2023年四川省巴中市南江中學高考生物模擬試卷（十二）

一、單選題

• 1．在細胞中，細胞器膜、細胞膜和核膜共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。下列有關生物膜的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．[H]和O2結合形成水釋放大量能量的過程發(fā)生在大腸桿菌線粒體內膜上

  B．菠菜葉肉細胞的邊界是細胞壁，人體口腔上皮細胞的邊界是細胞膜

  C．T2噬菌體蛋白質外殼在其核糖體形成后，經內質網、高爾基體進行加工

  D．將玫瑰花瓣置于沸水中，花瓣褪色與細胞膜結構和功能被破壞有關
  組卷：30引用：2難度：0.5

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• 2．如圖是某二倍體動物（體細胞核DNA數(shù)為2a,染色體數(shù)為2n）精巢中某分裂細胞染色體數(shù)和DNA比值變化曲線圖。下列有關敘述中正確的是（　　）

  A．若上圖表示精細胞形成的過程，則BC段1細胞染色體數(shù)均為2n

  B．若上圖表示精原細胞形成的過程，則BC段細胞染色體數(shù)均為2n

  C．若BC段發(fā)生同源染色體聯(lián)會，則DE段會發(fā)生非同源染色體的自由組合

  D．若BC段某些細胞不存在同源染色體，由于發(fā)生C-D的變化導致D時細胞都有同源染色體
  組卷：34引用：2難度：0.5

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• 3．在二倍體生物中，單體（2n-1）指體細胞中某對同源染色體缺失一條的個體，三體（2n+1）指體細胞中某對同源染色體多一條的個體，單體和三體都可以用于基因定位。某大豆突變株表現(xiàn)為黃葉（yy），為探究Y/y是否位于7號染色體上，用該突變株分別與單體（7號染色體缺失一條）、三體（7號染色體多一條）綠葉純合植株雜交得F₁，讓F₁自交得F₂。已知單體和三體產生的配子均可育，而一對同源染色體均缺失的個體致死。以下敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．通過突變株與單體雜交的F1即可進行基因定位，而與三體雜交的F1則不能

  B．若突變株與單體雜交的F2黃葉：綠葉=3：4，則Y/y基因位于7號染色體上

  C．若突變株與三體雜交的F2黃葉：綠葉=5：31，則Y/y基因位于7號染色體上

  D．若Y/y基因不位于7號染色體，則突變株與單體或三體雜交的F2全為黃葉：綠葉=1：3
  組卷：82引用：7難度：0.7

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• 4．已有研究表明，新冠病毒表面具有多種蛋白，其中S蛋白能與人體細胞表面受體結合，使其吸附并侵入細胞。人體對S蛋白發(fā)生免疫反應產生的抗體可與S蛋白結合，使病毒無法吸附到人體細胞表面而阻止感染。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．新冠病毒無癥狀感染者體內可檢測到病毒抗體但檢測不到病毒核酸

  B．新冠病毒疫苗注射后有效的標志是能預防新冠病毒感染

  C．新冠滅活疫苗的主要有效成分為滅活的病毒，其中含有S蛋白

  D．首次注射新冠滅活疫苗可使機體產生初次免疫應答，要增強免疫效果需再次接種
  組卷：368引用：23難度：0.5

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三、綜合題

• 11．“掌心對掌心，手心壓手背，十指交叉摩，手握關節(jié)搓，拇指圍軸轉，指尖掌心揉，手腕不放過?！逼卟较词址梢郧宄植康奈畚锖臀⑸铮穷A防新冠病毒感染的有效措施之一。某生物實驗小組設計了“比較洗手前后手上細菌分布情況”的探究活動：各小組人員分別將拇指在培養(yǎng)基甲上輕輕按一下，然后用肥皂將該手洗干凈，再將洗凈后的拇指在培養(yǎng)基乙上輕輕按一下。將這兩個培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱中，在適宜溫度下培養(yǎng)24小時后，統(tǒng)計兩組培養(yǎng)基中菌落數(shù)目。
  （1）該實驗中用到的培養(yǎng)基中加入了牛肉膏、蛋白胨、NaCl和水，蛋白胨可以為微生物的生長提供

   

  和維生素等營養(yǎng)物質，為了使配制的溶液呈固體狀態(tài)，還需要加入

   

  。為了防止外來雜菌的入侵，可以將培養(yǎng)基放入盛有適量

   

  的高壓滅菌鍋內滅菌15-30min。
  （2）實驗中“將拇指在培養(yǎng)基上輕輕按一下”相當于微生物培養(yǎng)操作中的

   

  ，該操作應該在酒精燈火焰附近進行，原因是

   

  。
  （3）統(tǒng)計甲乙兩組培養(yǎng)皿中的菌落，乙組中菌落數(shù)比甲少得多，實驗結果說明肥皂洗手不能徹底清除手上的微生物。為避免手上微生物在無菌操作中污染培養(yǎng)基，洗過的手還應

   

  等方法處理。（答出1種即可）。
  （4）有同學認為乙中也有菌落產生，是因為培養(yǎng)過程受到雜菌污染，請你在本實驗的基礎上設計一個簡單的方案驗證他的猜想是否正確

   

  。
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 12．通過基因工程定向改造生物的遺傳性狀已經成為當今生物科學研究領域的熱門。在基因工程操作中，獲取目的基因的途徑之一是基因文庫?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）獲取目的基因的途徑多種多樣，需根據(jù)實際情況選擇合理且經濟的獲取途徑。若所需的目的基因序列已知且較為短小，在條件允許時一般通過

   

  獲取目的基因。
  （2）基因工程中基因文庫的常見類型有

   

  、

   

  。兩者基因數(shù)量上的區(qū)別是

   

  。
  （3）構建基因組文庫，需用到基因工程的操作工具有

   

  。
  （4）與其他途徑相比較，通過基因文庫獲取目的基因的優(yōu)勢是

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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