2022-2023學年河北省衡水中學高一（上）質(zhì)檢語文試卷（二）

一、語言文字應用（18分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的寶貴財富，是中華文明綿延傳承的生動見證。年輕一代已開始接棒，如雕版印刷在直播平臺上吸引了成千上萬的年輕人觀看，故宮文物變成______的文創(chuàng)形象……隨著社交媒體、短視頻平臺的廣泛運用，年輕人關注非遺，渴望深入了解非遺所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。用_____的表現(xiàn)形式滿足年輕受眾的需求，可讓非遺綻放迷人的光彩。
        非遺傳承人應_____，了解年輕人的所思所想。一方面，在發(fā)揚與傳播非遺文化的過程中，充分運用直播、短視頻等形式，（　　）；另一方面，非遺元素與新國潮聯(lián)動，通過增加個性化方案，貼近年輕人的審美品位。讓非遺既能吸引年輕人參與互動，也能以_____的方式獲得更廣泛的受眾。
        在保護中傳承，在傳承中開發(fā)利用。據(jù)統(tǒng)計顯示，截止目前，我國已出臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，認定了非遺代表性項目10萬余項。相關部門認定各級代表性傳承人9萬多人，90后占比逐年增長，為非遺傳承打下了堅實的基礎。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．匠心獨具	千姿百態(tài)	身先士卒	耳熟能詳
  B．匠心獨具	豐富多彩	一馬當先	喜聞樂見
  C．別出機杼	豐富多彩	身先士卒	耳熟能詳
  D．別出機杼	千姿百態(tài)	一馬當先	喜聞樂見

  （2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來，并通過新技術進行傳承與展示
  B．新技術通過進行傳承與展示，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來
  C．通過新技術進行傳承與展示，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來
  D．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來，是通過新技術進行傳承與展示的結果
  （3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．據(jù)統(tǒng)計，截至目前，我國已出臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，認定了非遺代表性項目10萬余項。
  B．據(jù)統(tǒng)計顯示，截至目前，我國已出臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，認定了非遺代表性項目10萬余項。
  C．統(tǒng)計顯示，截止目前，我國已出臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，認定了非遺代表性項目10萬余項。
  D．據(jù)統(tǒng)計，截止目前，我國已出臺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法，認定了非遺代表性項目10萬余項。
  組卷：12引用：3難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下列文字，回答下列各題。
        老字號，           ，“老”意味著悠久的歷史，“字”蘊涵了深厚的文脈，“號”傳承著良好的口碑。從貴州茅臺、云南白藥到青島啤酒、東阿阿膠，從內(nèi)聯(lián)升的布鞋、全聚德的烤鴨到英雄牌鋼筆、飛鴿牌自行車，           繁多的老字號延續(xù)了世代相傳的技法和匠心，承載著人們的美好記憶和情感，是中華優(yōu)秀文化的杰出代表，民族特色品牌的生動載體。
        老字號以獨特品質(zhì)、精湛技藝為形，以誠信理念、歷史積淀為神，形神兼具，源遠流長?！巴奕实?，濟世養(yǎng)生”的企業(yè)精神，“同心同德、仁術仁風”的經(jīng)營理念，成就了350多年“世界的同仁堂”。張小泉秉承“良鋼精作”祖訓，其剪刀鍛制技藝被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。品質(zhì)、技藝決定著品牌的高度，人文內(nèi)核決定其影響的深度。不管經(jīng)營環(huán)境如何改變，若背離創(chuàng)設的初心、棄置經(jīng)典的延續(xù)，老字號只能是          。鑒往知來，循道致遠，老字號以不變應萬變的“獨家秘訣”，就在于核心技藝的傳承，傳統(tǒng)文化的堅守，讓情懷          ，經(jīng)典生生不息。
        歲月如歌，斗轉星移。憑著考字號動輒就上百年的歷光，要續(xù)寫斷的時代傳奇，還須勇于創(chuàng)新，主動求變，順勢而為。我國網(wǎng)民規(guī)模龐大，數(shù)字經(jīng)濟占GDP比重不小。（　?。魺o法在互聯(lián)網(wǎng)終端占據(jù)一席之地，終難存續(xù)發(fā)展。觸網(wǎng)簡單，翻紅不易，老字號要勇于自我革命、善于超越自我，才能塑造鳳凰涅槃、浴火重生的新輝煌。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.望文生義	品目	無米之炊	一脈相承
  B.顧名思義	品類	無本之木	一脈相承
  C.顧名思義	品目	無米之炊	一以貫之
  D.望文生義	品類	無本之木	一以貫之

  （2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.老字號即便深耕大眾消費領域
  B.老字號固然深耕大眾消費領域
  C.大眾消費領域即便有深耕的老字號
  D.大眾消費領域固然有深耕的老字號
  （3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.老字號憑著動輒上百年的歷史，要續(xù)寫新的時代傳奇，還須順勢而為，主動求變，勇于創(chuàng)新。
  B.憑著老字號動輒上百年的歷史，要續(xù)寫新的時代傳奇，還須主動求變，勇于創(chuàng)新，順勢而為。
  C.老字號憑著動輒就上百年的歷史，要續(xù)寫新的時代傳奇，還須主動求變，勇于創(chuàng)新，順勢而為。
  D.憑著老字號動輒就上百年的歷史，要續(xù)寫新的時代傳奇，還須順勢而為，主動求變，勇于創(chuàng)新。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

二、文言文閱讀（34分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
        權邦彥，字朝美，河間人。登崇寧四年太學上舍第，調(diào)滄州教授，入為太學博士，改宣教郎，除國子司業(yè)。金人再入高宗開大元帥府起兩河兵衛(wèi)汴京邦彥提所部兵二千五百人與宗澤自澶淵趨韋城據(jù)刀馬河諸道兵莫有進者。會敵兵大至，移屯南華。二帝北遷，邦彥與澤五表勸進。
        建炎元年五月，召還，命知荊南府，改東平府。時東州半已入金，至是圍益急，邦彥誓以死守，居數(shù)月城破，猶力戰(zhàn)不已。民義而從之，突圍以出，遂奔行在。有司議失守罪，將重坐之，帝以其父母妻子皆沒于敵，才貶二秩。劇盜張琪殘徽州，邦彥遣裨將平之。改江、準等路制置發(fā)運使，以治辦稱。紹興元年，召為兵部尚書兼侍讀。
        初，邦彥獻十議以圖中興，大略謂：“宜以天下為度，進圖洪業(yè)，恢復土宇，勿茍安于東南。駕御諸將，當威之以法，而限之以爵。命讀講之臣，取累朝訓典及三代、漢、唐中興故事，日陳于前，以裨圣學。又監(jiān)觀傷善妨賢之讒，偷安茍容之佞，市恩立威之奸，懷諼罔上之欺，聽其言，察其事，則忠邪判。“呂顧浩素善邦度，薦用之。給事中程瑀劾邦彥五罪，三疏不報。邦彥在樞密，又言：“宜乘機者三，譬奕之爭先，安可隨應隨解，不制人而制于人哉？”尋兼權參知政事。三年，卒。無子，以侄嗣衍為后。有遺稿十卷，號《瀛海殘編》，藏于家。
  （節(jié)選自《宋史?列傳一五五》，有刪改）（1）下列對文中下劃線詞語的解釋不正確的一項是

   

  
  

  A.除國子司業(yè)	被授予
  B.命知荊南府	掌管
  C.才貶二秩	俸祿
  D.尋兼權參知政事	不久

  （2）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河諸道兵/莫有進者
  B.金人再入/高宗開大元帥府/起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河/諸道兵莫有進者
  C.金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河諸道兵/莫有進者
  D.金人再入/高宗開大元帥/府起兩河兵衛(wèi)汴京/邦彥提所部兵二千五百人/與宗澤自澶淵趨韋城/據(jù)刀馬河/諸道兵莫有進者
  （3）下列對文中加點的字詞及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.“居數(shù)月城破”與“居廟堂之高”（《岳陽樓記》）兩句的“居”含義不同。
  B.“以裨圣學”與“必能裨補缺漏”（《出師表》）兩句的“裨”含義不同。
  C.“懷諼罔上之欺”與“學而不思則罔”（《論語》）兩句的“閨”含義不同。
  D.“不制人而制于人哉”與“而青于藍”（《勸學》）兩句的“于”含義不同。
  （4）下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.權邦彥博學多才。崇寧四年太學上舍及第，擔任滄州教授，入朝為太學博士；有遺稿十卷，號稱《瀛海殘編》，藏在家中。
  B.權邦彥敢于進諫。金人圍攻汴京，權邦彥和宗澤上奏勸宋高宗登基；獻上十條建議來謀取中興，建議皇帝不要茍且偷安。
  C.權邦彥作戰(zhàn)勇敢。權邦彥發(fā)誓以死守城，城被攻破后，他仍拼力戰(zhàn)斗不肯停止，最終率百姓打敗了敵軍，得到皇帝獎賞。
  D.權邦彥調(diào)動頻繁。權邦彥曾擔任教授、博士、宣教郎、司業(yè)等官職；宋高宗登基以后，在東平府、兵部、樞密院等任職。
  （5）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①劇盜張琪殘徽州，邦彥遣裨將平之。改江、準等路制置發(fā)運使，以治辦稱。
  ②呂頤浩素善邦彥，薦用之。給事中程瑀劾邦彥五罪，三疏不報。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

六、紅樓夢閱讀（3分）

• 10．下面對《紅樓夢》相關情節(jié)理解與分析不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．元妃下諭叫賈府姑娘們住進大觀園里，命寶玉仍隨進去讀書。迎春住了綴錦樓，探春住了秋爽齋，惜春住了蓼風軒，李紈住了稻香村。

  B．寶釵過生日，酒席上聽戲。鳳姐說賈母喜愛的齡官像一個人，寶釵笑而不說，而寶玉卻是不敢說，探春說像黛玉。三人為此事鬧矛盾。

  C．賈環(huán)故作失手，將燭油潑在了寶玉臉上。趙姨娘勾結馬道婆使用魔勝法，妄圖害死寶玉和鳳姐。叔嫂二人發(fā)瘋，一僧一道來到賈府。

  D．四月二十六日芒種節(jié)，寶釵路遇一雙玉色蝴蝶，趕至滴翠亭戲蝶，無意聽見墜兒和紅玉談論賈蕓拾帕之事，裝作尋找顰兒掩飾了過去。
  組卷：2引用：3難度：0.8

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七、寫作（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        如今中國短跑界的王者，32歲的蘇炳添在東京奧運會跑出9秒83的成績，刷新了黃種人在100米賽道上的最好成績。蘇炳添的成功，與他的自律密不可分：嚴格控制自己的飲食和作息時間，數(shù)十年如一日地堅持訓練。當別人還在倒頭大睡時，蘇炳添已經(jīng)來到了田徑場訓練。就像蘇炳添自己說的“如果連自己都控制不了，那還談什么成功？”
        近期復旦大學圖書館醫(yī)科館公布了一組數(shù)據(jù)，在一年時間里，孔同學來圖書館1424次：潘同學在館天數(shù)301日；陳同學在館時長2325.5小時；李同學168次開館就來；郭同學167次在B1學到凌晨才離開……一年打卡1424次，平均每天打卡3.9次圖書館，孔恰德坦誠說：“我沒想到會登上首位，畢竟身邊的同學都很努力?！苯衲昃旁滦】醉樌M階：成功考上碩士研究生。
        青春需要自律，這不僅是自我成長與發(fā)展的需要，更是國家與民族的呼聲。請結合材料，聯(lián)系生活實際和自己的切身感受，以“自律”為話題寫一篇議論文。
        要求：結合材料，圍繞話題，確定立意；自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：16引用：6難度：0.5

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