析了小芳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果后，進(jìn)行了如下探究：
  【提出問題】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果還有其他原因嗎？
  【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)了圖2裝置，進(jìn)行以下操作：
  （1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)。
  （2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞。
  （3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有

   

  ，產(chǎn)生白煙的文字表達(dá)式是

   

  。
  【得出結(jié)論】導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因是

   

  。
  【交流與反思】小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后，又提出了一個(gè)問題：能否用鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，你的觀點(diǎn)是

   

  （填“能”或“否”），理由是

   

  。
  組卷：176引用：9難度：0.7

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四．計(jì)算題（共8分）

• 33．“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似，加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法，過氧乙酸消毒液是常用的一種消毒劑，請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
  

  過氧乙酸消毒液 質(zhì)量：500g 化學(xué)式：C2H4O3 含量：40%主要途徑：消毒、殺菌 使用方法：浸泡、噴霧、熏蒸等方法，用水稀釋后使用 注意事項(xiàng)：密封、避光、避熱、不可與可燃物混合使用

  （1）過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為

   

  。
  （2）過氧乙酸中碳、氧、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為

   

  。
  （3）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.8

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