2022-2023學(xué)年河南省平頂山市寶豐縣九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共20小題，20分）
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1．《論西蒙?玻利瓦爾》一文認(rèn)為，“玻利瓦爾的偉大并不在于他白璧無瑕，而在于他完成了偉大的革命事業(yè)”。這里“偉大的革命事業(yè)”是指（ ?。?/h2>
組卷：96引用：5難度：0.7 -
2．“去吧，女王，人民對你感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇頑強?！比藗兏桧炚挛髋跏且驗樗ā 。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.8 -
3．俄國的1861年改革使其進入了一個嶄新的歷史階段，改革中的哪一內(nèi)容為“嶄新的歷史階段”的發(fā)展積累了大量資金（ ?。?/h2>
組卷：149引用：3難度：0.8 -
4．列寧說：“如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變，那么就必然會承認(rèn)這種改變是由封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的?！辈牧蠌娬{(diào)1861年俄國的改革（ ）
組卷：133引用：3難度：0.8 -
5．美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，存在著南北兩種不同類型且互相矛盾著的經(jīng)濟類型，其中南方的經(jīng)濟類型主要是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：2難度：0.3 -
6．明治維新初期，日本大量聘用外籍老師，在人文科學(xué)領(lǐng)域，聘用的英國人數(shù)占第一位；在社會科學(xué)方面，聘用的德國人和美國人大約數(shù)目相等，在自然科學(xué)方面，聘用的德國人數(shù)占第一位。此材料說明日本政府旨在（ ?。?/h2>
組卷：117引用：5難度：0.8 -
7．據(jù)統(tǒng)計，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎的提名。這一變化說明（ ?。?/h2>
組卷：378引用：25難度：0.7 -
8．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，德國在教育領(lǐng)域進行了一系列系統(tǒng)化改革，如普及初等教育，擴大中等教育規(guī)模，改革高等教育，大量開展職業(yè)教育等，把文化知識滲透到社會的各個階層。德國做出這些改革主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：276引用：9難度：0.7
二、材料題（共5小題，30分）
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24．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：歐洲列強爭奪的焦點集中在巴爾干地區(qū)，巴爾干地區(qū)民族成分復(fù)雜，俄國支持塞爾維亞政府建立大南斯拉夫國家，德國支持奧匈帝國控制巴爾干地區(qū)。1912年和1913年巴爾干地區(qū)連續(xù)發(fā)生戰(zhàn)爭。三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團插手巴爾干地區(qū)的事務(wù)。
——摘編自統(tǒng)編版《世界歷史》九年級下冊材料二：
材料三：這場戰(zhàn)爭歷時4年零3個月多，涉及30個主權(quán)國家，推翻了4個帝國，產(chǎn)生了7個新的國家，死亡人數(shù)為：戰(zhàn)斗人員約850萬，非戰(zhàn)斗人員約1000萬，直接經(jīng)濟損失達(dá)1805億美元，間接經(jīng)濟損失達(dá)1516億美元。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）據(jù)材料一，指出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
（2）仔細(xì)觀察材料二中《第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形勢圖》，從地理位置角度分析同盟國集團作戰(zhàn)的優(yōu)勢和劣勢。
（3）據(jù)材料三概括這場戰(zhàn)爭的特點，結(jié)合所學(xué)知識，分析這場戰(zhàn)爭對歐洲的影響。組卷：17引用：1難度：0.4 -
25．唯物史觀是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。唯物史觀認(rèn)為：“階級斗爭是社會進步的重要動力之一?！闭埥Y(jié)合下列圖片所反映的史實，寫一篇80-120字的小短文來說明這一觀點。（要求：題目自擬，史實正確：條理清晰，語句通順，表述完整，契合觀點）
組卷：2引用：1難度：0.5