2023-2024學年廣東省惠州市惠城區(qū)惠臺學校九年級(上)開學數(shù)學試卷
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
-
1.在平面直角坐標系內(nèi),把點P(-2,4)沿x軸方向向右平移一個單位,則得到的對應點P′的坐標是( ?。?/h2>
組卷:331引用:5難度:0.5 -
2.下列不等式中不一定成立的是( )
組卷:1732引用:10難度:0.6 -
3.若分式
中的a、b的值同時擴大到原來的3倍,則分式的值( ?。?/h2>2aba+b組卷:724引用:6難度:0.9 -
4.已知一次函數(shù)y=-x+2,那么下列結(jié)論正確的是( )
組卷:2013引用:15難度:0.5 -
5.小明用四根長度相同的木條制作了能夠活動的菱形學具,他先活動學具成為圖1所示菱形,并測得∠B=60°,對角線AC=20cm,接著活動學具成為圖2所示正方形,則圖2中對角線AC的長為( )
組卷:2386引用:22難度:0.5 -
6.為計算某樣本數(shù)據(jù)的方差,列出如下算式S2=
,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( ?。?/h2>(2-x)2+2(3-x)2+(7-x)2n組卷:222引用:4難度:0.7 -
7.若4x2-(k+1)x+9能用完全平方公式因式分解,則k的值為( ?。?/h2>
組卷:3190引用:27難度:0.6
五、解答題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
-
22.【方法回顧】連接三角形任意兩邊中點的線段叫三角形的中位線,探索三角形中位線的性質(zhì),方法如下:如圖1,D、E分別是AB、AC中點,延長DE到F,使EF=DE,連接CF;
(1)證明△ADE≌△CFE,再證四邊形DBCF是平行四邊形,從而得到線段DE與BC的位置關系和數(shù)量關系分別為 、.
(2)【初步運用】如圖2,正方形ABCD中,E為邊AD中點,G、F分別在邊AB、CD上,且AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF長.
(3)【拓展延伸】如圖3,四邊形ABCD中,∠A=100°,∠D=110°,E為AD中點,G、F分別為AB、CD邊上的點,若AG=2,DF=,∠GEF=90°,求GF長.3組卷:446引用:3難度:0.3 -
23.已知,如圖①,在?ABCD中,∠A=90°,AB=BC=4
,點E為CD上的一動點,連接BE,過點C作CH⊥BE于點H,以CH為腰作等腰直角△HCG,∠HCG=90°,連接DH.5
(1)求證:四邊形ABCD為正方形;
(2)如圖②,當D,H,G三點共線時,求DH2+DG2的值;
(3)求DH的最小值.組卷:518引用:3難度:0.4