2022-2023學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)八年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共12小題，共24分）

• 1．2019年4月，巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)后，一位網(wǎng)友作詩：“巴黎悲失火，怎比百年前。圣母猶能圣，圓明不復(fù)園。”1860年，火燒圓明園后（　　）

  A．中國開始淪為半殖民地半封建社會

  B．刺激列強掀起瓜分中國的狂潮

  C．充分說明了西方侵略者殘暴野蠻的本質(zhì)

  D．英法割占中國東北、西北150多萬平方千米的領(lǐng)土
  組卷：144引用：2難度：0.3

  解析

• 2．史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項、史實與推論對應(yīng)正確的是（　?。?br />

  選項	史實	推論
  A	公車上書	揭開了維新變法的序幕
  B	百日維新	民主共和觀念深入人心
  C	《定國是詔》	維新派掌握了國家政權(quán)
  D	戊戌政變	提高了光緒皇帝的地位

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：131引用：57難度：0.5

  解析

• 3．這個運動由學(xué)生掀起，因著帝國主義與封建軍閥，自發(fā)行動，徹底地反對，最終影響所及，學(xué)生們醒來了，新的火種迅速被點燃，其一變而為新文化運動?！耙蛔兌鵀樾挛幕\動”表明五四運動（　　）

  A．前后立場發(fā)生巨大變化	B．促進了馬克思主義傳播
  C．取代了原來新文化運動	D．得到了廣大民眾的支持
  組卷：111引用：2難度：0.3

  解析

• 4．新民主主義革命留下了許多寶貴的精神財富。下列精神財富按形成時間先后排序，正確的是（　?。?br />①“長征精神”
  ②“井岡山精神”
  ③“延安精神”
  ④“紅船精神”

  A．①②③④

  B．②③①④

  C．③④②①

  D．④②①③
  組卷：219引用：8難度：0.4

  解析

• 5．教育部基教司2017年1號函件指出：在中小學(xué)教材中，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，改為“十四年抗戰(zhàn)”，確保樹立并突出十四年抗戰(zhàn)概念。這一舉措凸顯出（　　）

  A．九一八事變表明日本開始全面侵華

  B．全民族抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的根本原因

  C．中國共產(chǎn)黨是中國抗戰(zhàn)的中流砥柱

  D．中國抗戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭所做的貢獻
  組卷：74引用：4難度：0.5

  解析

二、綜合題：本卷共3小題，共26分。其中第13題10分，14題7分，15題9分。

• 14．結(jié)合新民主主義革命的歷程，請閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
  材料一：“革命靠軍閥的部隊是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?，F(xiàn)在，我們起義成功了，這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)?！?br />--周恩來在一次起義歡慶勝利時的講話材料二：1928年4月，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的部分南昌起義的隊伍與毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊勝利會師，兩支部隊合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍。
  材料三：80多年前，有一群人為了生存和信念，被迫踏上艱險的萬里征程，途中經(jīng)歷了千辛萬苦。2006年，中央電視臺、北京東方昆侖文化傳播有限公司聯(lián)合制作了大型電視行動“我的長征”，另一群人沿著這條道路再次遠征，他們同樣經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，和挑戰(zhàn)。
  （1）材料一的起義指什么事件？這次起義有著怎樣的歷史意義？
  （2）材料二描述的場景發(fā)生于哪一根據(jù)地？在這里毛澤東把馬克思主義同中國革命實際相結(jié)合，找到了一條中國革命勝利的“出路”，這條“出路”指的是什么？
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出黨在長征途中召開的重要會議是什么？該會議在黨的歷史上有著怎樣的重要地位？
  （4）“長征精神”激勵著一代又一代青年人為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”。談?wù)勛鳛橐幻袑W(xué)生，你該如何傳承“長征精神”。
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

• 15．在中國近代史上，國共兩黨關(guān)系的演變呈現(xiàn)出“合作——分裂——再合作——再分裂”的曲折發(fā)展歷程，兩黨關(guān)系的演變直接影響著中國歷史的發(fā)展走向和革命的前途命運。閱讀材料，回答問題。
  材料一：1924年1月，國共兩黨合作正式形成。……孫中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校，進行標準化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想?！狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明，說明了北伐的愛國目的：從軍閥手中解放中國，贏得在各國中的正當?shù)钠降鹊匚弧?br />--【美】費正清《劍橋中華民國史》材料二：（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際，國共兩黨再度合作。團結(jié)一致，同仇敵愾成為中華民族的共識。……抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，摒棄前嫌。早在1936年處理西安事變時，中國共產(chǎn)黨就力主和平解決。
  --《抗日戰(zhàn)爭時期的中華民族精神》材料三：
  
  材料四：我軍這一戰(zhàn)略行動，恰似一把利劍插進蔣介石反動統(tǒng)治的心臟，它同東北、華北、西北、華東等戰(zhàn)略區(qū)的反攻和進攻相配合，形成了對敵人的全國規(guī)模的巨大攻勢。從此，中國人民解放軍由內(nèi)線作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為外線作戰(zhàn)，由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻，扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭形勢，為奪取全國勝利創(chuàng)造了極為有利的條件。
  --《劉伯承軍事文選》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說說北伐的目的是什么？材料一中“國共兩黨合作正式形成”的標志是什么？
  （2）正當北伐勝利進軍之時，國民革命軍陣營內(nèi)部開始出現(xiàn)危機。蔣介石勾結(jié)國內(nèi)外反動勢力，發(fā)動政變，并建立了一個新的政府，這個政府的名稱是什么？
  （3）材料二中“西安事變”的最終結(jié)果對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成起到什么作用？抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的標志是什么？
  （4）材料三中圖1戰(zhàn)役所屬的會戰(zhàn)有什么重要意義？用一句話概括出圖1圖2反映的史實與圖3史實之間的關(guān)系。
  （5）材料四中的“戰(zhàn)略行動”指的是哪一軍事行動？
  （6）當民族前途面臨抉擇時，上述史實給我們的重要啟示是什么？
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析