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部編版四年級下冊《第13課 貓》2022年同步練習卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
下列不是老舍作品的一項是( )
A.《駱駝祥子》
B.《母雞》
C.《白鵝》
D.《茶館》
組卷:247
引用:6
難度:0.7
解析
2.
下面詞語是一類的一項是( ?。?/h2>
A.哺育 輔導 捕捉 譜寫 黃浦江
B.俏麗 陡峭 悄悄 捎信 稍息
C.千里馬 老黃牛 百靈鳥 領頭羊 小蜜蜂
D.紙老虎 變色龍 鐵公雞 應聲蟲 孺子牛
組卷:176
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列關聯(lián)詞語用法錯誤的是( ?。?。
A.
任憑
誰怎么呼喚,它
也
不肯回來。
B.
因為
附近的石頭上有婦女在搗衣,
所以
它們從不吃驚。
C.聽到雞的叫聲,
無論
多么貪睡的人
都
得起來看看,是不是有了黃鼠狼。
組卷:150
引用:1
難度:0.8
解析
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三、現(xiàn)代文閱讀
10.
閱讀。
貓(節(jié)選)
貓的性格實在有些古怪。
說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點兒響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖伸出來讓你給它抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。
(1)《貓》的作者是
。本冊我們還學過他的《
》。
(2)請用“
”畫出選段的中心句。選文分別是從貓在
時、
時以及
時和
時的表現(xiàn)來體現(xiàn)它的古怪的。
(3)“小梅花”指的是
;作者這樣寫的好處是
。
(4)讀下面的句子,你體會到了什么?寫下來。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
(5)作者為什么能把貓寫得栩栩如生?至少從兩個角度寫一寫。
組卷:40
引用:2
難度:0.5
解析
四、書面表達
11.
習作。
動物是我們的朋友,我們應該關心它們,愛護它們,請你寫一則號召大家保護動物的標語吧。
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
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