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2022-2023學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣水頭鎮(zhèn)多校聯(lián)考九年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)與運用(共32分)

  • 1.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:274引用:5難度:0.8
  • 2.請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項( ?。?/h2>

    組卷:384引用:4難度:0.8
  • 3.把下列句子組合成語序合理,語意連貫的一段話,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化。
    ②但是互聯(lián)網(wǎng)時代,漢字陷入有聲無形的窘境。
    ③漢字承載了中華民族的文明和智慧。
    ④專家學(xué)者認(rèn)為:漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;漢字越多,聯(lián)想就越豐富。
    ⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的。
    ⑥現(xiàn)代越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字現(xiàn)象。

    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 4.請選出下列表述不正確的一項( ?。?/h2>

    組卷:51引用:6難度:0.8

二、閱讀理解題(共43分)

  • 12.閱讀文段,回答問題
    做父親
    豐子愷
           (1)樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一片聲音,“咿喲,咿喲”漸近漸響起來。
          (2)一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來,睜大眼睛傾聽一會,“小雞!小雞!”叫了起來。四個孩子同時放棄手中的筆,飛奔下樓,好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。
          (3)我剛扶起他們所帶倒的凳子,拾起桌子上滾下去的鉛筆,聽見大門口一片吶喊:“買小雞!買小雞!”其中又混著哭聲。連忙下樓一看,原來元草因為落伍而狂奔,在庭中跌了一跤,跌痛了膝蓋不能再跑,恐怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他,所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口,他且跳且喊:“買小雞!買小雞!”淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。
          (4)孩子們見我出來,轉(zhuǎn)身包圍了我。“買小雞!買小雞!”由命令變成了請愿,喊得比以前更響了。他們仿佛想把這些聲音蓄入我的身體中,希望由我的口上開出來。獨有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。
          (5)我全無養(yǎng)小雞的興趣;而且想起了以后的種種麻煩,覺得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥,強迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個星期日,似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的,叫他把小雞給我們看看。
          (6)他停下?lián)?,揭開前面的一蘢?!斑迒?,咿喲”的聲音忽然放大。但見一個細(xì)網(wǎng)的下面,蠕動著無數(shù)可愛的小雞,好像許多活的雪球。五六個孩子蹲集在籠子的四周,一齊傾情地叫著“好來!好來!”許多小手伸入籠中,指向一只純白的小雞,有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無情地蓋上,許多“咿喲,咿喲”的雪球和一群“好來,好來”的孩子,便隔著咫尺天涯了。孩子們悵望籠子的蓋,依附在我的身邊,有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說話:
          (7)“小雞賣幾錢一只?”“一塊洋錢四只?!薄斑@樣小的,要賣二角半錢一只?可以便宜些么?”“便宜勿得,二角半錢最少了?!?br />      (8)他說完,挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買!要買!”挑擔(dān)的越走得快,他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲,再向挑擔(dān)的問:
          (9)“一角半錢一只賣不賣?給你六角錢買四只吧!”“沒有還價!”
          (10)他并不停步,但略微旋轉(zhuǎn)頭來說了這一句話,就趕緊向前面跑?!斑迒眩迒选钡穆曇魸u漸地遠(yuǎn)起來了。
          (11)元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影,又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口,再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼:
          (12)“二角大洋一只,賣了吧!”“沒有還價!”
          (13)他說過便昂然前行,悠長地叫出一聲“賣--小--雞!--”其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個嚎啕大哭的孩子。
          (14)我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條,堂前的燕子正在新巢上低徊軟語。我們這個刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子,在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊!
          (15)關(guān)上大門,我一面為元草揩拭眼淚,一面對孩子們說:“你們大家說‘好來!好來!’‘要買!要買!’那人便不肯讓價了!”
          (16)小的孩子聽不懂我的話,繼續(xù)抽噎著;大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們:“我們等一會再來買罷,隔壁大媽會喊我們的。但你們下次……”
          (17)我不說下去了。因為下面的話是“看見好的嘴上不可說好,想要的嘴上不可說要?!碧仍龠M(jìn)一步,就變成“看見好的嘴上應(yīng)該說不好,想要的嘴上應(yīng)該說不要”了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中,向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個父親呢?
    (1)根據(jù)文中相關(guān)的語句揣摩孩子的心情。
    段落 語句 孩子的心情
    第(2)段 一個孩子從作業(yè)簿中抬起頭來,睜大眼睛傾聽一會,“小雞!小雞!”叫了起來。
    第(4)段 孩子們見我出來,轉(zhuǎn)身包圍了我。“買小雞!買小雞!”由命令變成了請愿,喊得比以前更響了。
    第(8)段 大的孩子脈脈含情地目送他,小的孩子拉住了我的衣襟而連叫“要買!要買!”
    第(14)段 我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來。
    (2)按要求賞析文中畫線句子。
    ①四個孩子同時放棄手中的筆,飛奔下樓,好像路上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。(從修辭角度)
    ②大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影,又注視我的臉色。(從描寫角度)
    (3)孩子與小雞之間只隔著蓋子,為什么父親卻覺得是“咫尺天涯”?
    (4)文章主要寫孩子們想要小雞,卻沒有買成小雞,為什么作者以“做父親”為題?

    組卷:40引用:2難度:0.6

三、寫作題(共45分)

  • 13.“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語,“曬”就 是一起分享。曬一張聚會的照片,與人分享真摯的情誼;曬一件自己的作品,與人分享個性的美麗;曬一本書,一首歌、一份心情……同學(xué)們,你想“曬”點兒什么呢?
    請以:“曬出我的
     
    ”為題目,寫一篇文章。
    要求:
    ①將題目補充完整;
    ②內(nèi)容 具體,有真情實感;
    ③除詩歌外,文體不限;不少于600字;
    ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

    組卷:75引用:12難度:0.5
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