人教部編版九年級上冊《5.2 凝聚價(jià)值追求》2023年同步練習(xí)卷（12）

一、選擇題

• 1．嘉明同學(xué)在復(fù)習(xí)《守望精神家園》一課時(shí)繪制了一份思維導(dǎo)圖，其中①處應(yīng)填的內(nèi)容是（　?。?br />

  A．中國擔(dān)當(dāng)

  B．民族精神

  C．理論自信

  D．民族自信
  組卷：13引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列詩句體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀中“愛國”的是（　?。?/h2>

  A．天下興亡匹夫有責(zé)

  B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

  C．己所不欲勿施于人

  D．人而無信不知其可也
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 3．學(xué)校要組織一場中考總復(fù)習(xí)分享會，你所在的道德與法治小組以“民族精神”為主題繪制了一份思維導(dǎo)圖。作為小組的展示代表，你認(rèn)為作品需要修改內(nèi)容的是（　?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/198/a83df609.png" style="vertical-align:middle" />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

二、材料分析題

• 9．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，象征黨內(nèi)最高榮譽(yù)的“七一勛章”首次頒授。29位“七一勛章”獲得者都是來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。
  材料二：張桂梅代表“七一勛章”獲得者發(fā)言：
  

  她說：“一個(gè)受教育的女性，能阻斷貧困的代際傳遞，改變?nèi)说拿\(yùn)?！庇谑?，她創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的女子高中，點(diǎn)亮貧困地區(qū)孩子們的夢想，幫助近兩千名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢，拖著病體忘我工作，堅(jiān)持用紅色基因樹人鑄魂，引導(dǎo)她們做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。她說，“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔！”

  某校九年級（1）班開展了“學(xué)英雄，當(dāng)先鋒”的主題班會，請你參與并完成其中的任務(wù)：
  （1）你可以采取哪些方式來搜集29位“七一勛章”獲得者的英雄事跡？（至少寫出三種）
  （2）結(jié)合材料二，從張桂梅老師的發(fā)言講話中，你體會到了什么？
  （3）在日常生活中，我們青少年應(yīng)該如何踐行社會主義核心價(jià)值觀？
  組卷：6引用：2難度：0.3

  解析

• 10．閱讀材料，回答問題。
  習(xí)近平總書記認(rèn)為“紅船精神”是中國革命精神之源，并曾在文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》中將“紅船精神”的內(nèi)涵高度提煉為：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。
  （1）請你列舉與“紅船精神”一脈相承的精神標(biāo)識。
  （2）請你從民族精神的角度，談?wù)劇凹t船精神”的時(shí)代價(jià)值。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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