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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第6章碳和碳的氧化物》2018年單元測(cè)試卷（32）

發(fā)布：2024/11/9 0:30:2

一、填空題

1．激光打印機(jī)是常見(jiàn)的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細(xì)的碳粉。
（1）碳粉不具有的性質(zhì)是

（填序號(hào)）。
A．黑色
B．易溶于水
C．可燃性
D．常溫下穩(wěn)定
（2）將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出

（填“氧化”或“還原”）性。
組卷：595引用：48難度：0.5
解析
2．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②

．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）

．
組卷：113引用：12難度：0.5
解析
3．“炭火燒烤”是許多同學(xué)喜愛(ài)的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來(lái)烤熟食物，木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險(xiǎn)是

．在紅熱木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

．
組卷：5引用：3難度：0.9
解析
4．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的不斷涌現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是

（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣 B．乙醇（C₂H₅OH）C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，

只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是

（填字母序號(hào)）．
A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用 C．可處理海上泄漏的石油 D．屬于復(fù)合材料
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少

（填化學(xué)式）的排放量．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法

．
組卷：147引用：33難度：0.9
解析
5．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中收集二氧化碳的方法是

．
（2）為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在液面以下？

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？

．
組卷：103引用：13難度：0.3
解析
6．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管

（選填“b”或“c”）相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是

。
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是

，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是

。
（3）將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是

，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)

，化學(xué)性質(zhì)

，

。
組卷：283引用：16難度：0.5
解析
7．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖），說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有

，由此可推知的滅火原理是

．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是

．
（2）辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)
①量變引起質(zhì)變．例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成

（寫化學(xué)式）．
②功過(guò)相對(duì)論．從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析，“過(guò)”：使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等；“功”：

（舉一例）．
組卷：12引用：4難度：0.5
解析

二、選擇題

8．2013年3月，我國(guó)研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體碳海綿．碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B．是一種新型的化合物
C．具有較強(qiáng)的吸附性 D．可處理海上泄漏的石油
組卷：404引用：45難度：0.9
解析
9．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，最好使用（　?。?/h2>
A．鉛筆 B．純藍(lán)墨水筆 C．碳素墨水筆 D．圓珠筆
組卷：272引用：53難度：0.9
解析
10．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>
A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳固體可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
組卷：367引用：115難度：0.9
解析
11．最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化．下列氣體中能引起氣候變暖的是（　?。?/h2>
A．O₂ B．N₂ C．SO₂ D．CO₂
組卷：104引用：69難度：0.9
解析
12．干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是（　?。?/h2>
A．水分子間的間隔 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率
C．二氧化碳分子間間隔 D．二氧化碳分子的質(zhì)量
組卷：205引用：71難度：0.9
解析

13．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C．常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

組卷：293引用：63難度：0.9

解析

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四、計(jì)算題

38．某大理石樣品（所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）與足量的鹽酸充分反應(yīng)，過(guò)濾后將濾液蒸干，冷卻后稱量所得氯化鈣固體，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示（不計(jì)損耗）：

（1）氯化鈣的質(zhì)量為

g。
（2）計(jì)算該大理石樣品中碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。
組卷：87引用：48難度：0.5
解析
39．小衛(wèi)同學(xué)生活在農(nóng)村，家里使用的是井水，燒開(kāi)水的炊壺有一層很厚的水垢．查閱資料后得知：水垢的主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂，他為了弄清水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取經(jīng)干燥后的水垢樣品帶到實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與其反應(yīng)并進(jìn)行分析．
（1）實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸配制的，配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸需要該濃鹽酸的質(zhì)量為

g（保留一位小數(shù)）．
（2）小衛(wèi)取10g水垢樣品，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，得到3.3g二氧化碳．該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
組卷：60引用：42難度：0.3
解析