2021-2022學年浙江省臺州市玉環(huán)市玉城中學高二（下）第一次月考通用技術試卷（學考）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共11小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．如圖所示是一款手工編織的竹簸箕，原竹編織，山藤包邊，沒有經(jīng)過任何染色加工處理，帶著原生態(tài)的氣息。每一根竹絲都要經(jīng)歷伐竹、分段、破篾、拉絲等十幾道工序，由老篾匠純手工完成。下列說法不合理的是（ ）組卷：10引用：6難度：0.5 -
2．如圖所示是一款探照手提燈及其評價坐標圖。根據(jù)坐標圖，下列分析不恰當?shù)氖牵ā 。?br />
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．小明計劃利用家里裝修時留下的木質(zhì)邊角料，在通用技術實踐室中制作一個如圖所示平板電腦的支架。下列不屬于解決該問題的限制因素的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：3難度：0.5 -
4．下列小明設計的方案中，從穩(wěn)定性角度考慮最合理的是（ ?。?br />
組卷：6引用：5難度：0.7 -
5．如圖所示為一款坐姿矯正器，下列尺寸中與人機關系無關的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，第14小題6分，第15小題6分，第16小題3分，第17小題9分，共24分）
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16．請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）。
組卷：1引用：1難度：0.8 -
17．小明在美術課上發(fā)現(xiàn)老師在展示優(yōu)秀作品時，普通的畫架高度偏低不易后幾排的學生觀看。為此，他想設計一個連接裝置（裝置上端與展板連接，下端固定在講臺的前側(cè)板上）來解決這個問題。已知講臺的前側(cè)板厚度為2cm,其他尺寸如圖a所示，展板如圖b所示，請你幫助小明完成這一設計，要求如下：
①裝置上下高度連續(xù)可調(diào)，調(diào)節(jié)范圍為0-30cm；
②展板傾角可調(diào)，角度調(diào)節(jié)范圍為0-45°；
③拆裝方便，不允許對講臺進行鉆孔；
④材料為3mm厚的鋼板，輔助材料自選。
請完成以下任務：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是（在“A.技術試驗或技術研究；B.收集和分析信息；C.觀察日常生活”中選擇合適的選項）；
（2）設計講臺與展板間的連接裝置時，下列因素可以不考慮的是（在“A.講臺側(cè)板的材料；B.現(xiàn)有的加工工具；C.講臺臺面的面積”中選擇合適的選項）；
（3）畫出連接裝置的設計草圖，必要時可用文字說明；
（4）在設計草圖上標注主要尺寸；
（5）小明準備在裝置安裝后進行以下技術試驗，其中不合理的是（在“A.觀察裝置能否順利調(diào)節(jié)高度和角度；B.對展板施加一定的力，觀察展板是否彎曲；C.多次拆裝，觀察是否方便”中選擇合適的選項）。組卷：0引用：2難度：0.2