2022-2023學(xué)年福建省龍巖市上杭縣東北片區(qū)八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）關(guān)關(guān)雎鳩，

   

  。（《關(guān)雎》）
  （2）蒹葭萋萋，

   

  。所謂伊人，

   

  。（《蒹葭》）
  （3）

   

  ，胡為乎泥中。（《式微》）
  （4）

   

  ，悠悠我思。（《子衿》）
  （5）青樹翠蔓，

   

  ，

   

  。（柳宗元《小石潭記》）
  （6）樹梢樹枝樹根根，

   

  。（賀敬之《回延安》）
  （7）孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用對(duì)偶句描繪洞庭湖雄偉壯觀景象的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文段，完成小題。
  ??英雄，是民族的脊①梁，是時(shí)代的先鋒，古往今來(lái)，滄海橫流，方顯英雄本色。在歷史的轉(zhuǎn)折處，______；在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折處，_______。英雄偉大，是因?yàn)樗麄兊氖聵I(yè)偉大所造成的；英雄不朽，是因?yàn)樗麄兊墓I(yè)所造成的。“______”這是少年英雄的氣概，“______”這是老英雄的壯志。
  ??中華民族是一個(gè)甲 ______英雄，英雄bèi②出的民族。今天就讓我們?cè)凇吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季的舞臺(tái)上，用慷慨壯美的詩(shī)詞，向英雄們致敬，向盛世榮光的乙 ______者們，道一聲“最美英雄”。
  （1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號(hào)）
  ①

   

  （A.jí  B.jǐ）
  ②

   

  （A.倍  B.輩）
  （2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）
  甲

   

  （A.崇拜   B.崇尚）
  乙

   

  （A.締造   B.制造）
  （3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
  （4）下列句子依次填入文中第一段橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①英雄常常視死如歸，勇赴國(guó)難
  ②宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
  ③英雄常常橫刀立馬，力挽狂瀾
  ④莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
  A.①③②④
  B.③①②④
  C.③①④②
  D.①③④②
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

二、閱讀。

• 3．閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。
  送杜少府之任蜀州
  王勃
  城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
  海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）下列對(duì)這首詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首聯(lián)一個(gè)“望”字，將送別的地點(diǎn)與友人赴任的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)。
  B.頸聯(lián)寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。
  C.尾聯(lián)的意思是：在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別啊！
  D.該詩(shī)是一首送別詩(shī)，開合頓挫，意境曠達(dá)，一洗古送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣。
  （2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”被人們廣為流傳，請(qǐng)從表達(dá)情感的角度說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)好在哪里？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

• 9．《經(jīng)典常談》入選教材名著導(dǎo)讀后，語(yǔ)文老師在班級(jí)里組織了閱讀。同學(xué)們?cè)陂喿x了之后紛紛表示收獲很大，請(qǐng)把你的收獲寫出來(lái)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

三、作文。

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。誠(chéng)實(shí)做人，講求信用，要從生活的一點(diǎn)一滴做起，要從我們自己做起。
        請(qǐng)以《那次，我沒(méi)有說(shuō)謊》為題目，寫一篇不少于650字的記敘文。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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