人教版選修4《4.1 思維力求創(chuàng)新》2019年同步練習卷（1）

一、選擇題

• 1．下列對思維創(chuàng)新的認識正確的是（　　）
  ①思維創(chuàng)新必須以科學理論為指導
  ②敢想敢干，求新求異就是思維創(chuàng)新
  ③培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力必須敢于超越
  ④思維創(chuàng)新要敢于打破規(guī)律，進行逆向思維

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 2．一位老師上課時津津有味地介紹薔薇，講完后老師問學生：“你最深刻的印象是什么？”第一位同學回答：“是可怕的刺。”第二位同學回答：“是美麗的花！”而第三位同學的回答是：“我想我們要培育出一種不帶刺的薔薇?！倍嗄暌院?，前兩位學生無所作為，而第三位學生以其突出的成就聞名遠近。這個故事給我們的啟示是（　?。?/h2>

  A．要敢于超越自我

  B．要努力培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

  C．要堅持分析和綜合相結合的思維方法

  D．要勇于沖破一切傳統(tǒng)觀念
  組卷：17引用：8難度：0.9

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• 3．21世紀是知識經濟占國民經濟主導地位的世紀。當今國際競爭的實質是以經濟、科技為基礎的綜合國力的較量。青年學生擔負著振興中華、祖國騰飛的重任，要及早培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。因此，青年學生必須（　　）
  ①立足于實踐，以實踐為基礎
  ②積極參與國際競爭，走出去
  ③努力學習前人創(chuàng)造的科學文化知識，在繼承的基礎上發(fā)展
  ④多運用直覺、想象、靈感等思維方法

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：19引用：6難度：0.6

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• 4．思維創(chuàng)新的“新”，主要“新”在（　?。?br />①思維創(chuàng)新的思路具有多向性
  ②思維創(chuàng)新的步驟具有跨越性
  ③不用某一種常規(guī)的方法解決問題
  ④新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新見解、新論證常常是獨特的、出乎意料的

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①②③④
  組卷：9引用：5難度：0.6

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• 5．“曹沖稱象”的故事主要體現(xiàn)了思維創(chuàng)新的（　　）特征

  A．思維創(chuàng)新是一種綜合能力

  B．步驟具有跨越性

  C．結果具有獨特性

  D．主觀能動性
  組卷：14引用：4難度：0.6

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• 6．司馬光砸缸的故事給我們的啟示是（　　）
  ①要用開門見山的工作方法
  ②思維要具備多向性，從不同角度思考問題
  ③當某一思路受阻，要及時轉向另一個方向
  ④要用聯(lián)系的觀點看問題

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：9引用：6難度：0.6

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二、非選擇題

• 17．在北方的某個城市里，一家海洋館開張了，50元一張的門票，令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開館一年，簡直門可羅雀。一天，一個女教師來到海洋館，她對經理說她可以讓海洋館的生意好起來。按照她的做法，一個月后，來海洋館參觀的人天天爆滿，這些人當中有三分之一是兒童，三分之二則是帶著孩子的父母。三個月后，虧本的海洋館開始盈利了。海洋館打出的廣告內容很簡單，只有12個字：兒童到海洋館參觀一律   免費。
  （1）上述材料表明思維創(chuàng)新要以

   

  為基礎

   

  
  A．實踐              B．情感  C．靈感  D．才智
  （2）請簡要談談上述材料是如何體現(xiàn)思維創(chuàng)新的特征的。
  組卷：9引用：6難度：0.5

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• 18．凍土隨氣溫變化而脹縮，會導致鐵路路基破壞或塌陷。與加拿大、俄羅斯等國凍土相比，我國青藏高原凍土緯度低，日照強烈，加上地質構造運動頻繁，其復雜性和獨特性舉世無雙。青藏鐵路風火山隧道段全部位于永久凍土層以內，地下冰厚達150多米。2001年10月18日打響第一炮，炸出的棄渣令人觸目驚心：晶瑩剔透的冰塊中含土量不到20%！這樣的地質環(huán)境一直是隧道施工的禁區(qū)。青藏鐵路的建設者們研制了兩臺大型隧道空調機組，控制隧道施工溫度，有效地防止了地下冰層融化坍塌，還采用冰巖光爆、凍土防水隔熱等方法攻克了20多項世界性高原凍土施工的難題。
  請回答：思維創(chuàng)新的過程在青藏高原凍土施工難題的解決中是如何體現(xiàn)的？
  組卷：14引用：1難度：0.4

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