部編版九年級(jí)上冊(cè)《第14課 詩(shī)詞三首》2023年同步練習(xí)卷（8）

一、選擇題

• 1．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．玉盤(pán)珍羞/直萬(wàn)錢(qián)

  B．我欲/乘風(fēng)歸去，又恐/瓊樓玉宇

  C．直掛云帆/濟(jì)滄海

  D．人有/悲歡/離合，月有/陰晴/圓缺
  組卷：321引用：7難度：0.8

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• 2．下列句中加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)（直：同“值”，價(jià)值）

  B．直掛云帆濟(jì)滄海（濟(jì)：渡）

  C．暫憑杯酒長(zhǎng)精神（長(zhǎng)：長(zhǎng)久）

  D．千里共嬋娟（這里指月亮）
  組卷：68引用：2難度：0.8

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二、基礎(chǔ)知識(shí)

• 3．蘇軾，字

   

  ，號(hào)

   

  ，與《水調(diào)歌頭》一詞的小序中提到的“子由”（即弟弟

   

  ）及父親

   

  同為“

   

  ”，水調(diào)歌頭是這首詞的

   

  。
  組卷：182引用：2難度：0.9

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三、古詩(shī)詞賞析

• 8．定風(fēng)波^①
  蘇軾
  三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂睛，故作此詞。
  莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯^②且徐行。竹杖芒鞋^③輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
  料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)^④蕭瑟^⑤處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴^⑥．[注]①這首詞是蘇軾繼烏臺(tái)詩(shī)案后被貶居黃州時(shí)寫(xiě)的。②吟嘯：高聲吟詠長(zhǎng)嘯。③芒鞋：草鞋。④向來(lái)：剛才。⑤蕭瑟：指風(fēng)雨吹打樹(shù)木的聲音。⑥也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴：意思是風(fēng)雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒(méi)有差別。
  （1）“不可救藥的浪漫主義者”是林語(yǔ)堂先生在《蘇東坡傳》中給蘇軾這位曠世大才所下的評(píng)語(yǔ)。本詞中的哪些詞語(yǔ)直接點(diǎn)明蘇軾的這種人生態(tài)度？
  （2）“山頭斜照卻相迎”一句中運(yùn)用了哪種修辭手法？試簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 9．閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，完成問(wèn)題。
  酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
  劉禹錫
  巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
  懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
  沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
  今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)中的詞語(yǔ)凄涼地棄置身，暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。
  B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。
  C.頸聯(lián)沉舟和病樹(shù)是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。
  D.尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝。也是和友人共勉。
  （2）這首詩(shī)是古代酬贈(zèng)詩(shī)中的佳品。全詩(shī)感情真摯，沉郁中見(jiàn)豪放，不僅反映了深刻的人生哲理，也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”描繪了怎樣的一幅畫(huà)面。
  （3）本詩(shī)中的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”反映了深刻的人生哲理，同樣，王灣《次北固山下》中“

   

  ，

   

  ”兩句詩(shī)也極富哲理。
  組卷：17引用：2難度：0.3

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