部編版八年級上冊《第11課 短文二篇 記承天寺夜游》2021年同步練習(xí)卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、字詞書寫。
-
1．辨識形近字。
欣（） 遂（） 亦（）
欽（） 逐（）
飲（） 隧（） 赤（）組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．給下列加點字注音。
解衣 （）
起行 （）
無與樂者（）
藻荇 （）
欣然 （）
遂 （）
寢 （）
竹柏 （）組卷：49引用：1難度：0.8
二、選擇題。
-
3．對《記承天寺夜游》說法有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：714引用：3難度：0.8
三、情景默寫。根據(jù)提示默寫。
-
4．《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：
，。組卷：70引用：3難度：0.9 -
5．《記承天寺夜游》直接抒發(fā)作者感情的句子是：
，？。組卷：121引用：1難度：0.9 -
6．《早春呈水部張十八員外》中描寫雨后春草初生視覺效果的詩句是：
，。組卷：10引用：1難度：0.9 -
7．4月30日晚，絢麗的禮花照亮夜空，升騰的彩泉蕩起人們無限的期望——246個國家和國際組織參照、有史以來規(guī)模最大的一屆世博會在上海正式拉開大幕。作為中國人，最想用孔子的名言“
，？”來表達我們的友好情誼。組卷：15引用：1難度：0.9 -
8．蘇軾對月光有特殊的感情，他在很多詩文中都描寫了月光。請寫出兩句蘇軾的有關(guān)月光的詩句。
，。組卷：28引用：1難度：0.9
四、填空題。
-
9．《記承天寺夜游》作者
，宋代。散文方面，他與此同時、合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。詩詞方面，他與合稱“”，同為宋代詞派的代表。組卷：30引用：1難度：0.8 -
10．《記承天寺夜游》是一篇
（體裁），主要描述了作者謫居生活中的一個小片斷，反映了他的特殊心境。組卷：17引用：1難度：0.8 -
11．《記承天寺夜游》選自《
》，作者，字，號，北宋著名，“”之一。組卷：47引用：1難度：0.8
五、作文。
-
12．片斷寫作練習(xí)：
你是否注意觀察了月夜的景色，請用200字以上的文字描寫一段月景。組卷：2引用：1難度：0.7
六、文言文閱讀。
-
13．閱讀文言文選段，完成問題。
記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）解釋下列加點的詞的意思。
①欣然起行
②念無與為樂者
③懷民亦未寢
④但少閑人如吾兩人者耳
（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
（3）如何理解文章結(jié)尾的“閑人”一詞？組卷：5引用：1難度：0.5
八、課內(nèi)閱讀。
-
38．閱讀下面的短文，回答問題。
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）本文以“月光”為線索，通過“念月”“賞月”“議月”結(jié)構(gòu)全篇，書寫了作者獨特的心境。下列蘇軾詠月的名句中，最貼近本文心境的一句是
A．但愿人長久，千里共嬋娟。
B．孤村一犬吠，殘月幾人行。
C．缺月掛疏桐，漏斷人初靜。
D．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間，白露橫江，水光接天。
（2）“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！贝司涿鑼懙膶ο笫?，藻荇泛指水草，在此是指。
（3）全文沒有一處直接寫友情，但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子，說說你選擇它的理由。
（4）閱讀文章要“知人論世”，也就是說要了解作者及所處的背景。此文是蘇軾在遭遇文字獄被貶到黃州做團練副使后寫的。被貶黃州，近于流放。請你認(rèn)真品讀上文，說說作者在文中表達了一種什么樣的感情？組卷：9引用：2難度：0.5 -
39．記承天詩夜游
蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）下列加點詞意思和用法相同的一項是
A．欣然起行 然則何時而樂耶
B．念無與為樂者 蓮，花之君子者也
C．遂至承天寺尋張懷民 遂與外人間隔
D．相與步于中庭 皆以美于徐公
（2）結(jié)合文意，請簡要分析作者夜游的“樂”表現(xiàn)在哪些方面。組卷：246引用：2難度：0.5