2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市大方縣四校七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)；其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂入答題卡的相應(yīng)位置中。）

• 1．公安部門(mén)升級(jí)第二代身份證要求補(bǔ)錄指紋信息。世界上沒(méi)有指紋完全相同的兩個(gè)人，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（　?。?/h2>

  A．物種多樣性	B．遺傳多樣性
  C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性	D．生物數(shù)量的多樣性
  組卷：31引用：3難度：0.5

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• 2．北極熊不能在熱帶生活，楊柳不能在沙漠生長(zhǎng)，影響它們生活的非生物因素分別是（　?。?/h2>

  A．溫度、水

  B．溫度、陽(yáng)光

  C．水、陽(yáng)光

  D．陽(yáng)光、水
  組卷：32引用：23難度：0.9

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• 3．生活中，植物總向著有光的方向生長(zhǎng)，體現(xiàn)生物具有的特性是（　?。?/h2>

  A．新陳代謝

  B．呼吸

  C．繁殖

  D．應(yīng)激性
  組卷：29引用：3難度：0.9

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• 4．實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法，通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀冎庇^感受到不同變量之間所帶來(lái)的差異。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（　?。?/h2>

  A．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都相同且適宜

  B．所有條件都不同

  C．所有條件都相同

  D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件都不同
  組卷：18引用：3難度：0.5

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• 5．下列選項(xiàng)中對(duì)于顯微鏡的操作理解正確的是（　?。?br />

  A．觀察時(shí)可直接使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物像，并將物像調(diào)整至清晰

  B．顯微鏡的放大倍數(shù)等于③和⑤的放大倍數(shù)之和

  C．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，則視野越亮，看到的細(xì)胞數(shù)目越少

  D．若在低倍鏡下觀察到的視野偏暗，可通過(guò)調(diào)節(jié)⑥和⑦改善
  組卷：47引用：1難度：0.5

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• 6．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是（　?。?/h2>

  A．清水、生理鹽水、碘液	B．碘液、自來(lái)水、生理鹽水
  C．生理鹽水、碘液、清水	D．自來(lái)水、碘液、生理鹽水
  組卷：201引用：7難度：0.4

  解析

• 7．能夠使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解和釋放能量，供給生命活動(dòng)利用的是（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．線粒體

  C．細(xì)胞核

  D．液泡
  組卷：123引用：3難度：0.5

  解析

• 8．萬(wàn)千枝條及其綠葉都是芽發(fā)育成的，在葉芽的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．胚芽

  B．芽原基

  C．芽軸

  D．幼葉
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 9．如圖中能夠反映動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：77引用：4難度：0.5

  解析

• 10．組織是由一種或多種細(xì)胞組合而成的細(xì)胞群，下列關(guān)于組織及其舉例不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．上皮組織——血管內(nèi)皮	B．輸導(dǎo)組織——血液
  C．營(yíng)養(yǎng)組織——番茄果肉	D．保護(hù)組織——蘋(píng)果表皮
  組卷：42引用：9難度：0.5

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• 11．下列所舉出的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較中，正確的是（　?。?/h2>

  A．動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞都有線粒體和液泡

  B．動(dòng)物細(xì)胞有線粒體，植物細(xì)胞沒(méi)有線粒體

  C．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡，植物細(xì)胞有液泡

  D．動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，植物細(xì)胞所有部分都有葉綠體
  組卷：67引用：2難度：0.5

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• 12．從受精卵發(fā)育成現(xiàn)在的你，細(xì)胞經(jīng)歷分裂多次，分裂前后的遺傳物質(zhì)是（　　）

  A．不變

  B．加倍

  C．減半

  D．成分不變
  組卷：24引用：2難度：0.7

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• 13．在如圖細(xì)胞變化過(guò)程中，屬于細(xì)胞分化的是（　?。?br />

  A．a(chǎn)

  B．b

  C．c

  D．d
  組卷：70引用：4難度：0.5

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• 14．下列不屬于人和高等動(dòng)物體構(gòu)成系統(tǒng)的是（　?。?/h2>

  A．傳導(dǎo)系統(tǒng)

  B．消化系統(tǒng)

  C．神經(jīng)系統(tǒng)

  D．內(nèi)分泌系統(tǒng)
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、填空題（本大題共有5.道小題，每空2分，共20分。請(qǐng)將答案填入答題卡的相應(yīng)位置中）

• 41．植物體內(nèi)向上運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是

   

  ．
  組卷：23引用：7難度：0.9

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共有1道小題，每空2分，共12分。請(qǐng)將答案填入答題卡的相應(yīng)位置中。）

• 42．小華對(duì)生物實(shí)驗(yàn)有著濃厚的興趣，為了探究“種子萌發(fā)需要的條件”，小華設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C、D四個(gè)培養(yǎng)皿中提前放入相同數(shù)量的棉花，再將相同數(shù)量完整、飽滿且具有活力的綠豆種子放在棉花上面，對(duì)四個(gè)培養(yǎng)皿分別設(shè)置不同的培養(yǎng)環(huán)境，并在數(shù)日后記錄了種子的發(fā)芽情況，如下表所示：
  

  培養(yǎng)皿	A	B	C	D
  溫度	24℃	24℃	0℃	24℃
  環(huán)境	有光	有光	有光	有光
  棉花情況	濕潤(rùn)	水完全浸沒(méi)黃豆	濕潤(rùn)	干燥
  發(fā)芽情況	全部發(fā)液	沒(méi)有發(fā)芽	沒(méi)有發(fā)芽	沒(méi)有發(fā)芽

  （1）該探究實(shí)驗(yàn)共有

   

  組對(duì)照組。
  （2）A培養(yǎng)皿和C培養(yǎng)皿進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是

   

  。
  （3）若要研究光照對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響，可增加E培養(yǎng)皿，將條件設(shè)置為24℃、棉花濕潤(rùn)、

   

  的環(huán)境下和

   

  培養(yǎng)皿作為對(duì)照。
  （4）經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)對(duì)照探究可知，種子萌發(fā)所需要的條件為

   

  。
  （5）如果本次探究實(shí)驗(yàn)步驟嚴(yán)謹(jǐn)，但A、B、C、D、E培養(yǎng)皿中的黃豆種子均未發(fā)芽，則問(wèn)題出在

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.3

  解析