2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊三十六中高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（本題共計(jì)20小題，每題3分，共計(jì)60分

• 1．秦嶺國(guó)家植物園蝴蝶共有5科76屬134種，隨著植被豐富度的增加，蝴蝶多樣性指數(shù)上升。下列有關(guān)某蝴蝶種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蝴蝶的性別比例主要通過影響出生率來(lái)影響種群數(shù)量變化

  B．年齡組成為增長(zhǎng)型的蝴蝶種群，將來(lái)種群數(shù)量一定會(huì)增多

  C．該地區(qū)某蝴蝶種群的環(huán)境容納量與該種群的年齡組成無(wú)關(guān)

  D．蝴蝶的種群數(shù)量可能會(huì)因人類活動(dòng)的影響而發(fā)生重大變化
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 2．下列有關(guān)種群及其特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．種群具有多種數(shù)量特征

  B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

  C．標(biāo)志重捕法適用于所有動(dòng)物種群

  D．同種生物的不同種群可以存在地理隔離
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 3．圖1、圖2中的甲、乙兩種生物之間反映出的種間關(guān)系分別是（　?。?br />

  A．捕食和競(jìng)爭(zhēng)	B．競(jìng)爭(zhēng)和捕食
  C．互利共生和競(jìng)爭(zhēng)	D．互利共生和寄生
  組卷：22引用：7難度：0.5

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• 4．下列關(guān)于生物群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．群落演替到穩(wěn)定的階段后，不需要從外界獲得能量供給

  B．在群落演替過程中，肉食性動(dòng)物較植食性動(dòng)物出現(xiàn)的晚

  C．在人為干擾作用下，生物群落演替的速度可能會(huì)加快

  D．通常情況下，隨著演替的進(jìn)行群落對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用率逐漸提高
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 5．棄耕農(nóng)田的演替過程是：棄耕農(nóng)田→一年生雜草→多年生雜草→灌木階段→喬木階段。關(guān)于上述演替過程的分析，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．該演替最終使群落與環(huán)境達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

  B．達(dá)到喬木階段后，物種的豐富度不再發(fā)生變化

  C．多年生雜草為灌木階段的形成提供了適宜的條件

  D．在演替過程中，不適應(yīng)的種群數(shù)量減少甚至被淘汰
  組卷：29引用：2難度：0.5

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• 6．在我國(guó)西北某地區(qū)，有將荒漠成功改造為枸杞園的事例。改造成的枸杞園與荒漠相比，生態(tài)系統(tǒng)的格局發(fā)生了重大變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．防風(fēng)固沙能力有所顯現(xiàn)

  B．食物鏈和食物網(wǎng)基本不變

  C．土壤的水、肥條件得到很大改善

  D．單位空間內(nèi)被生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能明顯增多
  組卷：180引用：5難度：0.8

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• 7．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是（　　）
  

  A．該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

  B．浣熊和蟾蜍之間僅存在捕食關(guān)系

  C．蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

  D．若老鼠全部死亡消失，狼的數(shù)量會(huì)大幅減少
  組卷：28引用：2難度：0.6

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• 8．生態(tài)位是指某種生物在群落和生態(tài)系統(tǒng)中的位置和狀況。在非洲草原上有斑馬、野牛、牛羚和瞪羚等食草動(dòng)物，它們遷徙時(shí)按一定次序陸續(xù)穿過草原，不同種類的動(dòng)物取食草被的部位不同，并為下一個(gè)到來(lái)的物種留有食料.關(guān)于上述現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．上述現(xiàn)象是共同進(jìn)化的結(jié)果

  B．上述現(xiàn)象導(dǎo)致種間競(jìng)爭(zhēng)減弱

  C．上述食草動(dòng)物間存在著生態(tài)位分化

  D．若去除斑馬種群，對(duì)其他種群不會(huì)產(chǎn)生影響
  組卷：27引用：8難度：0.7

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二、填空題（本題共計(jì)4小題，每題10分，共計(jì)40分）

• 23．如圖兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法。
  
  獲得圖A效果的接種方法是

   

  ，獲得圖B效果的接種方法是

   

  。配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行

   

  ，接種前要進(jìn)行

   

  ，在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在

   

  條件下進(jìn)行。
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 24．某生態(tài)學(xué)家在一棄耕地的紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵群落的植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）據(jù)圖可知，在4-10月時(shí)段，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小，其原因是

   

  。
  （2）調(diào)查結(jié)果也說明外來(lái)物種的入侵

   

  （填“能”或“不能”）改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍瑮壐厝郝涞男纬墒?

   

  的結(jié)果。
  （3）入侵區(qū)的紫莖澤蘭與其他植物之間主要構(gòu)成

   

  關(guān)系。
  （4）若有同學(xué)欲調(diào)查該棄耕地土壤中小動(dòng)物的豐富度，取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開裝置上的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果

   

  （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
  組卷：14引用：3難度：0.7

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