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2023-2024學年遼寧省沈陽120中學高一(上)第一次質(zhì)檢歷史試卷

發(fā)布:2024/9/3 3:0:9

一、選擇題(40道,每小題2分,共80分)

  • 1.如表歷史史實與歷史結論之間邏輯關系正確的是( ?。?br />
    史實 結論
    A 距今170萬年的元謀人門齒化石發(fā)掘 中國是遠古人類的重要發(fā)源地
    B 《周易》中記載黃帝教民種植五谷 西周出現(xiàn)刀耕火種的耕作方式
    C 良渚遺址發(fā)現(xiàn)了大規(guī)模的祭壇和神廟 黃河流域是中華文明的重要發(fā)源地
    D 甲骨文成功入選《世界記憶名錄》 甲骨文是世界已知年代最早的文字

    組卷:10引用:34難度:0.6
  • 2.有學者在研究中華文明起源時注意到中國獨特的地理環(huán)境:東部二、三級階梯的河谷平原適合發(fā)展農(nóng)業(yè),長江、黃河總流域面積大,兩河間具有廣闊的發(fā)展空間、多樣化的氣候和生態(tài)環(huán)境,兩河的中下游沒有不可逾越的地理障礙。這些特征可以共同用來解釋中華文明(  )

    組卷:1引用:7難度:0.5
  • 3.夏是中國史書中記載的第一個世襲制朝代。根據(jù)史書記載,禹傳位于子啟,改變了原始部落的禪讓制,開創(chuàng)中國近四千年世襲的先河。因此中國歷史上的“家天下”,從夏朝的建立開始。由于沒有留下直接的文獻史料,有關記載多為轉(zhuǎn)手材料,有些具有傳說性質(zhì),所以夏的傳說引起學者的懷疑。二里頭遺址發(fā)現(xiàn)后,懷疑的看法逐漸減少。以下原因中正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.商朝的國家管理實行內(nèi)外服制。其中所說的內(nèi)服是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:11難度:0.8
  • 5.周王室通過分封將土地劃分給諸侯,諸侯擁有分封土地的資源和收益,也需向周王室進貢。分封后周天子具有至尊權威,國家政權也逐漸由松散趨向嚴密。這說明分封制( ?。?/h2>

    組卷:11引用:5難度:0.5
  • 6.臺灣學者許倬云先生曾回憶道:“在家鄉(xiāng),新年、除夕、元旦、清明和冬至,都會祭祀祖先。我家自從抗戰(zhàn)時期離家客居,先父直系祖先名諱先人掛軸,每逢年、節(jié)懸掛遙祭。我們弟兄遷移美國,每家也都有歷代祖先名諱掛軸,至少在除夕和元旦會遙祭”。影響這種觀念產(chǎn)生的制度是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:14難度:0.7
  • 7.《公羊傳》中記載,西周時期將土地分為三品:“上田一歲一墾,中田二歲一墾,下田三歲一墾?!奔础胺饰植荒塥殬罚静坏锚毧?,故三年換主(土)易居?!蔽髦芡恋啬軌颉叭険Q主易居”得益于(  )

    組卷:39引用:11難度:0.5
  • 8.《漢書?藝文志》中寫道:“王道既微,諸侯力政,時君世主,好惡殊方,是以九家之術蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此馳說,取合諸侯?!边@反映了當時出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 9.“智庫”,又稱智囊團、思想庫等。春秋時期,各諸侯國的執(zhí)政卿和君子(士)是構成“智庫”群體的典型代表,到戰(zhàn)國時期則主要包括卿大夫的家臣(稷下之臣)、出身于民間的游說之士和民間教育群體等。這一變化主要反映了,當時( ?。?/h2>

    組卷:7引用:8難度:0.7
  • 10.孔子極力倡導仁人君子之道??鬃铀^的仁人君子不僅應關切個人自我道德品格修養(yǎng),而且要有“修己以安人”“修己以安百姓”的政治抱負。這表明孔子(  )

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 11.在歷史課上,學生從“穿衣”的角度表達他們對諸子百家思想的理解。甲說:穿衣服應合乎大自然四季的變化來穿衣,天氣冷多穿一點,天氣熱少穿一點;乙說:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何種地位,該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服;丙說:講究衣服的穿著是一種浪費,穿著簡單、甚至破爛的衣服也未嘗不好;丁說:何必麻煩,由上面規(guī)定,大家都穿一樣的制服不就好了嘛。他們的描述所對應的思想是(  )

    組卷:25引用:66難度:0.9
  • 12.古人稱周秦之間為“天下一大變局”。這種變局主要體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 13.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府負責皇家財政及官府手工業(yè),宗正負責皇室宗族事務等。這反映了古代中國政體的本質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:83難度:0.5

一、選擇題(40道,每小題2分,共80分)

  • 40.安史之亂爆發(fā)后,唐政府形成了“科斂之名凡數(shù)百”的局面。另據(jù)唐大歷四年(769年)《宜禾里手實》記載,隴右道敦煌縣懸泉鄉(xiāng)二十三戶中,減除已除戶和全家都已死亡者外,實際存在的十七戶內(nèi),已有九戶大多逃亡或全部逃亡。這些現(xiàn)象表明唐代( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.7

二、非選擇題(20分)

  • 41.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:漢武帝時期先后對樓蘭、大宛進行了征討,皆以勝利告終。在征伐大宛之后,“自敦煌西至鹽澤,往往起亭,而輪臺、渠犂皆有田卒數(shù)百人,置使者校尉領護,以給使外國者”。漢宣帝時期,西域都護設立。西域都護是中央政府在西域設立的地方行政機構,主要人員均由中央任免。西域的一切事務均由都護去處理,包括屯田、西域諸國國內(nèi)的事務,而且西域都護府掌握著一定數(shù)量的軍事力量,在西域的權限已經(jīng)超過了國內(nèi)的一般地方行政,似乎擁有與諸侯相等的權力,其權力最大的表現(xiàn)就是行使中央對于西域諸國的任命、冊封與獎懲。
    ——摘編自張《“天下”與“統(tǒng)一”:漢與西域關系的再認識》
    材料二:高昌與西突厥結成軍事聯(lián)盟,在貞觀九年、十年,大舉攻掠絲路上的商隊和貢使。唐朝于貞觀十四年滅高昌后,首先在高昌故地設立西昌州,旋改為西州。西昌州屬于羈縻州,而西州作為地方正州,與中原其他正州一樣推行州縣制。不久,唐朝又在西州置安西都護府,派兵鎮(zhèn)守;并將鄉(xiāng)里制、均田制、賦役制等措施迅速推行至西州。
    ——摘編自董永強《平高昌前后的爭論與唐初西域政策的轉(zhuǎn)向》
    (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,概括西漢和唐朝在經(jīng)營西域政策措施上的異同。
    (2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明漢唐兩代經(jīng)營西域的相同意義。

    組卷:2引用:10難度:0.5
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