2021-2022學(xué)年河南省周口市鄲城縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

第一部分選擇題（1-17小題，每小題2分，共34分）下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。

• 1．《論語(yǔ)?學(xué)而》中說(shuō)：“孝悌也者，其為仁之本歟！”下列名言體現(xiàn)其精神內(nèi)涵的是（　　）
  ①母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求
  ②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
  ③良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
  ④玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①④
  組卷：22引用：3難度：0.5

  解析

• 2．如圖漫畫(huà)《各有所學(xué)》給我們的啟示有（　?。?br />
  ①未成年人應(yīng)樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)做家務(wù)
  ②人人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老
  ③家庭成員之間相互學(xué)習(xí)能夠增進(jìn)家庭和諧幸福
  ④老年人和未成年人學(xué)習(xí)能力差，不必強(qiáng)制學(xué)習(xí)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：226引用：16難度：0.8

  解析

• 3．對(duì)如表觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	觀點(diǎn)或社會(huì)現(xiàn)象	點(diǎn)評(píng)
  ①	我喜歡的老師幽默開(kāi)朗、見(jiàn)解獨(dú)到	只尊重我喜歡的老師
  ②	課堂上與老師有嚴(yán)重的分歧	吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理
  ③	不少家長(zhǎng)抱怨孩子不懂感恩	相互理解，相互溝通
  ④	面對(duì)父母的叮囑，我覺(jué)得好煩	親子沖突難以化解

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：203引用：14難度：0.8

  解析

• 4．網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中，懟讀音為“dui”，多用來(lái)表示用語(yǔ)言拒斥或反駁的意思。中學(xué)生因種種原因常不由自主地開(kāi)啟“懟”模式：懟天懟地懟空氣。如有同學(xué)把別人的無(wú)心之言當(dāng)成諷刺挖苦；把同學(xué)關(guān)心理解為“貓哭耗子假慈悲”等。這啟示我們與人交往應(yīng)該（　?。?br />①學(xué)會(huì)彼此的接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處
  ②堅(jiān)持自己的個(gè)性，不必考慮別人的想法
  ③在集體生活中，學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系
  ④當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜思考，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?/h2>

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：116引用：5難度：0.7

  解析

• 5．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》自3月1日起施行。根據(jù)規(guī)則在確有必要的情況下，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。這一規(guī)則的實(shí)施（　　）

  A．為廣大中小學(xué)教師提供了管理學(xué)生的根本依據(jù)

  B．必然會(huì)危害學(xué)生健康不利于構(gòu)建和諧師生關(guān)系

  C．有助于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)

  D．反映了校園師生矛盾突出，學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象普遍
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的是（　?。?/h2>

  A．小強(qiáng)：“我不能接受老師的任何批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心！”

  B．小偉：“今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對(duì)我的愛(ài)護(hù)?！?/label>

  C．小麗：“昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來(lái)?！?/label>

  D．小明：“今天班會(huì)課上老師只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人，他們真是太笨了！”
  組卷：167引用：32難度：0.6

  解析

• 7．奧運(yùn)會(huì)冠軍全紅嬋家里以務(wù)農(nóng)為生，母親身體不好，常年需要治病。艱難的家庭環(huán)境，讓全紅嬋從小就非常堅(jiān)強(qiáng)懂事，她從事跳水運(yùn)動(dòng)就是為了給媽媽治病。在采訪中，全紅嬋說(shuō)：媽媽治病要花挺多錢的，我覺(jué)得自己也能掙錢，好寄回去給媽媽治病。向全紅嬋學(xué)習(xí)，我們中小學(xué)生要（　?。?br />①現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心
  ②克服依賴心理，學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活
  ③自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持
  ④樹(shù)立明確的目標(biāo)，主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

二、解答題（共4小題，滿分36分）

• 20．“沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！?021年8月2日晚，“出彩河南人”楷模發(fā)布廳防汛救災(zāi)特別節(jié)目《一起扛》播出。節(jié)目重點(diǎn)介紹了在此次搶險(xiǎn)救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄人物和感人事跡，其中有普通市民“吶喊哥”侯文超，有奮戰(zhàn)一線、不幸犧牲的黨員干部任冀軍、翟向，有來(lái)自全國(guó)各地進(jìn)行義務(wù)支援的電力工人、志愿者……節(jié)目全方位呈現(xiàn)了危難之中河南人民不畏艱險(xiǎn)、逆流而上、互相幫助、相互信任、齊心協(xié)力的寶貴精神，展現(xiàn)了河南人的出彩風(fēng)范。
  （1）“沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人?！闭?qǐng)從平凡與偉大的角度談?wù)劜牧现羞@一抹抹動(dòng)人的色彩帶給我們的思考。
  （2）我們?cè)鯓幼屪约旱纳ň`放？
  組卷：4引用：2難度：0.2

  解析

• 21．秋冬季節(jié)風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)。每年因火災(zāi)直接致人死亡以及由此引發(fā)擁擠踩踏傷亡的都不在少數(shù)。11月9日是全國(guó)消防安全宣傳教育日，各地都在積極開(kāi)展消防安全檢查及宣傳教育活動(dòng)。
  你校打算開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)，請(qǐng)你全程參與策劃和組織，完成以下任務(wù)：
  （1）為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，你打算做哪些前期準(zhǔn)備？
  （2）一些同學(xué)說(shuō)：“又沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)，用得著演練嗎？”回應(yīng)這一質(zhì)疑，你要對(duì)他們說(shuō)些什么？
  組卷：2引用：1難度：0.2

  解析