高教版基礎(chǔ)模塊上冊(cè)（第四版）《詩(shī)經(jīng)兩首》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/6/8 8:0:9
一、選擇題
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1．下面加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
二、閱讀理解（一）
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7．靜女
靜女其姝，俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。
靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說(shuō)懌女美。
自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。（1）給下列加點(diǎn)的字注音。
靜女其姝
愛(ài)而不見(jiàn)
彤管有煒
自牧歸荑
（2）下列和《靜女》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是
A.本詩(shī)節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)》。《詩(shī)經(jīng)》多為四言詩(shī)，每句一般讀成“二、二”節(jié)拍，如：靜女/其姝。
B.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌500篇。
C.《詩(shī)經(jīng)》按內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”為民歌，“雅”分大雅和小雅，是宮廷歌曲，“頌”是宗廟祭祀的樂(lè)歌。其中“風(fēng)”價(jià)值最大的。
D.《詩(shī)經(jīng)》主要的表現(xiàn)手法有賦、比、興三類。賦，即敘述；比，即比喻，興，是由它物引出所詠之物，即起興。
（3）對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這首詩(shī)基調(diào)歡快而富有情趣，敘寫(xiě)了一對(duì)青年男女約會(huì)的過(guò)程。
B.“愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕”這個(gè)細(xì)節(jié)惟妙惟肖地描繪了小伙子當(dāng)時(shí)那種焦灼不安的情態(tài)。
C.無(wú)論是贈(zèng)彤管，還是贈(zèng)荑草，都發(fā)生在同一天，可見(jiàn)這對(duì)青年男女的戀情已到極致。
D.這首詩(shī)除了細(xì)節(jié)描寫(xiě)外，還運(yùn)用了雙關(guān)及移情手法，因而生動(dòng)活潑，富有情趣。
（4）翻譯下列句子。
①自牧歸荑，洵美且異。
②靜女其姝，俟我于城隅。
③匪女之為美，美人之貽。組卷：4引用：1難度：0.5
（二）
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8．采薇
昔我往矣，楊柳依依。
今我來(lái)思，雨雪霏霏。
行道遲遲，載渴載饑。
我心傷悲，莫知我哀！（1）給下列加點(diǎn)的字注音。
楊柳依依
雨雪霏霏
莫知我哀
（2）解釋下列詞語(yǔ)。
依依
霏霏
（3）對(duì)這首詩(shī)的字句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“昔我往矣，楊柳依依?！笔钦f(shuō)出征時(shí)是春天?！耙酪馈毙稳萑崛醯牧鴹l隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為送行，又似乎表示挽留。
B.“今我來(lái)思，雨雪霏霏?！笔钦f(shuō)歸來(lái)時(shí)是冬天?！蚌毙稳萦晗碌煤艽?，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。
C.“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。
D.“今我來(lái)思”一句中的“思”，“載渴載饑”一句中的“載”都是語(yǔ)助詞。
（4）《采薇》中，情景交融的一句是。
（5）本節(jié)詩(shī)選自，是一首表現(xiàn)的著名詩(shī)篇。
（6）“昔我往矣，楊柳依依”中的“依依”有什么表達(dá)作用？組卷：4引用：1難度：0.6