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2018-2019學年江蘇省揚州市寶應縣涇河中學九年級(上)物理周末練習(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.關于功、功率、機械效率,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:694引用:40難度:0.9
  • 2.如圖所示,用力F把重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,其中動滑輪重為100N,不計繩重和摩擦。則( ?。?/h2>

    組卷:255引用:5難度:0.6
  • 3.如圖所示,滑輪組將重50N的物體A以0.2m/s的速度沿水平地面勻速向前拉動了1m,拉力F大小為10N,滑輪組的機械效率為80%,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:571引用:14難度:0.7
  • 4.如圖所示,斜面長3m,高0.6m,建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端,拉力是150N(忽略繩子的重力)。則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1976引用:31難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分0分)

  • 11.小華等同學在做“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示。
    實驗次序 鉤碼重量G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η
    1 2 0.1 1.39 0.2 72%
    2 2 0.1 0.90 0.3 74%
    3 4 0.1 1.51 0.3 88%
    4 4 0.1 1.25
    (1)實驗中應沿豎直方向
    拉動彈簧測力計。
    (2)小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉邊讀數(shù),彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,應該靜止讀數(shù),你認為他的想法
    (選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到
    對滑輪組機械效率的影響。
    (3)用圖丁所示裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數(shù)據(jù),表中★的值為
    ,◆的值為
    。
    (4)通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越

    (5)對第1次實驗的機械效率略小于第2次實驗的原因,做出合理的解釋:
    。

    組卷:65引用:5難度:0.4
  • 12.在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示:
    (1)該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和
    。
    (2)實驗中應選用規(guī)格
    (選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且
    (選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。
    加熱時間/min 0 1 2 3 4
    甲的溫度/℃ 20 27 34 41 48
    乙的溫度/℃ 20 35 50 65 80
    (3)分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過比較
    (選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強弱的,所以
    (選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領強。
    (4)該實驗用到的研究方法有:轉(zhuǎn)換法和
    。

    組卷:435引用:17難度:0.5
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