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2023-2024學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)南頭中學(xué)高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/1 3:0:1

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃,而朝氣蓬勃也是盛唐時代的性格。盛唐氣象是思想感情,也是藝術(shù)形象,在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認(rèn)為只有揭露黑暗才是有思想性的作品,這是不全面的,應(yīng)該說屬于人民的作品才是有思想性的作品,而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》,給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明,很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓,還是帶著更多光明的展望來歌唱,這在形象上是不同的,這事實上正是一個時代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西,反映了時代中人民力量的高漲,這是盛唐氣象所具有的時代性格特征。它是屬于人民的,是與黑暗力量、保守勢力相敵對的,這就是它的思想性。
          盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代,是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代,它不同于戰(zhàn)國時代,生活中沒有那么多的驚險變化,因此在性情上也就更為平易開朗?!冻o》比《國風(fēng)》復(fù)雜得多、曲折得多,而唐詩與《國風(fēng)》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風(fēng)格,正是盛唐詩歌所獨有的。
          李白的《將進(jìn)酒》:“君不見黃河之水天上來……五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”如果單從字面上看,已經(jīng)是“萬古愁”了,感情還不沉重嗎?然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象,才能說明它與“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”(陳子昂《登幽州臺歌》)的氣象可以匹敵,有著聯(lián)系;才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長,也還是停留在字面之上,更深入理解,會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿,這才是盛唐氣象真正的造詣。
          李煜《虞美人》:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!币彩钦f愁多、愁長,也是形象的名句;然而這個形象絕不是盛唐氣象,它說愁多、愁長,卻說得那么可憐;它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來”,在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》:“寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!边@也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的,正因其生活的每個角落都是充沛的,它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大,它細(xì)小到“一片冰心在玉壺”時不覺得細(xì)??;正如一朵小小的蒲公英,也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚,千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學(xué)上的造詣,這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。
          盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想,因為它鮮明、開朗、深入淺出;那飛動的形象、豐富的想象、飽滿的情緒,使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風(fēng)格。
    (摘編自林庚《盛唐氣象》)      材料二:
          唐朝繼隋之后,經(jīng)過太宗貞觀之治,加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點了北朝的“質(zhì)”,北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”,“各去所短,合其兩長,則文質(zhì)彬彬,盡善盡美矣”。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經(jīng)濟(jì)形勢相適應(yīng)的新文化達(dá)到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。
          長安是當(dāng)時世界上最大的國際都會,居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學(xué)生、求法僧,外國的音樂家、舞蹈家、美術(shù)家,以及大量外來的商賈,至于外國的使臣更是絡(luò)繹不絕。在宗教方面,佛教之外,伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的交流也給盛唐社會注入新的氣息。中外文化的交流,打開了盛唐人的眼界,開闊了他們的胸襟,這對氣象的形成無疑起了積極作用。
          無法想象,在一個民生凋敝、戰(zhàn)亂頻仍、國家分裂的時代會有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的局面,文獻(xiàn)不乏記載?!叭思壹Z儲,皆及數(shù)歲?!保ㄔY(jié)《問進(jìn)士》)“四方豐稔,百姓殷富……路不拾遺,行者不囊糧?!保ㄠ嶔臁堕_天傳信記》)從中宗神龍元年到玄宗天寶十四年,短短的五十年間,唐朝人口增幅達(dá)40%,人均糧食達(dá)到700斤。
          在安定的局面下,儒、釋、道三教得以并用,思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中,詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道,杜甫尊儒,王維崇佛。他們的不同信仰,對于形成各自的詩歌風(fēng)格起了重要的作用。
          唐朝實行抑制門閥士族的政策,以科舉取士,打破了門閥士族壟斷政治的局面,使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時,文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人,有豐富的生活閱歷,比較了解社會的實際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負(fù)、有見識、有能力,敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的,盛唐氣象也就是這批新人的氣象。
    (摘編自袁行霈《盛唐詩歌與盛唐氣象》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.盛唐氣象最突出的特點是朝氣蓬勃,它歌唱了人民喜愛的正面的東西,反映了時代中人民力量的高漲。
    B.作者認(rèn)為,屬于人民的作品才是有思想性的作品,而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。
    C.盛唐時期,中外文化的交流,盛唐人的開闊眼界,比較自由的思想氣氛,對盛唐氣象形成起到了決定作用。
    D.在儒釋道三教并行的唐代,詩人們可以多方面汲取營養(yǎng),李白、杜甫、王維不同的詩風(fēng)與其不同的信仰有關(guān)。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.盛唐文化實際上主要是中下層庶族文人創(chuàng)造出來的,盛唐氣象也就是這批新人的氣象。
    B.《虞美人》中描寫愁的文字與《將進(jìn)酒》有相似的地方,但《虞美人》中相關(guān)文字境界不高,藝術(shù)造詣比不上《將進(jìn)酒》。
    C.文章以王昌齡的詩歌為例,論證了飽滿蓬勃、以小見大才是盛唐氣象的特點。
    D.長安是當(dāng)時世界上最大的國際都會,許多外國人到中國來留學(xué)、供職、經(jīng)商、求法、傳教,盛唐氣象因此形成。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是
     

    A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?(高適《別董大》)
    B.樹樹皆秋色,山山唯落暉。(王績《野望》)
    C.北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    D.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(王昌齡《出塞》)
    (4)假如你是青少年盛唐文化研究會的一名成員,請你為課題“盛唐氣象的成因探析”寫一份報告,請結(jié)合材料二列出提綱。
    (5)清代沈德潛認(rèn)為李白《渡荊門送別》整首詩“詩中無送別意,題中二字可刪”(《唐詩別裁》),請結(jié)合材料一,談?wù)劺畎椎倪@首詩是如何體現(xiàn)盛唐氣象的?
          渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。
          月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
    (李白《渡荊門送別》)

    組卷:5引用:3難度:0.5

?(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    看不見的珍藏
    茨威格
          ①這個故事是我從事藝術(shù)品買賣的這37個年頭里所經(jīng)歷過的最不尋常的。自從我們鈔票的價值就像逸散的煤氣蕩然無存以來,古玩交易市場那些暴發(fā)戶們突然對古舊的版畫及畫像產(chǎn)生了極大的興趣,所以我得源源不斷地進(jìn)新“貨”。
          ②我不由想到把過去的舊賬本拿出來翻一翻,興許能找出幾個昔日的老主顧,從他們那兒弄回幾件副本呢。我突然翻出一捆大概要算是我們最早的老主顧寫來的信件。這位滑稽可笑、節(jié)約成癖的老兵,作為一位古代版畫藝術(shù)的收藏家卻表現(xiàn)出超乎尋常的聰明才智、極其豐富的專業(yè)知識和高雅不俗的藝術(shù)品味。我將其近60年的訂單慢慢地加以整理,發(fā)現(xiàn)他的收藏品早就價值連城了。盡管如此,自從1914年以來,他再也沒有寄來過訂單了。
          ③我毫不費勁地找到了他的住所——簡陋的鄉(xiāng)村樓房的三層樓上,告訴老人我恰好路過這里,順便拜訪一下他——我們這個字號的多年老主顧、德國最大的收藏家之一。我們約定下午三點以后來看藏畫。
          ④午飯過后,一個衣著樸素的姑娘找到我,說是我的老主顧赫爾瓦特的女兒。她漲紅著臉,顯得十分局促與尷尬。她斷斷續(xù)續(xù)地告訴我來意:原來在大戰(zhàn)過后,老人已經(jīng)完全失明。當(dāng)時物價飛漲,單憑老人微薄的退休金,根本無法應(yīng)付一家人的日常開銷,甚至溫飽都不夠。不得已,母女倆只好背著老人把他的藏品賣掉。而為了不被這可憐的失明老人知道,為了讓他繼續(xù)維持他那每天都要花費幾小時的“看”畫的樂趣,也為了老人能夠不知曉真情繼續(xù)快樂地活下去,她們只好用一些仿制品和空白頁來填充畫框,瞞過老人。老人女兒的話使我感動萬分,我決定對老人守口如瓶,并盡力配合他。
          ⑤我們于是一起到她家去?!昂諣柾咛亟裉煲粋€中午根本睡不著,為了急于要把他的寶貝給您看?!崩先说钠拮游⑿χ鴮ξ艺f。她女兒的一個眼色已經(jīng)使她明白我的態(tài)度,并讓她放下心來了。桌上一大堆畫夾已經(jīng)攤開,等著人去看。
          ⑥他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫夾子里取出一個硬紙框,里面嵌著一張發(fā)黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前,細(xì)細(xì)地看了幾分鐘之久,可是實際上什么也沒看見,他那瞳仁僵死、目光發(fā)直的眼睛,不知道是由于紙上的反光,還是來自內(nèi)心的喜悅——突然發(fā)亮,閃爍著一種智慧的光芒。
          ⑦“怎么樣,”他頗為得意地說道,“您曾看見過比這幅更加精美的復(fù)印畫嗎?每個細(xì)部的線條印得多么清晰,輪廓多么分明。再看看它的來歷!瞧這兒”——他把畫頁翻了過來,用指甲極為精確地指著這張白紙的某些地方,使我不由自主地望了一眼,看那兒是不是真的還蓋著圖章——“您看,這兒是那格勒藏畫的圖章,這兒是收藏家雷米和艾斯代勒的圖章?!?br />      ⑧聽到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙,看見他用指甲毫厘不差地指著只在他想象中存在的看不見的收藏家的圖章,真叫人毛骨悚然。由于恐怖,我的嗓子眼堵得厲害,我不知道該怎么回答才好。我在慌亂中抬起眼睛看了看那兩個女人,又看見老太太渾身哆嗦,十分激動地舉起雙手,向我懇求。于是我振作了一下,開始扮演我的角色。
          ⑨“簡直叫人拍案叫絕!”我終于結(jié)結(jié)巴巴地說道。老人的臉上馬上現(xiàn)出得意的神氣,“不過,這還根本算不了什么?!彼瓦@樣滔滔不絕、洋洋得意地邊說邊讓我看畫夾,足足忙了兩個小時。我和他一起共看這一百來張空白的廢紙或蹩腳的仿制品,而這些在這個可悲的絲毫沒起疑心的盲人的記憶里還是真實存在的,以至于他可以毫無差錯、按照準(zhǔn)確無誤的順序精確入微地夸獎并且描繪每一幅畫。只有一次,他似乎覺察到什么,使他不能熱情洋溢地說下去。他拿起一張《安提俄珀》,他那已經(jīng)訓(xùn)練得十分敏感的觸覺神經(jīng)在這張陌生的紙上沒有摸到那些凹紋,于是他突然皺起眉頭,聲音也慌亂了:“這不是……這不是《安提俄珀》吧?”他喃喃自語,神情有些狼狽。我馬上采取行動,急忙從他手里把這幅畫取過來,熱情洋溢地大事描繪我也熟悉的這幅畫一切可能有的細(xì)節(jié)。盲人的那張已經(jīng)變得頗為尷尬的臉?biāo)沙诹讼聛?。“總算找到了一個識貨的行家!”他洋洋得意地掉轉(zhuǎn)臉去沖著他的妻女歡呼起來,“總算找到一個懂行的,你們也聽聽?!?br />      ⑩他說著,用手指溫柔地?fù)崦幌履切┰缫芽湛杖缫驳漠媻A,就像撫摸一些有生命的東西似的。這是一個既可怕又動人的場面,因為在進(jìn)行大戰(zhàn)的這些年里,我還從來沒有在一個德國人的臉上看到過這樣純凈的幸福的表情。
          ?我們開始握別的時候,他的聲音變得非常柔和,“我終于又能和一個行家一起看一遍我心愛的藏畫,這對我來說真是幸福。我在這兒答應(yīng)您,在我的遺囑里加上一條,您應(yīng)該得到管理這批不為人所知的寶藏的榮譽。請您答應(yīng)我一件事:請您印個漂亮的藏畫目錄,這將成為我的墓碑?!蔽疑钍芨袆拥卮饝?yīng)他去辦這件實際上我永遠(yuǎn)無法照辦的事,老人死沉沉的瞳仁又為之一亮。
          ?兩個女人送我到門口。她們一面望著我,一面流淚,她們的目光是多么溫暖,多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索著走下樓梯,心里其實十分羞愧:我像童話里的天使似的降臨到一個窮人家里,使一個瞎子在兩小時內(nèi)重見光明,我用的辦法是幫人進(jìn)行了一次虔誠的欺騙,極為放肆地大撒其謊,而我自己實際上是作為一個卑鄙的商人跑來,想狡猾地從別人手里騙走幾件珍貴的東西的??墒俏业玫降?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些:在這陰暗遲鈍、郁郁寡歡的時代,我又一次生動地感覺到純粹的熱情,一種純粹是對藝術(shù)而發(fā)的精神上的快感,這種感情我們這些人似乎早已忘懷了。我心里充滿敬畏之情——我無法用別的方式來表達(dá)——雖然我不知為什么,又一直感到羞慚。
          ?我已走在大街上了,回頭卻看見一個令人難忘的情景:樓上的窗口露出一張白發(fā)老人的高高興興的笑臉,凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、忙忙碌碌的人群之上,由一片善意幻覺的白云托著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了我們這個嚴(yán)酷的現(xiàn)實世界。我不覺又想起那句含有深意的老話——我記得好像是歌德說的——“收藏家是幸福的人!”
    (有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.標(biāo)題“看不見的珍藏”,指藏品并不存在和失明老人看不見藏品,同時也昭示了“我”人性中的純粹與善良。
    B.老人急切地期盼“我”的到來,得意地展示他的珍藏,這種興奮源于傾吐自己藝術(shù)愛好的渴望,遇到知己的喜悅。
    C.失明老人發(fā)現(xiàn)《安提俄珀》畫紙的異常這一情節(jié)展現(xiàn)了他敏感的藝術(shù)鑒賞力,暗示了老人內(nèi)心的懷疑。
    D.老人的妻子和女兒在戰(zhàn)后一邊艱難維持家庭的生計,一邊依然小心翼翼、盡力地呵護(hù)著老人心中的藝術(shù)世界。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.大戰(zhàn)過后通貨膨脹導(dǎo)致的物價飛漲和老人再沒給“我”寄來過訂單,為后文老人藏品的蕩然無存埋下伏筆。
    B.小說中語言、動作、神態(tài)等多種細(xì)節(jié)描寫,生動地刻畫出失明老人的形象,表現(xiàn)他對自己藏品的狂熱喜愛。
    C.結(jié)尾窗口老人“高高興興的笑臉”與大街上人群的“愁眉苦臉”形成對比,反映對藝術(shù)的追求能消解現(xiàn)實的嚴(yán)酷。
    D.本文和茹志鵑的《百合花》一樣,雖沒有直接描寫戰(zhàn)爭的殘酷,但都用“以小見大”的手法控訴了戰(zhàn)爭,也謳歌了黑暗年代中人性的光芒。
    (3)“我”的心理隨著老人鑒賞名畫的過程逐步發(fā)生變化,請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析“我”不同階段的心理表現(xiàn)。
    (4)作者在文末引用了歌德說的一句話,“收藏家是幸福的人!”你認(rèn)為老人是幸福的還是不幸的?請結(jié)合文章內(nèi)容從不同角度談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、古代詩文閱讀(41分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成各題。
          (劉秀) 兄弟早孤,養(yǎng)于叔父良。其兄演性剛毅,自王葬篡漢,常憤憤,懷復(fù)社稷之慮,傾身破產(chǎn),交接天下雄俊。演召諸豪杰計議曰:“王葬暴虐,百姓分崩,今枯早連年,兵革并起,此亦天亡之時復(fù)高祖之業(yè)定萬世之秋也眾皆然之。于是分遣親客于諸縣起兵,演自發(fā)舂陵子弟。秀得子弟七八千人,自稱“柱天都部”。更始元年,秀至定陵,悉發(fā)諸營兵。諸將貪惜財物,欲分兵守之。秀曰:“今若破敵,珍寶萬倍,大功可成。如為所敗,首領(lǐng)無余,吾屬取財物何用!”乃悉發(fā)之。六月己卯朔,秀與諸營俱進(jìn),自將步騎千余為先鋒。尋、邑亦遣兵數(shù)千合戰(zhàn),秀奔之,斬首數(shù)十級。秀復(fù)進(jìn),尋、邑兵卻,諸部共乘之,斬首數(shù)百千級。連勝,遂,諸將膽氣益壯,無不一當(dāng)百。尋、邑陳亂,漢兵乘銳崩之,遂殺王尋。莽兵大潰,走者相騰踐,伏尸百余里。會大雷風(fēng),雨下如注,士卒赴水溺死者以萬數(shù)。關(guān)中聞之震恐。于是海內(nèi)豪桀翕然響應(yīng),皆殺其牧守。新市、平林諸將劉演兄弟威名益盛,陰勸更始除之,更始執(zhí)演,即日殺之。秀自兄演之死,每獨居輒不御酒肉,枕席有涕泣處。建成元年六月己未,秀即皇帝位,改元。七月,帝帥諸將圍朱鮪于洛陽,數(shù)月不下,帝令岑彭往說之。鮪曰:“演被害時,鮪與其謀,誠自知罪深,不敢降?!迸磉€,具言于帝,帝曰:“舉大事者不忌小怨。”朱鮪面縛,帝解其縛,拜鮪為平狄將軍。十月癸丑,入洛陽,遂定都焉。悉封諸功臣為列侯。梁侯鄧離、廣平侯吳漢皆食四縣。博士丁恭議曰:“古者封諸侯不過百里,強干弱枝,所以為治也。今封四縣,不合法制。”帝曰:“古之亡國,皆以無道,未嘗聞功臣地多而滅亡者也。”
    (節(jié)選《通鑒紀(jì)事本末?光武中興》,有改編)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.此亦天亡之/時復(fù)高祖之/業(yè)定萬世之秋也/眾皆然之
    B.此亦天亡之時/復(fù)高祖之業(yè)/定萬世之秋也/眾皆然之
    C.此亦天亡之/時復(fù)高祖之/業(yè)定萬世之/秋也/眾皆然之
    D.此亦天亡之/時復(fù)高祖之/業(yè)定萬世之/秋也眾皆然之
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.社稷,“社”指土神,“稷”指谷神,古代君主需祭祀社稷,后以“社稷”指國家。
    B.更始元年,年號紀(jì)年法,漢武帝起開始有年號。元代以前,一個皇帝一般有多個年號。明清時期,一個皇帝基本就用一個年號,即一世一元。
    C.“遂前”的“前”的詞類活用類型和“狼不敢前”的“前”不一致。
    D.“新市、平林諸將以劉演兄弟威名益盛”的“以”用法和含義和“還軍霸工,以待大王來”的“以”不一致。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是
     

    A.劉演憤慨于王莽篡漢,心懷恢復(fù)漢室的志向,傾盡家產(chǎn)來結(jié)交天下豪杰;后來分別派遣親客在各縣起兵,自己在舂陵發(fā)動子弟起事。
    B.在與王尋、王邑的交戰(zhàn)中,劉秀自為先鋒,殺敵卻兵,諸部乘勝追擊,接連獲勝,將領(lǐng)們受到激勵,膽壯氣盛,每人都?xì)嘲儆嗳恕?br />C.在各路義軍中,劉演兄弟威名日益顯赫,劉演因此招致殺身之禍,其死后,劉秀思兄情切,獨居時常常不食酒肉,落淚沾濕枕席。
    D.劉秀封賞鄧禹、吳漢食邑四縣,丁恭認(rèn)為不符合禮法制度,劉秀則認(rèn)為,自古國家滅亡都是因為統(tǒng)治者無道,并非功臣的封地多。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①如為所敗,首領(lǐng)無余,吾屬取財物何用!
    ②會大雷風(fēng),雨下如注,士卒赴水溺死者以萬數(shù)。
    (5)洛陽之戰(zhàn),朱鮪不敢投降的原因是什么?劉秀是如何消除他的疑慮的?

    組卷:3引用:1難度:0.6

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,10分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          6月17日,①_____,拉開了中國三艘航母并駕齊驅(qū)的序幕,它將與遼寧艦、山東艦一同馳騁中國海域,守衛(wèi)祖國碧海藍(lán)天。毫無疑問,第三艘航母和山東艦一樣,完全是中國自主研發(fā)建造的國產(chǎn)航母。
          福建艦滿載排水量8萬余噸,比遼寧艦、山東艦的噸位都要大。從外觀尺寸來看,應(yīng)該超過美國的“小鷹”號航母,雖然比滿載排水量11萬噸的美國“福特”號航母要小,但中國航母建造已經(jīng)跨入到重型航母的時代。
          相較 ②______,中國直接使用電磁彈射是一個跨越。蒸汽彈射需要配置龐大鍋爐以及大量淡水,這將會占用大量空間,而電磁彈射系統(tǒng)體積小,效率高。中國此前已經(jīng)在陸地上經(jīng)過多次訓(xùn)練,檢驗了電磁彈射裝置的可靠性、安全性,而且其技術(shù)性能也達(dá)到更優(yōu)。
          福建艦的艦載電子系統(tǒng)、雷達(dá)集成度更高,采用的綜合電力推進(jìn)系統(tǒng)是新型的技術(shù),這為人民海軍未來更先進(jìn)航母的設(shè)計建造積累了經(jīng)驗。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10字。
    (2)簡要概括福建艦獨具的三個特點,每個特點不超過10字。

    組卷:13引用:6難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          每年開學(xué)季,許多同學(xué)都會將“立人設(shè)”寫入“入學(xué)寶典”,期望通過新的“人設(shè)”解決或避免人際交往中可能出現(xiàn)的情況,讓自己有一個新的形象或新的開始。但也有人擔(dān)心“人設(shè)”會限制自己的社交邊界和個人發(fā)展。
          其實,“人設(shè)”也在不經(jīng)意間融入到了我們的生活中,那么我們真的有人設(shè)嗎?需要給自己立人設(shè)嗎?
          以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:4引用:4難度:0.5
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