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2022-2023學年山東省菏澤市鄄城縣八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)

  • 1.矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,是為紀念中國近代以來為反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福而犧牲的人民英雄們而建立的,碑的基座四周鑲有十塊巨幅漢白玉浮雕,其中第一塊的內(nèi)容就是“虎門銷煙”。其主要原因在于虎門銷煙(  )

    組卷:384引用:84難度:0.8
  • 2.“中國的歷史進程發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變:中國的主權和領土完整遭到破壞,獨立發(fā)展的道路被迫中斷,開始被卷入資本主義世界市場.”這個“重大轉(zhuǎn)變”是(  )

    組卷:38引用:32難度:0.7
  • 3.如圖是2003年保利集團以3千多萬港幣的價格拍下的圓明園故物--猴、虎、牛三銅首。致使它們流散國外的侵略者是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:42引用:35難度:0.9
  • 4.如圖為某一歷史事件的形勢示意圖,由此判斷這一事件是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/205/b5d10e07.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" width="607" height="261" />

    組卷:51引用:14難度:0.8
  • 5.黃葉同學準備制作一期題為《百年史筆話英豪--近代風云人物》的墻報。鄧世昌的英雄事跡應當歸入下列哪一欄目(  )

    組卷:27引用:19難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖的《時局圖》形象說明19世紀末20世紀初的中國遭瓜分的內(nèi)外局勢。德國(圖中如腸蟲狀物)劃分的“勢力范圍”是( ?。?/h2>

    組卷:107引用:17難度:0.5
  • 7.義和團運動中出現(xiàn)了許多家喻戶曉的順口溜,如“七天不梳頭,砍下洋人頭;七天不洗臉,能把洋人趕;七天不裹腳,天下洋人殺盡了”。這些順口溜反映了義和團( ?。?/h2>

    組卷:83引用:19難度:0.7

二、非選擇題:(本大題共3小題,第21、22、23題各占10分,共30分)

  • 22.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:革命尚未成功,同志仍須努力!
    ——孫中山(1)材料一中的“革命”最大的歷史貢獻?
    材料二:袁世凱頒布的《中華民國約法》規(guī)定:“大總統(tǒng)為國家元首,總攬統(tǒng)治權?!彼^而又修改總統(tǒng)選舉法,規(guī)定總統(tǒng)任期改為10年,可無限期連任,可指定繼承人。
    (2)材料二反映了袁世凱什么樣的心態(tài)?概括材料一中《中華民國約法》和“總統(tǒng)選舉法”賦予大總統(tǒng)怎樣的權力?
    材料三:他(袁世凱)不過是我國舊環(huán)境產(chǎn)生的一個超等的大政客。在他的任內(nèi),他借了一批大外債,用暗殺的手段除了他的大政敵宋教仁,擴充了北洋軍隊的勢力,與日本訂了民國四年的條約,最后聽了一群小人的話,幻想稱帝。
    ——蔣廷黻《中國近代史》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說說袁世凱為了實現(xiàn)皇帝夢采取了哪些行動。
    材料四:萬戶涕淚,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即稱民賊……誓死戮此民賊,以拯吾民。
    ——孫中山《討袁檄文》(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,寫出以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派為反對袁世凱專制獨裁,復辟帝制,保衛(wèi)民主共和進行的斗爭及結(jié)果。

    組卷:24引用:1難度:0.2
  • 23.紅色基因是我們黨領導人民在百年偉大奮斗歷程中孕育形成的先進思想因子的結(jié)晶,是百年以來中國共產(chǎn)黨人和中國人民的精神特質(zhì);傳承紅色基因,汲取砥礪奮進的力量。
    【五四精神】
    材料一:5月4日下午,北京大學等13所大專院校的3000多名愛國學生,在天安門前集會。他們高呼“外爭國權,內(nèi)除國賊”、“廢除二十一條”等口號……學生的愛國行動得到各界人士的同情和支持……這是真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點。
    ——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》(1)依據(jù)學生高呼的口號,你認為五四運動的導火線是什么?為什么說“這是真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點”?
    【紅船精神】
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) “紅船精神”從嘉興南湖開起,帶領著這個年輕的政黨改變城市、祖國,乃至整個世界的格局。紅船精神……一直激勵和鼓舞著我們黨站在歷史的高度,走在時代的前列。
    ——戚紅蕾2020年《讀懂“紅船精神”的價值意蘊》
    (2)材料二中的“紅船精神”源于哪一重大歷史事件?這艘紅船見證的歷史事件有何意義?
    【井岡山精神】
    (3)有人將井岡山革命“道路”的產(chǎn)生和發(fā)展壯大歸納為三大階段,請按照提示完成表格中所缺部分的內(nèi)容。
    階段特征 相關史事
    第一階段 “尋路階段”——武裝反抗攻城市 周恩來、朱德等領導了①
     
    起義;毛澤東在湘贛邊界舉行了秋收起義。
    第二階段 “開路階段”——革命搖籃井岡山 毛澤東建立井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地;朱德、陳毅和毛澤東在井岡山會師。
    第三階段 “守路階段”——武裝割據(jù)燃星火 打土豪,分田地,建立革命政權,開展土地革命和游擊戰(zhàn)爭,創(chuàng)造了②“
     
    ”的局面。
    【長征精神】
    材料三:品讀毛澤東的《長征》
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)依據(jù)材料三中的“三軍過后盡開顏”,指出紅軍三大主力在哪里勝利會師?從“金沙水拍云崖暖”到“三軍過后盡開顏”與哪次重要會議有關?
    【感悟精神】
    材料四:新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。
    ——習近平(5)作為新時代的中學生,我們應該如何傳承中國精神,成為最好的自己?

    組卷:3引用:2難度:0.4
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