2022年湖南省長沙市中考語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共18分）

• 1．下面是某同學(xué)做的字音字形梳理記錄，其中有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．注意糾正因為方言發(fā)音造成的誤讀，如：“南（lán）方”應(yīng)讀成“南（nán）方”，“洞庭湖（fú）”應(yīng)讀成“洞庭湖（hú）”。

  B．注意糾正人名，地名的誤讀，如：“晏（àn）殊”應(yīng)讀成“晏（yàn）殊”，“汴（xià）京”應(yīng)讀成“汴（biàn）京”。

  C．注意因音近或形似造成的誤寫，如：“慫恿”不能寫成“慫勇”，“崇拜”不能寫成“祟拜”。

  D．注意成語字形的誤寫，如：“心無旁騖”應(yīng)寫成“心無旁鶩”，“相得益彰”應(yīng)寫成“相得益章”。
  組卷：130引用：1難度：0.8

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• 2．下面是初三某同學(xué)寫的畢業(yè)留言，其中加點詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />??回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上，我們勤學(xué)好問，吹毛求疵：活動中，我們收獲歡樂，可歌可泣。同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們一起努力拼搏，哪怕結(jié)果牽強(qiáng)附會，也問心無愧。

  A．吹毛求疵	B．可歌可泣
  C．逆水行舟，不進(jìn)則退	D．牽強(qiáng)附會
  組卷：155引用：6難度：0.8

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• 3．下面一段話選自某班的《班級日志》，其中表述有語病的一句是（　?。?br />①我們班負(fù)責(zé)本周的校園執(zhí)勤工作，大家深感責(zé)任重大。②每天，只要廣播聲一響起，我們就按時到崗，各司其職。③一周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的稱號，是因為所有同學(xué)共同努力的原因。④通過這次執(zhí)勤，我們的工作能力得到了很大的提升。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：390引用：15難度：0.5

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• 4．有些同學(xué)常將班級“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W(xué)及時還書的“溫馨提示”，下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．嚴(yán)禁將圖書私自帶回家。

  B．讓每一本書都能及時回“屋”。

  C．愛惜書籍，就像愛惜自己的生命一樣。

  D．愛惜書籍，不私自帶出。
  組卷：107引用：11難度：0.7

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• 5．某同學(xué)根據(jù)“杜甫相關(guān)文學(xué)知識表”作出了一些推測，其中不正確的一項是（　?。?br />

  作品名稱	創(chuàng)作時間/歷史背景	作者經(jīng)歷
  《望岳》	736年，唐玄宗開元二十四年	此時在齊、趙（今山東、河北）漫游。
  《春望》	757年，安史之亂時期	756年，將家小安置在鄘州，只身前往靈武投奔肅宗，途中為叛軍所俘，困居長安。
  《石壕吏》	759年春，安史之亂時期，唐軍退守河陽，四處抽丁補(bǔ)充兵力	途經(jīng)新安、石壕等地，根據(jù)目睹的現(xiàn)實寫了一組詩。
  《月夜憶舍弟》	759年秋，安史之亂中	客居泰州（今甘肅天水），兄弟五人散處甘肅、河南、山東等地，只有最小的弟弟在身邊。
  《茅屋為秋風(fēng)所破歌》	761年，安史之亂還未平定	居住在成都近郊草堂。
  《江南逢李龜年》	安史之亂后	流落江南（今湖南一帶），后來和李龜年重逢在潭州（今湖南長沙）。

  A．梳理創(chuàng)作時間及歷史背景后，推測杜甫的創(chuàng)作高峰在安史之亂期間。

  B．閱讀作者經(jīng)歷后，推測杜甫作品內(nèi)容大多與現(xiàn)實生活緊密相連，如《石壕吏》等。

  C．依據(jù)標(biāo)題，結(jié)合作者經(jīng)歷，推測出杜甫的詩歌有對戰(zhàn)爭的控訴、山河的贊美、親人的思念等。

  D．梳理作者經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)杜甫一生多在漂泊中追求仕途，其作品也多表現(xiàn)漂泊中的孤獨(dú)和仕途不順后的淡泊超然。
  組卷：149引用：4難度：0.8

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三、表達(dá)與寫作（共56分）

• 14．如圖是一幅題為《一家三代》的漫畫，請對漫畫的畫面及寓意進(jìn)行說明。
  要求：
  ①主要信息完整、準(zhǔn)確、有效，
  ②語言簡明，說明順序合理，
  ③不超過120個字。
  
  組卷：98引用：1難度：0.5

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• 15．寫作。
  ??很多同學(xué)渴望養(yǎng)成好習(xí)慣，改變壞習(xí)慣，但他們又覺得這種“養(yǎng)成”或者“改變”很難。請你寫一篇文章，講一講你在“養(yǎng)成好習(xí)慣”或者“改變壞習(xí)慣”方面的親身經(jīng)歷或者所見所聞所想，讓這些同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)。
  寫作要求：
  ①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。
  ②不少于600字，不要抄襲，不要套作。
  ③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。
  組卷：106引用：4難度：0.7

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