2021-2022學(xué)年河南省開封市高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題有25小題，每小題2分。每題所列的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的。）

• 1．美國學(xué)者在《食物：味道的歷史》中指出：“約1萬年前，近東的人類首先開始種植小麥和大麥等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先開始種植玉米和豆子等重要主食，而中國人則是培育稻米的先驅(qū)?！边@表明（　?。?/h2>

  A．世界農(nóng)耕起源多元

  B．世界各地經(jīng)濟發(fā)展不均衡

  C．古代亞洲農(nóng)業(yè)發(fā)達

  D．古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有封閉性
  組卷：91引用：37難度：0.6

  解析

• 2．蘇美爾人十分注意對天文的觀察，在公元前2600年左右就制定了自己的歷法，以月的盈虧把兩次新月出現(xiàn)的間隔時間作為一月，每月29天或30天，一年為12個月，其中6個月各為29天，另6個月各為30天，一年共354天。據(jù)此可知蘇美爾人的歷法（　?。?/h2>

  A．受尼羅河獨特地理環(huán)境的影響

  B．順應(yīng)西亞地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要

  C．是印度河流域輝煌的文化成就

  D．體現(xiàn)蘇美爾人與尼羅河的斗爭
  組卷：2引用：3難度：0.8

  解析

• 3．亞歷山大東征時，在東方建立了多座以自己的名字命名的希臘化城市，埃及的亞歷山大里亞（今亞歷山大城）就是當(dāng)時建立的世界名城，城內(nèi)商業(yè)繁榮，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。由此可見（　?。?/h2>

  A．亞歷山大東征給埃及人民帶來的只有巨大的災(zāi)難與痛苦

  B．戰(zhàn)爭和征服客觀上也可以成為文明傳播與交流的工具

  C．亞歷山大里亞是當(dāng)時最繁華的城市

  D．經(jīng)濟發(fā)展促使戰(zhàn)爭的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭同時也推動經(jīng)濟發(fā)展
  組卷：17引用：46難度：0.7

  解析

• 4．古代文明各自的擴展，使不同文明區(qū)相互連接起來，促進了大帝國的興起。如圖對應(yīng)的帝國是（　?。?br />

  A．波斯帝國	B．亞歷山大帝國
  C．羅馬帝國	D．印加帝國
  組卷：21引用：19難度：0.7

  解析

• 5．如表是11-15世紀(jì)歐洲興起的大學(xué)數(shù)量及地域分布。推動這一時期大學(xué)興起的主要因素是（　?。?br />

  國家地區(qū)	意大利	法國	英國	蘇格蘭	西班牙	葡萄牙	德意志	匈牙利
  大學(xué)數(shù)量	20	18	2	3	13	1	16	3

  A．全球航路的開辟	B．城市經(jīng)濟的發(fā)展
  C．宗教改革的擴展	D．近代科學(xué)的興起
  組卷：11引用：5難度：0.6

  解析

• 6．歷史中的“敘述”是指對已經(jīng)存在的客觀事實的描述，“觀點”是指對事實本身的看法評價。下列選項中，屬于觀點的是（　?。?/h2>

  A．8世紀(jì)中期阿拉伯帝國橫跨歐、亞、非

  B．1453年奧斯曼人攻占君士坦丁堡為都城

  C．4世紀(jì)笈多帝國控制了恒河中下游地區(qū)

  D．阿拉伯帝國經(jīng)濟繁榮溝通東西文明交流
  組卷：0引用：6難度：0.6

  解析

• 7．印第安人用特斯科科湖的淤泥堆積在固定于水中的木排上，形成浮動園地；南美洲沿海地帶的印加人還收集鳥糞做肥料以增強地力。材料反映（　　）

  A．美洲小農(nóng)經(jīng)濟為主導(dǎo)	B．美洲經(jīng)濟具有多元性
  C．美洲人已懂利用自然	D．印第安人手工業(yè)落后
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 8．“因為鼓勵人們閱讀《圣經(jīng)》，就是鼓勵人們學(xué)習(xí)和閱讀。在瑞典，路德教會把識字當(dāng)作入會的條件。學(xué)習(xí)文化成為信徒必須具有的條件……”據(jù)此可以推斷，宗教改革（　?。?/h2>

  A．肯定了教會在信仰中的作用

  B．催生了歐洲資本主義的萌芽

  C．促進了西歐民族國家的形成

  D．推動了文化教育事業(yè)的進步
  組卷：37引用：15難度：0.7

  解析

• 9．弗蘭克指出：“在1500年前后，世界歷史發(fā)生了一次鮮明的‘?dāng)嗔选乩泶蟀l(fā)現(xiàn)一方面……拓展了人類活動的空間，為經(jīng)濟全球化打下了空間基礎(chǔ)；另一方面，地理大發(fā)現(xiàn)刺激了人類向海外開拓的愿望，打破了故步自封、閉關(guān)自守的歷史傳統(tǒng)?！睂τ凇皵嗔选钡睦斫庹_的是（　?。?/h2>

  A．新航路開辟為了傳播伊斯蘭教

  B．地理大發(fā)現(xiàn)標(biāo)志世界市場形成

  C．新航路開辟推動了世界整體化

  D．世界歷史由此進入工業(yè)化文明
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題（本大題共3小題，共50分）

• 27．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，對人類發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。閱讀材料，回答問題。
  材料一：1918年，隨著美國士兵和華人勞工遠赴歐洲，流感病毒也在美洲、歐洲、亞洲迅速擴散。各參戰(zhàn)國政府和官員為了安撫民心士氣，都實行嚴(yán)格的新聞管制，不允許把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的衛(wèi)生部門都表示，這不是大問題。實際上僅僅只在美國費城一地，6周內(nèi)就死了12，000人，醫(yī)院陷入癱瘓，醫(yī)護人員嚴(yán)重不足。1918年11月，德國在戰(zhàn)爭和流感的雙重壓力下宣布投降。到1920年春季，肆虐了兩年的“大流感”才逐漸消失。據(jù)統(tǒng)計，這次大流感，直接感染了全球1/3的人口（當(dāng)時總?cè)丝?7億），造成至少約2000萬人死亡。大流感后的100年內(nèi)，抗生素和抗病毒藥物的發(fā)明用于治療流感引起的肺炎，各國的衛(wèi)生公共政策都開始了變革和重組，建立起更先進的疾病監(jiān)視體系，提倡全民衛(wèi)生保健和廉價醫(yī)療，確保大規(guī)模傳染病被掐滅在萌芽狀態(tài)。
  ——摘編自約翰?M?巴里《大流感：歷史上最致命瘟疫的史詩》
  材料二：一戰(zhàn)后形成了凡爾賽一華盛頓體系這一體系的主要內(nèi)容包括：德國及其盟國承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé)，戰(zhàn)敗國向戰(zhàn)勝國割地賠款，裁減軍備，德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分；承認(rèn)波蘭復(fù)國，承認(rèn)捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立；限制美國、英國、日本等國的海軍軍備；中國收回山東主權(quán)，但日本保留了諸多特權(quán)；列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的共同原則。
  ——摘自《中外歷史綱要下》請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括大流感疫情惡化的原因，并分析其影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價凡爾賽-華盛頓體系。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：二戰(zhàn)后，在西歐出現(xiàn)的一體化運動蓬勃發(fā)展。鑒于主要發(fā)達資本主義國家多在歐洲以及極端民族主義和戰(zhàn)爭復(fù)仇主義的危險依然存在，美國政府以“杜魯門主義”的發(fā)表為標(biāo)志，主動插手歐洲的戰(zhàn)后重建，支持歐洲一體化。美國希望西歐國家能按照美國模式——聯(lián)邦制進行歐洲一體化，建立“歐洲合眾國”，實現(xiàn)自立、自助和共同發(fā)展，成為美國全球安全戰(zhàn)略的支撐點，減輕其負(fù)擔(dān)。
  ——摘編自張福財《關(guān)于戰(zhàn)后美國對歐洲一體化政策問題的幾點思考》材料二：冷戰(zhàn)結(jié)束后，美歐矛盾上升。反恐戰(zhàn)爭發(fā)動以來，雙方矛盾在廣度上和深度上又有新發(fā)展……美歐矛盾的發(fā)展有利于促進大國關(guān)系的積極互動和世界多極化進程，但也會引起歐洲內(nèi)部分化，對歐盟一體化進程造成一定的負(fù)面影響。盡管美歐矛盾還將繼續(xù)上升，但在相當(dāng)長時期內(nèi)，美歐聯(lián)盟和雙方以相互依存與合作為主的關(guān)系不會發(fā)生根本變化。
  ——摘編自沈世順《美歐矛盾的新發(fā)展及其影響》請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出戰(zhàn)后美國支持歐洲一體化的原因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括冷戰(zhàn)后歐美關(guān)系的特點，并分析其成因。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析