2022-2023學年江西省吉安市吉安縣城關中學八年級(上)期末物理試卷
發(fā)布:2024/12/13 11:30:2
一、填空題(共16分,每空1分)
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1.學習了光的反射定律后,我們知道在光的反射現(xiàn)象中有“三線共面,兩線分居,兩角相等”的特點,其中兩角相等是指 角等于 角。
組卷:15引用:1難度:0.6 -
2.中國是少數(shù)幾個掌握空中加油技術的國家之一。如圖所示,相對于加油機而言,正在加油的受油機是 的;相對于地面而言,正在加油的受油機是 的(均選填“運動”或“靜止”)。
組卷:227引用:6難度:0.5 -
3.我市開展了一次對在校初中生的體檢活動,如圖所示,醫(yī)生正在使用聽診器對同學們進行檢查。醫(yī)生使用聽診器可以提高聲音的 (選填“音調(diào)”或“響度”);醫(yī)生通過聽到的聲音不同來判斷被檢查者是否有疾病,說明聲音能夠傳遞 。
組卷:26引用:2難度:0.7 -
4.如圖所示,這是某同學利用玻璃管、玻璃瓶、軟塞和水自制的溫度計。當氣溫升高時,玻璃瓶中的水的質(zhì)量 ,密度 。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
組卷:60引用:2難度:0.8 -
5.同學們在學習時需要養(yǎng)成良好的習慣,端正坐姿,否則容易導致視力下降,看不清遠處的物體。矯正此類視力缺陷需佩戴 透鏡制成的眼鏡;圖中能表示這種視力成像圖的是 。
組卷:16引用:2難度:0.8 -
6.如圖所示,夏天的清晨,草地或樹木上露珠下面的葉脈看起來比較大,這是露珠產(chǎn)生 鏡功能的結(jié)果,此時形成的像是 像(選填“實”或“虛”);其露珠在形成過程中要 熱(填“放”或“吸”)。
組卷:492引用:5難度:0.9 -
7.在課外實驗中,同學們用燒杯將點燃的兩支長度不同的蠟燭罩在桌面上,如圖所示。發(fā)現(xiàn)較長的一支蠟燭先熄滅,這是由于燃燒產(chǎn)生的高溫的二氧化碳氣體的密度 (選填“變大”、“不變”或“變小”),分布在罩子的上部從而阻止了蠟燭燃燒。根據(jù)這個特點,在發(fā)生室內(nèi)火災時,人們應 (選填“站立”或“匍匐”)前進逃離現(xiàn)場。
組卷:77引用:2難度:0.8
四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)
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20.【探究名稱】探究水沸騰時溫度變化的規(guī)律。
【設計并進行實驗】
(1)圖甲是小華設計的實驗裝置,裝置中溫度計的使用存在錯誤,請指出:。
(2)改正錯誤后繼續(xù)實驗,當燒杯中水的溫度升高到90℃后,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰6min為止。實驗得到的數(shù)據(jù)如表所示。第2次讀數(shù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時水的溫度為 ℃。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 90 94 96 98 99 99 99 99 99 99
【交流評估】
(4)分析實驗數(shù)據(jù)可知,實驗中水的沸點為 ℃。圖丁是實驗中某個時刻觀察到的水中氣泡上升的情形,可判斷該情形是水沸騰 (選填“前”或“時”)的現(xiàn)象。
(5)小華同學想提高水的沸點,他認為可以通過加大酒精燈的火焰來達到目的,他的想法 (選填“正確”或“不正確”)。組卷:23引用:1難度:0.8 -
21.【實驗名稱及器材】小明用凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、光屏和光具座等器材探究凸透鏡成像的規(guī)律。
【實驗過程】
(1)組裝器材時,為了使像成在光屏中央,除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,還應該使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在 。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座如圖所示的位置上時,光屏上恰好呈現(xiàn)清晰倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像,這與生活中 (選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”)的成像原理相同。
(3)小明將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動,為了在光屏上承接到清晰的像,應向 (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向調(diào)節(jié)光屏的位置。
(4)在成像清晰的情況下,用一張不透明紙把透鏡上半部分遮擋住,看到的像會 (選填“部分消失”、“亮度不變”或“亮度變暗”)。
(5)繼續(xù)保持凸透鏡位置不動,把蠟燭移到45cm刻度線處,無論怎樣移動光屏,光屏上始終接收不到像。小明能觀察到像的正確方法是 。
【拓展】將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座如圖所示的位置上時,不移動凸透鏡和光屏,小明將一副眼鏡的鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)光屏原來清晰的像變模糊了,當他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后,模糊的像又變清晰了,說明這副眼鏡是 (選填“近視”或“遠視”)眼鏡。組卷:152引用:1難度:0.8