2018-2019學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣哈佛小學(xué)三年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
仿佛（fú fó） 似的（sì shì） 鴛鴦（yāng yān） 翼尖（yì jì） 懦弱（nuò luò） 勻稱（chèng chèn） 組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．看拼音，寫詞語(yǔ)。
jià zhí xīn shǎng dào yìng chuī fú lú yá bǎo zhàng zī shì qiān xū 組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．比一比，再組詞。
拂 訪 代 勁 佛 仿 伐 頸 組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
相提 光彩 嚴(yán) 合守 待杞人 自相 畫 添掩耳 濫竽 組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．選詞填空。
展開(kāi) 展示
（1）池塘里，不少荷花都了自己粉嫩的花瓣。
（2）讀書交流會(huì)上，同學(xué)們紛紛自己積累的詩(shī)句。組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀
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14．課外閱讀。
有一天，一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊飲水的畫眉鳥說(shuō)：“朋友們都笑我坐井觀天，見(jiàn)識(shí)短淺，這太不公平了！這回我（立下 樹下）雄心壯志，訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者！”大概是由于過(guò)分（感動(dòng) 激動(dòng)）吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一（番 陣）事業(yè)呢！
畫眉鳥說(shuō)：“井蛙弟弟，訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧，兩年后我聽(tīng)你的消息。”
小井蛙愛(ài)不釋手地看著自己的美好計(jì)劃，越看心里越美，他興沖沖地借來(lái)了幾本厚厚的書籍。心想這一來(lái)當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦！
第二天，小井蛙拿出一本書翻開(kāi)看了幾行。喲！看書還挺吃力的呢！他想，先好好休息幾天，等（精神 精力）充沛了，再來(lái)啃這些厚本本也不遲。
一個(gè)星期后，當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎？去不去呢？小井蛙又想：兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢！先去玩，明天再看書吧！
從蝌蚪那里回來(lái)后，小井蛙感到挺累的，不過(guò)精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢！小井蛙的心又動(dòng)了：這時(shí)候，不賞月開(kāi)開(kāi)心，那才是傻瓜呢！明天再看書吧！
這樣，一天推一天，兩年時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺(jué)，朦朧中從井臺(tái)傳來(lái)唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬(wàn)事推明日，時(shí)光空消磨……”“誰(shuí)呀！”這么早就來(lái)吵！小井蛙生氣了?！拔沂钱嬅冀憬?，特地趕早來(lái)祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒(méi)起床呢？”
小井蛙翻身起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)。
（1）劃去文中括號(hào)里不合適的字、詞。
（2）對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是
A．坐在井里觀看天空。
B．比喻目光狹小，看到的有限。
C．比喻喜歡過(guò)悠閑的生活，容易滿足。
（3）這則寓言告訴我們什么道理？
（4）給短文選擇能確切表達(dá)主題的題目
A．坐井觀天 B．懶惰的小井蛙 C．小井蛙與畫眉鳥組卷：9引用：1難度：0.8
三、作文
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15．觀察你喜歡的一種植物，走進(jìn)它，了解它，和它交朋友，試著把你觀察到的和感受到的寫清楚。
組卷：5引用：1難度：0.5