試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣西南寧二中高一(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/12 5:0:1

一、選擇題(共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~5題只有一項(xiàng)符合題目要求,第6~8題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小李打算從華景里路口走路到華南師大正門,她通過(guò)高德地圖導(dǎo)航得到如下圖所示的信息。若她按照高德地圖提供的方案出行,則( ?。?/h2>

    組卷:319引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,公園里有一仿制我國(guó)古代欹器的U形水桶,桶可繞水平軸轉(zhuǎn)動(dòng),水管口持續(xù)有水流出,過(guò)一段時(shí)間桶會(huì)翻轉(zhuǎn)一次,決定桶能否翻轉(zhuǎn)的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:1183引用:9難度:0.8
  • 3.圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),圖中畫(huà)出了小球A所受彈力的情況,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:428引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛,它們的位移-時(shí)間圖像如圖所示。由圖像分析可知,在兩汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(  )

    組卷:113引用:2難度:0.6

三、計(jì)算題(共3小題,共38分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟。)只寫(xiě)出最后答案的不得分,有數(shù)字計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置,如圖所示,B為測(cè)速儀,A為汽車,兩者相距335m,某時(shí)刻B發(fā)出超聲波,同時(shí)A由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)B接收到反射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí),A、B相距355m,已知聲速為340m/s,求汽車的加速度大小.

    組卷:228引用:7難度:0.1
  • 13.高鐵列車上有很多制動(dòng)裝置,在每節(jié)車廂上裝有制動(dòng)風(fēng)翼,當(dāng)風(fēng)翼完全打開(kāi)時(shí),可使列車產(chǎn)生
    a
    1
    =
    0
    .
    5
    m
    /
    s
    2
    的平均制動(dòng)加速度。同時(shí),列車上還有電磁制動(dòng)系統(tǒng)、空氣制動(dòng)系統(tǒng)、摩擦制動(dòng)系統(tǒng)等,單獨(dú)啟動(dòng)電磁制動(dòng)系統(tǒng),可使列車產(chǎn)生
    a
    2
    =
    0
    .
    7
    m
    /
    s
    2
    的平均制動(dòng)加速度,所有制動(dòng)系統(tǒng)同時(shí)作用,可使列車產(chǎn)生最大為a=3m/s2的平均制動(dòng)加速度。在一段直線軌道上,列車正以v0=90m/s的速度勻速行駛時(shí),列車長(zhǎng)接到通知,前方有一列車出現(xiàn)故障,需要該列車減速停車,列車長(zhǎng)先將制動(dòng)風(fēng)翼完全打開(kāi)讓高速行駛的列車減速,當(dāng)車速減小了
    1
    3
    時(shí),再通過(guò)電磁制動(dòng)系統(tǒng)同時(shí)制動(dòng)。
    (1)若不再開(kāi)啟其他制動(dòng)系統(tǒng),從開(kāi)始制動(dòng)到停車,高鐵列車行駛的距離是多少?
    (2)若制動(dòng)風(fēng)翼完全打開(kāi)時(shí),距離前車只有2km,那么該列車最遲在距離前車多遠(yuǎn)處打開(kāi)剩余劑制動(dòng)裝置,才能保證不與前車相撞?

    組卷:15引用:1難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正