人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第11課元朝的統(tǒng)治》2024年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域，是元朝在中央設(shè)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．元朝建立并對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度是（ ）
組卷：52引用：51難度：0.9 -
3．元朝為加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中建立的地方行政制度一直沿用至今，這一制度是（ ）
組卷：30引用：14難度：0.7 -
4．《元史》記載：“宣政院……掌釋教（佛教）僧徒及吐蕃之境”。這表明（ ）
組卷：172引用：50難度：0.7 -
5．元朝時(shí)，全國最高的行政機(jī)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：14難度：0.7
二、材料題
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14．閱讀材料，回答問題。
材料一：教科書第51頁《元朝形勢(shì)圖（1330年）》。
材料二：“西藏是中國領(lǐng)土的一部分，中國對(duì)西藏的主權(quán)不容否定，西藏獨(dú)立不行，半獨(dú)立不行，變相獨(dú)立也不行?！?br />問題一材料一反映了元朝的什么行政制度？實(shí)施的原因是什么？請(qǐng)回顧，西周與秦朝相應(yīng)實(shí)行的是什么制度？
問題二材料二強(qiáng)調(diào)西藏是中國領(lǐng)土的一部分。哪一朝代的中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄？這一地區(qū)的事務(wù)由哪一機(jī)構(gòu)管理？請(qǐng)?jiān)倭信e一例這一朝代加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的史實(shí)。組卷：1引用：1難度：0.3 -
15．閱讀材料，回答問題。
材料一：《史記》：朕為“始皇帝”，后世以計(jì)數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！痔煜乱詾槿?，郡置守、尉、監(jiān)。
材料二：《資治通鑒》：國家本置中書、門下以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正。
材料三：《元史》：行中書省……掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里。
材料四：元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。
問題一根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答：秦朝在政治上采取了哪些措施？“郡置守、尉、監(jiān)”，這些官員如何選拔？
問題二材料二體現(xiàn)的隋唐政治制度是什么？有什么特點(diǎn)？
問題三根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：元朝新創(chuàng)的政治制度是什么？行中書省的主要職能是什么？
問題四根據(jù)材料四回答：宣政院主要管理西藏的哪些事務(wù)？宣政院的設(shè)置有何重大意義？
問題五本題材料共同反映的古代中國政治體制是什么？它有何積極作用？組卷：3引用：1難度：0.3