2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市余江區(qū)七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、選擇題（每小題2分，共10小題，共40分）

• 1．唐朝時(shí)能從外地遠(yuǎn)距離、大批量運(yùn)送糧食經(jīng)洛陽(yáng)到長(zhǎng)安直接得益于（　　）

  A．都江堰的修筑	B．靈渠的開鑿
  C．大運(yùn)河的開通	D．趙州橋的建造
  組卷：46引用：5難度：0.8

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• 2．唐太宗謂侍臣曰“為政之要，惟在得人?！毕铝写胧┲凶钅荏w現(xiàn)唐太宗本意的是（　　）

  A．完善三省六部制，減省刑罰

  B．減輕百姓勞役負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  C．虛心納諫，重用人才

  D．整頓吏治，裁汰冗員
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 3．以下是我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的盛世景象，按時(shí)間先后順序排列正確的是（　?。?br />①貞觀之治
  ②文景之治
  ③康乾盛世
  ④開元盛世

  A．①②③④

  B．②①④③

  C．②③④①

  D．③①②④
  組卷：49引用：11難度：0.5

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• 4．唐朝是中國(guó)古代歷史上的鼎盛時(shí)期，在當(dāng)時(shí)的世界上聲名顯赫，下列與唐朝史實(shí)表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．唐太宗時(shí)開鑿了京杭大運(yùn)河

  B．唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，最為著名的文人有李白、杜甫、蘇軾等

  C．在唐朝進(jìn)口的物產(chǎn)中，日本物產(chǎn)居于首位

  D．在唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物是鑒真
  組卷：14引用：3難度：0.8

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• 5．在中國(guó)古代社會(huì)發(fā)展中存在一個(gè)“唐宋變革期”。在唐宋時(shí)期，古代社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面發(fā)生著全方位的變化，這種變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在唐朝。下列史實(shí)可用于實(shí)證該觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．科舉制正式確立	B．曲轅犁的發(fā)明
  C．景德鎮(zhèn)成為瓷都	D．元曲空前發(fā)達(dá)
  組卷：130引用：11難度：0.7

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• 6．“萬(wàn)國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！边@是杜甫《垂老別》中的詩(shī)句。該詩(shī)創(chuàng)作于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的動(dòng)亂時(shí)期。請(qǐng)問這場(chǎng)動(dòng)亂是（　?。?/h2>

  A．大澤鄉(xiāng)起義

  B．安史之亂

  C．黃巢起義

  D．黃巾起義
  組卷：269引用：57難度：0.6

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• 7．“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)…還一個(gè)，盛世繁華，文煌武烈?！边@評(píng)價(jià)的是（　?。?/h2>

  A．光武帝劉秀	B．唐太宗李世民
  C．宋太祖趙匡胤	D．金太祖阿骨打
  組卷：122引用：7難度：0.7

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• 8．北宋曾把與契丹政權(quán)邊境地區(qū)的一些地名修改。如“威虜”改為“廣信”，“破虜”改為“永靜”等。這反映了雙方關(guān)系從戰(zhàn)爭(zhēng)狀況到和平狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．宋金和議

  B．宋夏和議

  C．北宋滅亡

  D．“澶淵之盟”
  組卷：38引用：3難度：0.5

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二、綜合材料分析題（共4小題40分，21題12分，22題8分，23題10分，24題10分）

• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：宣德六年（1431年），鄭和自述：“自永樂三年（1405年）奉使西洋，迨今七次，所歷番國(guó)……大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里?！墒呛５狼鍖帲搜鲑囌?，皆神之賜也。”
  材料二：（鄭和下西洋）雖宣威異域，普及南洋，為中國(guó)歷史所未有，然以天朝大使，屬諸閹人，褻瀆國(guó)體，毋亦太甚。且 廣赍金帛，作為招徠之具，以視西洋各國(guó)之殖民政策，何其大相徑庭耶？人稱鄭和為有功，吾獨(dú)未信。
  （1）據(jù)材料一，概括鄭和下西洋的突出特點(diǎn)。鄭和下西洋體現(xiàn)了我國(guó)古代外交的什么傳統(tǒng)？
  （2）材料二中作者認(rèn)為“人稱鄭和為有功，吾獨(dú)未信”，你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽(yáng)之郊……”。
  --明末清初顧炎武材料二：八股文注意章法與格調(diào)，本來(lái)是說(shuō)理的古體散文，而能與駢體辭賦合流，構(gòu)成一種新的文體，在文學(xué)史上自有其地位。但從教育的角度而言，作為考試的文體，八股文從內(nèi)容到形式都很死板，無(wú)自由發(fā)揮的余地。不僅使士人的思想受到極大的束縛，而且敗壞學(xué)風(fēng)。
  材料三：乾隆時(shí)，內(nèi)閣學(xué)士胡中藻的詩(shī)里有“一把心腸論濁清”的句子，乾隆帝看了竟說(shuō)：“加‘濁’字于國(guó)號(hào)‘清’字之上，是何肺腑？”結(jié)果，胡中藻和族人被殺，禍及師友。
  （1）材料一、二所述內(nèi)容與明政府實(shí)行的什么考試制度有關(guān)？其命題的范圍是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析明朝時(shí)采用這種制度來(lái)選拔官吏有何突出的弊端？
  （2）材料三與清朝的什么政策有關(guān)？乾隆帝這樣做的目的是什么？如何評(píng)價(jià)這一政策？
  （3）明清統(tǒng)治者實(shí)行上述政策的根本目的是什么？
  組卷：24引用：3難度：0.4

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