新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(廣東省廣州市越秀區(qū))
發(fā)布:2025/1/5 3:0:2
一、單選題(每題3分,共42分)
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1.下列過程中只發(fā)生物理變化的是( ?。?/h2>
組卷:282引用:60難度:0.9 -
2.通過實驗測定了空氣組成的科學家是( ?。?/h2>
組卷:468引用:129難度:0.8 -
3.下列關(guān)于空氣的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1453引用:55難度:0.7 -
5.將足量的下列物質(zhì)分別放在燃燒匙上點燃(或灼燒),分別放入圖示裝置的廣口瓶中,立即塞緊橡皮塞,反應結(jié)束待冷卻后,打開止水夾,導管中水柱上升最少的是放入哪種物質(zhì)的裝置?( ?。?/h2>
組卷:119引用:7難度:0.7 -
6.人類需要潔凈的空氣。目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括( )
組卷:103引用:71難度:0.9
二、填空題(共58分)
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19.分液漏斗是化學實驗室一種常用的儀器,可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體,實驗室部分裝置如A~D所示。
實驗室制取氣體通過制取的氣體 反應物 反應條件 反應裝置(填字母) O2 催化劑MnO2固體、加熱 O2 催化劑MnO2固體、常溫 C或D CO2 大理石和稀鹽酸 常溫 N2 NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液 加熱 組卷:2引用:1難度:0.3 -
20.學校化學興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實驗驗證]實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一
木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液不分解實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復燃
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:[實驗目的]探究
[實驗步驟]①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
[討論]如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:
探究組卷:13引用:3難度:0.5