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2021年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)中考生物模擬試卷(三)

發(fā)布:2024/10/31 14:30:7

一、選擇題(本大題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

  • 1.我國(guó)科學(xué)家用海南野生水稻與普通水稻品種進(jìn)行雜交,培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻,從生物多樣性角度分析,這利用了(  )

    組卷:134引用:5難度:0.5
  • 2.谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣。諺語(yǔ)“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”意思是說(shuō)谷雨前后適于播種。這體現(xiàn)了哪些非生物因素對(duì)生物的影響?( ?。?/h2>

    組卷:361引用:71難度:0.5
  • 3.下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是( ?。?/h2>

    組卷:859引用:69難度:0.4
  • 4.有人說(shuō)“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。”這句話道出了綠色植物光合作用的重要意義。下列關(guān)于光合作用的意義說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:346引用:20難度:0.3
  • 5.番茄種子開(kāi)始萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片新葉時(shí),兩片子葉仍具有生理功能。某同學(xué)用缺氮的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)上述若干幼苗,然后對(duì)幼苗進(jìn)行如下不同處理,隨后對(duì)葉片進(jìn)行觀察,最先出現(xiàn)缺氮癥狀的是( ?。?/h2>

    組卷:417引用:32難度:0.4
  • 6.下列不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:15難度:0.6

二、綜合題(本大題包括5小題,每空1分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    (1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場(chǎng)所是[
     
    ]
     
    ;[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
     
    。
    (2)經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是
     
    。經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液中
     
    的含量會(huì)升高。
    (3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有
     

    (4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有
     
    (用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括
     
    (用數(shù)字表示)

    組卷:127引用:12難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”,美麗的蝴蝶由何發(fā)育來(lái)?如圖表示蝴蝶發(fā)育過(guò)程。如表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究。請(qǐng)分析回答:
    組別 親代雜交組合 子代性狀
    1 紫翅×紫翅 全是紫翅
    2 黃翅×黃翅 全是黃翅
    3 紫翅×黃翅 全是紫翅
    4 紫翅×紫翅 紫翅與黃翅約3:1
    (1)蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物門
     
    綱動(dòng)物,圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,屬于
     
    發(fā)育。
    (2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
     
    。
    (3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)表中信息判斷
     
    是顯性性狀。如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是
     
    ,第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成是
     
    。

    組卷:12引用:2難度:0.4
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