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2021-2022學(xué)年甘肅省蘭州市七里河二十九中八年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本題共計(jì)20小題,每題1分,共計(jì)20分)

  • 1.2020年11月27日,寧波市慈善總會辦公室“如約”收到匿名捐款人“順其自然”的匯款單,這是其連續(xù)第22次匿名捐款,至此,“順其自然”捐款共計(jì)1258萬元。對此,下列評價(jià)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:7難度:0.6
  • 2.廣州醫(yī)生張紅在飛機(jī)上自制裝置為病急陌生老人跪地37分鐘吸尿救人,這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.7
  • 3.江蘇快遞小哥呂鳳軍在送餐過程中,突遇一名男子當(dāng)街持刀行兇,他隨即上前奪刀并將該男子制服。民警趕到后,呂鳳軍已趕路送餐去了。對此,下列認(rèn)識你贊同的是( ?。?br />①責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,呂鳳軍責(zé)任的來源是法律的規(guī)定
    ②承擔(dān)責(zé)任有獲得回報(bào)的權(quán)利,對每個(gè)人來說,更重要的是物質(zhì)方面的回報(bào)
    ③勇于承擔(dān)責(zé)任是一種價(jià)值追求,更是一種精神境界
    ④關(guān)愛傳遞著美好的情感,給社會帶來溫暖,帶來安全

    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 4.人的成長是不斷社會化的過程,而青少年處于走向社會的關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成親社會行為。下列選項(xiàng)不屬于親社會行為的是(  )

    組卷:50引用:13難度:0.8
  • 5.歌德說:“游戲人生將一事無成,不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!边@句話啟示我們青少年要( ?。?/h2>

    組卷:262引用:113難度:0.8
  • 6.“雨雪天氣,騎手路上注意安全,晚點(diǎn)不要緊,安全最重要;您辛苦了”短三天時(shí)間,山東濟(jì)南某外賣平臺上產(chǎn)生這樣的“暖心訂單”382個(gè),來自用戶的理解,讓外賣騎手格外感動(dòng)。面對“暖心訂單“,外賣騎手應(yīng)( ?。?br />①對自己、對他人負(fù)責(zé)
    ②增強(qiáng)規(guī)則意識,遵守交通規(guī)則
    ③保障公民享有監(jiān)督權(quán)
    ④學(xué)會感恩,滿足用戶所有需求

    組卷:3引用:7難度:0.7
  • 7.“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己”。它告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:44引用:30難度:0.7

二、解答題(本題共計(jì)3小題,共計(jì)30分)

  • 22.教育部等11部門引發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置,推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。
    2019年多校開展“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園”志愿服務(wù)活動(dòng),組織學(xué)生撿拾垃圾。開展此活動(dòng),提高了學(xué)生奉獻(xiàn)意識和文明素養(yǎng),弘揚(yáng)了人與自然和諧相處的文明新風(fēng)。
    (1)了解社會生活的方式有哪些?我們還可以參加哪些親社會的公益活動(dòng)?
    (2)教育部重視研學(xué)旅行社會實(shí)踐活動(dòng)的理由有哪些?
    (3)請你談?wù)勅绾勿B(yǎng)成親社會的行為?
    國家主席習(xí)近平在談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí),作了一個(gè)生動(dòng)的比喻:互聯(lián)網(wǎng)用得好,它是阿里巴巴的寶庫的寶庫,里面有取之不盡的寶物;用不好,它是潘多拉的魔盒,給人類帶來無盡的傷害。
    (4)網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,請談?wù)勄嗌倌暝鯓硬拍芾硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活?

    組卷:0引用:2難度:0.3
  • 23.學(xué)習(xí)榜樣,奉獻(xiàn)社會。在我們身邊,有許許多多的普通人,他們勇?lián)?zé)任,散播芬芳,以自己的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守,傳播正能量,溫暖眾人心。
    【2018年度感動(dòng)中國人物榜】
    呂保民 2018年9月8日,呂保民在菜市場發(fā)現(xiàn)一男子持刀搶劫,上前制止,被歹徒連刺五刀,身受重傷。最后在村民們幫助下,歹徒被制服。呂保民見義勇為的事跡得到廣大群眾的贊譽(yù)。
    張玉滾 大學(xué)畢業(yè)后,放棄在大城市的工作機(jī)會,回到家鄉(xiāng),從民辦教師干起,一干就是17年。學(xué)校地處偏僻,路沒修好時(shí),他靠一根扁擔(dān),把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)了大山。他是這里的全能教師,手執(zhí)教鞭能上課,據(jù)起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開藥箱能治病。由于常年操勞,“80后”的他鬢角斑白、臉上布滿皺紋。
    (1)上述材料中的“感動(dòng)中國人物”向我們傳遞了哪些正能量?
    (2)小穎同學(xué)想當(dāng)一名志愿者,但媽媽不是很支持。請你結(jié)合材料,從參加志愿者活動(dòng)意義的角度,幫助她說服媽媽。
    (3)即使不當(dāng)志愿者也應(yīng)該“幫助他人,服務(wù)社會”,對此,我們青少年應(yīng)該怎么做?

    組卷:1引用:2難度:0.3
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